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重磅推荐:备战2024高考语文复习课件 分类汇编
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叙事视角与叙述人称高三一轮复习之小说阅读(一)
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《庄子》二则:北冥有鱼、庄子与惠子游于濠梁之上
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相似的情感,不同的表达——联读《大堰河——我的保姆》与《再别康桥》
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茶峒人间美,未庄世态凉——《阿Q正传》与《边城》群文比较阅读
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觉醒与殉情——《氓》《孔雀东南飞》人物形象对比阅读
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《乡土中国》与文学类文本融合考查
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《乡土中国》8—9章:礼治秩序与无讼现象
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《乡土中国》6—7章:家族绵续与感情定向
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《乡土中国》4—5章:差序格局与私人道德
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《乡土中国》1—3章:乡土本色与文字下乡
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参与家乡文化建设
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《家乡文化生活·参与家乡文化建设》同步课件
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《红烛》与《致云雀》联读
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《阿长与<山海经>》优秀课件
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读书:目的与前提
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品味意象之美,丰富心灵世界——《迷娘》与《树和天空》比较阅读
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《我与地坛》名师课件
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扶轮问路,向死而生——《我与地坛》公开课
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《我与地坛》优质课
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自然与生命的契合——统编版高中语文必修上册第七单元(我与地坛、赤壁赋)群文阅读
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独抒性灵,情思悠远——《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛》群文任务群教学
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统编版高一语文必修上册第七单元文学阅读与写作:写景抒情散文的基本特征
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《故都的秋》与《荷塘月色》群文阅读
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一座城 不同景 三段情———《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛》群文阅读说课
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一场灵魂与山水的邂逅,中国古代文人的“治愈系”——《赤壁赋》《登泰山记》群文阅读
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老人与海
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《乡土中国》第6课时:无为政治与长老统治(课件+配套教案)
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《乡土中国》第5课时:礼治秩序与无讼现象(课件+配套教案)
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《乡土中国》第4课时:家族绵续与男女有别(课件+配套教案)
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《乡土中国》第3课时:差序格局与私人道德(课件+配套教案)
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