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重磅推荐:备战2025高考语文复习课件 分类汇编
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2025届高考语文专题复习:人称代词的运用与表达效果题型突破
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诗史互证话屈原——《离骚》与《史记 屈原列传》联读
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诗意与乡土——《荷花淀》与《小二黑结婚(节选)》联读
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老人与海
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2026届高三一轮复习语言文字运用:原句与改句表达效果分析
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2026届高考语文复习:议论文审题立意与结构布局
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2026届高考一轮复习:变式到位,形神兼似——句式仿写与句式变换
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2025届高考语文复习:长短句与整散句
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2025届高考语文二轮复习:原句与改句效果分析
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2026届高考语文复习:语句衔接与补写
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2026届高考语文复习:原句与改句效果分析
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2025届高考语文写作复习:议论文如何将素材与观点有机结合
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2026届高考语文复习:句式变换与表达效果
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2026届高考语文复习:赏析词语与句子表达效果
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2025届高考语文复习:句式变换与表达效果
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2025高考语文二轮复习:修辞手法与语句表达效果
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2026高考一轮复习《鉴赏诗歌的题材、情感与技法》
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2026届高考语文一轮复习:散文的结构与行文思路
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2026高考一文言断句的技巧与方法课件及讲义
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2026年高考语文一轮复习:信息类文本阅读的信息理解与推断
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2026年高考语文一轮复习:分析小说的叙事特征【叙述顺序、腔调与节奏】
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2026年高考语文一轮复习:信息类文本信息的评价、迁移与运用
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2026年高考语文一轮复习:文本论证特点的分析与鉴赏
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2026届高考语文一轮复习:赏析小说艺术技巧与文本特征
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2026高考语文复习:信息类文本阅读内容理解与分析
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2026高考语文一轮复习之信息类阅读:运用文内观点解读文外材料——观点的迁移与运用
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《促织》《变形记》联读:双重异化的镜像与现代性困境的共振
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古今词义的联系与区别
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同为豪放,竞逐风流:《念奴娇赤壁怀古》与《永遇乐京口北固亭怀古》联读
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《庄子》二则(《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》)
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叙事视角与叙述人称高三一轮复习之小说阅读(一)
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《庄子》二则:北冥有鱼、庄子与惠子游于濠梁之上
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相似的情感,不同的表达——联读《大堰河——我的保姆》与《再别康桥》
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