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重磅推荐:备战2025高考语文复习课件 分类汇编
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宏大话题,小我切入——考场作文的写作捷径
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2020届高考语文二轮专题复习——对联类运用
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2020届高考复习——巧用“比对法”击破论述类文本阅读
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铭记烈士——2020抗“疫”烈士事迹(作文素材)
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2020高考文言文专题复习——翻译
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2020高考二轮复习:千古兴亡多少事——咏史怀古诗鉴赏
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意象——鉴赏古典诗歌的入场券
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中考作文复习系列——学会观察,抓住特点写人
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掌握方法 ,写好人物——中考作文复习之一
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做好串起珍珠的红线——记叙文过渡方法指导
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告别困兽时代——中考命题作文审题
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抓住逻辑顺序,清晰说明事理——如何清晰地说明事理
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批注—叩开个性阅读之门——《平凡的世界》导读
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选好材,写好文——作文如何选材
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你也可以成为这样大写的人——英勇就疫的中国人
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了解叙事理论 ,理清解题思路,把握答题规范——小说阅读题答题指导
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历史语境中真实生活世界——统编版高中语文必修(下)培训讲座课件
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部编版高中语文必修上册《依托“课” 的结构开发任务群——以第六单元教学为例》
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《喜看稻菽千重浪》——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
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捷才静气细探究,碧波深处有珍奇——《红楼梦》专题研读课之人物形象(以黛玉为例)
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探骊得珠,探秘红楼——《红楼梦》整本书阅读导读课
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悟情理于文内,挫毫芒于笔端——《红楼梦》批读课(以第二回为例)
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概念与结构共析 思维与文化同承——《乡土中国》“整本书阅读与研讨”的设计与实施
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《家乡文化生活现状调查——围绕主题用方法,深入调查写报告》活动案例
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《记录家乡的人和事——客观性寻访人事,访谈法询问对象》活动案例
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紫蝶黄花俱有情——咏物诗鉴赏
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喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》名师课件
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《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》公开课
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高中语文大单元教学设计的理念思路与对策——必修上册教学设计的回顾与前瞻
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《劳动最光荣——《喜看稻菽千重浪、心有一团火,温暖众人心》主题探究
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生命在多彩的形象中绽放——《梦游天姥吟留别》教学构想
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统编版高中语文新教材必修(上)第三单元“感志士入世之慨,悟隐士超脱之情”——品评曹操、陶渊明形象
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统编版高中语文新教材必修(上)第三单元教学策略——慢慢读,欣赏啊
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