纸船

初中语文整合课		世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）

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冰心（1900～1999）现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹。笔名冰心女士，男士等。

写作背景

冰心，在1923年初夏，以优异的成绩毕业于燕京大学，获得了金钥匙——“斐托斐”名誉学位的奖赏。并接受了燕京女大的姊妹学校——美国威尔斯利女子大学的奖学金，准备赴美留学......

预设目标

目标一	理解“纸船”的象征意义和托物言情的表现手法。
目标二	学会有感情地朗读诗篇，赏析文学作品，学会借助一种具体的形象来抒情。
目标三	感受游子对母亲深情的思念与依恋。
教学重点	体会母女间的深情，准确把握感情基调，有感情地朗读课文，理解赏析课文。
教学难点	了解并掌握托物言情的写作方法。
教学方法	朗诵法、探究法、讨论法。
学生活动	朗诵、研讨、反思、查找、浏览、在BBS上发表看法与作品。