《〈宽容〉序言》课件截图

作者：李秀娟邮箱：missry78@sohu.com 作者单位：浙江省平湖市当湖中学简介：主要是抓故事要点，通过分析人物形象及探讨悲剧形成的原因，来理解本文的主旨，希望学生学会宽容待人。
具体思路是：一、检测预习情况
　　　　　　二、请学生复述故事
　　　　　　三、带领学生一起抓故事要点，概括故事情节。复述情节时探讨悲剧形成原因，并分析人物形象。此处有超级链接，请注意。