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110073.邹忌讽齐王纳谏(语文版八年级) [级别:☆☆☆☆] |
2013年12月11日 |
语文版 适用年级:八年级 下载所需点数:[2] 课件简介:ppt制作,原创课件, 本课件既有对课文的全部翻译,还有重点的字词句的解析,对课文的理解和分析,课后还设置练习加以巩固。. 上传者:jjyangliy ![邹忌讽齐王纳谏 课件截图](image/110073.jpg) |
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106771.邹忌讽齐王纳谏(苏教版九年级上册) [级别:★★★★★] |
2013年08月08日 |
苏教版 适用年级:九年级上册 下载所需点数:[5] 课件简介:ppt制作,改编课件, 前后呼应,上下关照,层层推进,句 式整散错落有致,读来琅琅上口。. 上传者:yzy620 ![邹忌讽齐王纳谏 课件截图](image/106771.jpg) |
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34872.邹忌讽齐王纳谏.ppt(人教版九年级下册) [级别:☆☆☆] |
2006年11月23日 |
人教版 适用年级:九年级下册 下载所需点数:[1] 上传者:zhl 邮箱:chengleinew@tom.com 上传者来自:保密 课件简介:改编课件, 无简介 |
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36279.邹忌讽齐王纳谏(九年级下册) [级别:☆☆☆] |
2006-12-28 |
适用年级:九年级下册 下载所需点数:[1] 作者:阿凡 邮箱:fgwxyz@163.com 课件简介:改编课件 邹忌讽齐王纳谏 |
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37149.邹忌讽齐王纳谏(人教版九年级下册) [级别:☆☆☆] |
2007年02月06日 |
人教版 适用年级:九年级下册 下载所需点数:[1] 上传者:dyz 邮箱:dyzxian@tom.com 上传者来自:xi'an 七十中 课件简介:原创课件, 自己的公开课精品课件,后又经仔细修该,结构完整,思路严密,适合日常教学和公开示范 |
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112558.邹忌讽齐王纳谏(人教版九年级下册) [级别:★★★★★] |
2014年08月25日 |
人教版 适用年级:九年级下册 下载所需点数:[5] 课件简介:ppt制作,改编课件, 邹忌,战国时齐国的谋臣,历事桓公、威王、宣王三朝,以敢于进谏和能言善辩著称。善鼓琴,据史载,一次邹忌听齐威王弹琴,他就借论弹琴,阐述治国安民之道。齐威王听后,大为赞赏,封他为齐相。而当时的谋士淳于髡(kūn)不服,就用隐语向邹忌提了几个难题,邹忌都能对答如流。辩论结束后,淳于髡对他的仆人说,看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年,威王果然封邹忌为侯。邹忌不仅是能言善辩的雄辩家,而且是一个卓有远见,关心国家的政治家。
. 上传者:yyz627 ![邹忌讽齐王纳谏 课件截图](image/112558.jpg) |
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123048.邹忌讽齐王纳谏(苏教版九年级下册) [级别:★★★★★] |
2017年04月21日 |
苏教版 适用年级:九年级下册 下载所需点数:[5] 课件简介:苏教版语文九年级下册邹忌讽齐王纳谏 ppt改编课件,本课件在参考别人的基础上,作了较大的改动,教学效果良好。 上传者:h19900 ![邹忌讽齐王纳谏 课件截图](image/123048.jpg) |
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6168.邹忌讽齐王纳谏(人教版高一) [级别:☆☆☆] |
2003年08月23日 |
人教版 适用年级:高一 下载所需点数:[1] 作者:菅广凯 yoursk0321@sina.com 作者单位:山东省平邑县第一中学 简介:精彩的flash课件,直观再现讽谏过程,并有适当练习和针对性游戏。寓教于乐,岂不美哉!!! |
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114702.邹忌讽齐王纳谏(人教版九年级下册) [级别:☆☆☆☆] |
2015年01月30日 |
人教版 适用年级:九年级下册 下载所需点数:[2] 课件简介:ppt制作,改编课件, 劝说君主纳谏,使之广开言路,改良政治,往往需要讲究策略,本文邹忌的故事就是一个成功的案例。. 上传者:lsllishanlun ![邹忌讽齐王纳谏 课件截图](image/114702.jpg) |
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10054.邹忌讽齐王纳谏.ppt(人教版高一) [级别:☆☆☆] |
2004年03月31日 |
人教版 适用年级:高一 下载所需点数:[1] 作者:董寒宇 邮箱:djjjlp8@sohu.com 一课时讲完。有文章分析,也有本课重点语法点。 |
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108405.《邹忌讽齐王纳谏》(语文版八年级下册) [级别:☆☆☆☆] |
2013年10月21日 |
语文版 适用年级:八年级下册 下载所需点数:[2] 课件简介:ppt制作,改编课件, 好的课件,一定要有人下载,呕心沥血数十时,不能浪费了。上传者:14151617 ![《邹忌讽齐王纳谏》 课件截图](image/108405.jpg) |
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32156.《邹忌讽齐王纳谏》创新设计(苏教版九年级下册) [级别:☆☆☆☆] |
2006年09月14日 |
苏教版 适用年级:九年级下册 下载所需点数:[2] 上传者:苏中永 邮箱:suzhongyongct@163.com 上传者来自:涟水圣特外国语学校 课件简介:改编课件, 此课件注重激发学生的学习兴趣,创造性地开展多种形式的教学活动。关注学生的“情感、态度、价值观”、学习的“过程与方法”,建立以探究、理解、亲身实践、分享与合作为特征的新型学习方式,让学生理解知识的意义,培养和发展创造性,形成积极的学习态度和正确的价值观。针对《邹忌讽齐王纳谏》故事性强,人物刻画简约,形象鲜明,不乏生动,留给学生想象的空间特别大的特点,可进一步激发学生的学习兴趣,让学生带着课本走进生活,在创新基础上加深对课文的理解,并获得新的学习体验。学生根据课文的部分内容自编、自导、自演课本剧,组织学生自评。
本节课的教学要按新课标理念进行,从教学过程和效果看,教学形式要符合新课程改革的“三维设计”理念。
主要体现:
1、要改变单一传授知识的课堂教学格局,注重学生听说读写语文能力的全面培养。
2、要重视学习方法的传授,从“导读”、“导编”、“导演”到“导评”,都要伴随着学习方法的传授和探究,要注重学生自学能力的培养。
3、要创设活动,让学生在活动中学习课文,注重学生学习过程中自身的情感体验,通过学生参与的每一个教学环节,加深学生对作品的独自理解和领悟。
4、要注重情感态度和价值观的正确培养,学生从自身的理解、他人的表演与评价中分清是非、美丑,建立自己的评判标准和价值观。
5、要培养学生的“创新”“合作能力”。
6、要突出学生的学习主体地位,整个教学过程以学生的学习活动为主,教师只起一个“导”的作用,充分发挥学生的主动性。
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