| 135864.《五代史伶官传序》公开课 [级别：★★★★★] | 2023年09月27日 |
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| 135863.《五代史伶官传序》优质课 [级别：★★★★★] | 2023年09月27日 |
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课件简介：统编版语文高二选修中《五代史伶官传序》优质课 ppt改编课件，《五代史伶官传序》课件 40张 上传者：hxx |
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| 135839.《五代史伶官传序》优秀课件 [级别：★★★★★] | 2023年09月27日 |
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| 135510.《过秦论》《五代史伶官传序》群文阅读公开课 [级别：★★★★★] | 2022年11月28日 |
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课件简介：统编版语文高二选修中《过秦论》《五代史伶官传序》群文阅读公开课 ppt改编课件，贾谊年十八以能诵诗书、善属文闻名于郡中。年二十提出改革制度的主张，表现出卓越的政治才能，得到汉文帝的赏识，却因此受到守旧派的诋毁，被贬为长沙王太傅。贬谪后，虽身居闲职，仍心系朝事，后为梁王太傅。他的政论散文，全面地阐述了深刻的政治思想和高瞻远瞩的治国方略，代表汉初政论散文的最高成就。所著政论文以《过秦论》《陈政事疏》《论积贮疏》最为有名。
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| 135509.《过秦论》《五代史伶官传序》群文对比阅读 [级别：★★★★★] | 2022年11月28日 |
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课件简介：统编版语文高二选修中《过秦论》《五代史伶官传序》群文对比阅读 ppt改编课件，1.疏通文句,积累重要的实词、虚词及重要的文言语法知识。
2.把握文本观点态度,学习文章的论证方法,品味文章的语言。
3.梳理作者的行文思路,探究“叙”与“论”的关系,了解史论的一般写法。
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| 135508.过秦论》《五代史伶官传序》群文联读课件 [级别：★★★★★] | 2022年11月28日 |
统编版 适用年级：高二选修中 下载所需点数:[5]
课件简介：统编版语文高二选修中过秦论》《五代史伶官传序》群文联读课件 ppt改编课件，1.积累文中的重点文言实词、活用现象、特殊句式、古代文化常识等文言基础知识。
2.联系作者所处的时代背景，把握文章的主要观点及写作意图，梳理文章结构。
3.研习比较两种不同文体各具特色的写作方法和论述风格。
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| 135507.《过秦论》《五代史伶官传序》对比阅读教学 [级别：★★★★★] | 2022年11月28日 |
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课件简介：统编版语文高二选修中《过秦论》《五代史伶官传序》对比阅读教学 ppt改编课件，同：两篇史论都是站在作者所处的时代，评说前朝得失，鉴古观今，从“人事”出发，思考帝王应如何治国。
例如：贾谊身处汉初，为总结历史经验，从中汲取教训，进而采取新的统治政策，以巩固新生的封建政权，写了《过秦论》；欧阳修生当弱宋之际，为总结前朝的兴盛衰亡，以为当朝之诫，警示和提醒统治阶级，革除弊政，使国家走上复兴之路，写了《五代史伶官传序》。
异：《过秦论》通过宏大的历史事件去分析影响王朝更替的因素。《五代史伶官传序》从极细微的角度切入纵说天下大事。
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| 135506.《五代史伶官传序》精品课件 [级别：★★★★★] | 2022年11月28日 |
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课件简介：统编版语文高二选修中《五代史伶官传序》精品课件 ppt改编课件，北宋王朝建立后，随着土地和财富的高度集中，北宋的统治集团日益腐化。由于北方少数民族的不断进犯，民族矛盾也日益尖锐。面对这种形势，北宋王朝不力求振作，对不断进犯的契丹、西夏妥协退让、屈辱求和。每年都向契丹纳银20万两，绢30万匹；向西夏纳银10万两，绢10万匹，茶3万斤。在这样的历史背景下，欧阳修想通过后唐庄宗李存勖的兴亡史进行讽谏。
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| 135505.《五代史伶官传序》优秀课件 [级别：★★★★★] | 2022年11月28日 |
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课件简介：统编版语文高二选修中《五代史伶官传序》优秀课件 ppt改编课件，个人的命运由什么决定的呢？一个人的成功与失败取决于上天还是取决于个人的作为？那对于一个国家来说呢？今天，我们一起跟着欧阳修，走近他眼中的后唐史，看看他所认为的国家“盛衰之理”。 上传者：hxx  |
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| 135504.《五代史伶官传序》复习课 [级别：★★★★★] | 2022年11月28日 |
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课件简介：统编版语文高二选修中《五代史伶官传序》复习课 ppt改编课件，《伶官传序》中，当发现有作乱的情况时，庄宗及臣子们的反应是：仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归。17.《伶官传序》中，写庄宗上战场时，请箭的方式是“则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊”，然后背箭去奋勇杀敌。18..《伶官传序》中，描写庄宗打败敌人意气之盛的句子是：方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！19.《伶官传序》中，描写庄宗发誓流泪的衰微之态的句子是：至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！20.《伶官传序》中，作者连用两个反问句“岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹， 而皆自于人欤？”来说明得失天下皆因人事。
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| 135487.五代史伶官传序 [级别：★★★★★] | 2022年11月28日 |
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课件简介：统编版语文高二选修中五代史伶官传序 ppt改编课件，1.了解作者及文章创作的时代背景,把握文章的主要观点及意图。
2.从选材、论证方法等角度,分析文章精妙的构思,体会文章的论证力度。
3.学习文章以散体写史论的方法,以及作者积极关注社会现实的人生态度。
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| 135486.勇担时代使命——比较阅读《过秦论》、《五代史伶官传序》 [级别：★★★★★] | 2022年11月28日 |
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课件简介：统编版语文高二选修中勇担时代使命——比较阅读《过秦论》、《五代史伶官传序》 ppt改编课件，1.了解贾谊和欧阳修，以及他们创作《过秦论》、《五代史伶官传序》的历史背景。
2.疏通文句,积累重要的实词、虚词及重要的文言语法知识。
3.通过比较阅读，把握文本观点态度,学习文章的论证方法，了解史论的基本写法。
4.探究两个王朝衰落的原因，培养以天下为己任的历史观。 上传者：hxx  |
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| 135043.《五代史伶官传序》挖空训练 [级别：☆☆☆☆] | 2022年06月17日 |
统编版 适用年级：高三总复习 下载所需点数:[4]
课件简介：统编版语文高三总复习《五代史伶官传序》挖空训练 ppt改编课件，课内文言文挖空训练——《五代史伶官传序》 上传者：hxx  |
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| 134595.《五代史伶官传序》理解性默写 [级别：☆☆☆] | 2022年01月13日 |
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课件简介：统编版语文高二选修中《五代史伶官传序》理解性默写 ppt改编课件，1.欧阳修提出了“盛衰之理， ， ”的论点，并举出后唐庄宗得天下而又失天下的事例作为立论的根据。
2.《五代史伶官传序》中，欧阳修在引《尚书》中的话作答时，顺势从中引申出“ ， ”的道理。
3.文章以“举天下之豪杰，莫能与之争”和“身死国灭，为天下笑”两种截然相反的结果，引出了“ ， ”的经验教训。
4.作者论述由“盛”而“衰”的史实后，连用两个设问句：“岂得之难而失之易欤？ ， ？”既引人深思，又寓结论于疑问之中。
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| 134249.五代史伶官传序 [级别：★★★★★] | 2021年12月01日 |
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课件简介：统编版语文高二选修中五代史伶官传序 ppt改编课件，文言文，史论，史传文学，借古戒今。 上传者：ldyjyhhyy  |
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