| 133453.《站在地球边上放号》与《俄日朵雪峰之侧》的比较阅读 [级别：☆☆☆☆] | 2021年09月07日 |
统编版 适用年级：高一必修一 下载所需点数:[4]
课件简介：统编版语文高一必修一《站在地球边上放号》与《俄日朵雪峰之侧》的比较阅读 ppt改编课件，课件精致，实用好操作，便于老师参考 上传者：yuzi680127  |
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| 133440.立在地球边上放号 [级别：☆☆☆☆] | 2021年09月05日 |
统编版 适用年级：高一必修上 下载所需点数:[4]
课件简介：统编版语文高一必修上立在地球边上放号 ppt改编课件，课件紧扣诗歌内容，解读详细，实用性强 上传者：去芜存菁123  |
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| 133198.《立在地球边上放号》公开课 [级别：★★★★★] | 2021年08月20日 |
统编版 适用年级：高一必修上 下载所需点数:[5]
课件简介：统编版语文高一必修上《立在地球边上放号》公开课 ppt改编课件，共22张ppt。 上世纪50年代末期，有几位日本学者来中国登泰山，沿途的风景令他们流连忘返，赞叹不已。穿红门，过万仙楼，北行一段，自然风光绝佳，盘路西侧的石壁上镌刻有“丿虫二”两字，引起日本学者的很大兴趣，他们向陪同的中国学者询问，这两个古怪的字意思是什么?还真把在场的人都难住了。游山归来，日本学者仍追问“丿虫二”的读法和意思。于是，我国学者们便翻书查卷，多方请教专家教授，可就是得不到满意结果。后有人带着临写的这两个字找到中国科学院，请教郭沫若。郭看了这两个字，沉思片刻，提笔在“丿虫二”两个字外边各加两笔，“丿虫二”变成了“风月”。郭沫若笑道：“这两个字应读作‘风月无边’，不过是古代名士的文字游戏罢了。” 上传者：hxx  |
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| 133197.《立在地球边上放号》实用课件 [级别：★★★★★] | 2021年08月20日 |
统编版 适用年级：高一必修上 下载所需点数:[5]
课件简介：统编版语文高一必修上《立在地球边上放号》实用课件 ppt改编课件，共33张ppt。郭沫若作品主要是新诗，这也被视为他在文学史上成就和贡献最高的方面。其实，他可以算得上是一个传奇人物。他出生于四川乐山，是一个多愁善感的人，却对时代剧变极为敏锐。1914年负笈日本，学的是医学，后来弃医从文，这一点和鲁迅很类似。他是一个生命活力极强的人，在文学创造之馀，他几乎在零基础的情况下开始研究刚引起学术界关注不久的甲骨文字，却取得了很高的成就，后来名列“甲骨四堂”之一，他们分别是罗振玉（号雪堂）、王国维（号观堂）、郭沫若（字鼎堂）、董作宾（字彦堂）。 上传者：hxx  |
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| 133196.《立在地球边上放号》精品课件 [级别：★★★★★] | 2021年08月20日 |
统编版 适用年级：高一必修上 下载所需点数:[5]
课件简介：统编版语文高一必修上《立在地球边上放号》精品课件 ppt改编课件，共21张ppt。本诗写于1919年9月、10月间。其时郭沫若受五四运动和十月革命的冲击，决然从日本渡海回国。当他置身于日本横滨的海岸，面对浩渺无边的大海，那惊天的激浪和着时代的洪流一起撞击着他的胸怀。于是，在诗人的笔下出现了一幅雄奇壮伟、流动奔突的画面。于是诗人写下这首对于力的赞歌，“力”正是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。 上传者：hxx  |
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| 133185.《立在地球边上放号》《红烛》群文阅读课件 [级别：★★★★★] | 2021年08月20日 |
统编版 适用年级：高一必修上 下载所需点数:[5]
课件简介：统编版语文高一必修上《立在地球边上放号》《红烛》群文阅读课件 ppt改编课件，共33张ppt。意象组合方法：
1、并置：将单个的意象以并列的形式互相组合在一起，从而形成全诗整体的复象美，即组合美。（《天净沙·秋思》）
2、串连：诸多意象按照事物逻辑和情感逻辑串联起来，组成意象链，以开拓诗歌空间的纵深。（《沁园春·长沙》）
3、叠加：一个意象投影到另一个意象里，两个意象叠印而产生一个新的意象。（《诗经·关雎》）
4、对比：这种组合的意象之间在语义或感情上是相反和矛盾的，它通过意象之间表层的对立冲突，表现深层意义上的相互碰撞、冲击、交叉、甚而融合而产生情感张力，使读者在矛盾情景中寻求更深刻的“真”。（杜牧《泊秦淮》）
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| 133174.2022年中考语文一轮专题复习：文言文实词推断方法 [级别：★★★★★] | 2021年08月13日 |
人教版 适用年级：初三总复习 下载所需点数:[5]
课件简介：2022年中考语文一轮专题复习：文言文实词推断方法 ppt改编课件，共30张ppt。在文言文中，有的合成词是由两个同义或反义的单音节语素合成，而用义却偏在其中一个语素上，另一个则起陪衬作用，这就是文言文中的偏义复词现象。 上传者：hxx  |
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| 132582.社戏 [级别：★★★★★] | 2021年03月22日 |
人教版 适用年级：初二下册 下载所需点数:[5]
课件简介：人教版语文八年级下册社戏 ppt改编课件，公开课，设计巧妙，内容突出。 上传者：琼节心如止水  |
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| 132246.《孔雀东南飞》优质课 [级别：★★★★★] | 2021年02月23日 |
统编版 适用年级：高二选修下 下载所需点数:[5]
课件简介：统编版语文高二选修下《孔雀东南飞》优质课 ppt改编课件，共43张PPT。《孔雀东南飞》是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。选自南朝徐陵编的《玉台新咏》卷一，原题为《古诗为焦仲卿妻作》。它是我国古代最长的叙事诗。
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| 132245.统编版高中语文选择性必修下册《孔雀东南飞》优秀课件 [级别：★★★★★] | 2021年02月23日 |
统编版 适用年级：高二选修下 下载所需点数:[5]
课件简介：统编版高中语文选择性必修下册《孔雀东南飞》优秀课件 ppt改编课件，共51张PPT。 悲剧的魅力，在于它毁灭的美；悲剧的不幸，在于它往往不仅仅是悲剧，而是永远的生活。东汉末年，一个叫焦庐江小吏，一个叫刘兰芝的贤慧女子，夫妻相爱却不能永远相守，演绎了一出“孔雀东南飞”的悲剧。 几百年后，一个叫梁山伯的寒士，一个叫祝英台的士家女子，两情相悦却有缘无份，演绎了一出无奈的“化蝶”。又几百年后，一个叫沈园的地方，一个叫陆游的诗人，娶了一个叫唐婉的女子，伉俪相得，琴瑟相和，好一对神仙眷属。然而 陆母逼迫夫妻离异，陆游随母意而另娶，唐婉也易嫁赵士诚。几年后的一个春日，陆游满怀郁闷踽踽独游，邂遇唐婉，唐遣人送酒致意，陆游满怀伤感，词成《钗头凤》一首，唐婉和之。不久，唐婉抑郁而亡。 千年过去了，这样的悲剧并没有随着古人沉痛的悲告而终结，劳燕分飞的《钗头凤》仍在上演着。 上传者：hxx  |
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| 132244.统编版高中语文选择性必修下册《孔雀东南飞》实用课件 [级别：★★★★★] | 2021年02月23日 |
统编版 适用年级：高二选修下 下载所需点数:[5]
课件简介：统编版高中语文选择性必修下册《孔雀东南飞》实用课件 ppt改编课件，共76张PPT。 主题：故事以时间为顺序，以刘兰芝、焦仲卿的爱情和封建家长制的为矛盾冲突的线索，揭露了封建礼教破坏青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了刘兰芝和焦仲卿的忠贞爱情和反抗精神。 上传者：hxx  |
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| 132243.《孔雀东南飞》精品课件 [级别：★★★★★] | 2021年02月23日 |
统编版 适用年级：高二选修下 下载所需点数:[5]
课件简介：统编版语文高二选修下《孔雀东南飞》精品课件 ppt改编课件，共28张PPT。《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一。它与北朝的《木兰诗》被并称为“乐府双璧”，全诗长达三百五十三句，一千七百六十五字，是我国古代最长的叙事诗。《孔雀东南飞》、《木兰诗》与唐代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝” 。《孔雀东南飞》的重大思想价值在于：它在中国封建社会的早期，就形象地用刘兰芝、焦仲卿两人殉情而死的家庭悲剧，揭露了封建礼教、家长统治和门阀观念摧残青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了兰芝、仲卿忠贞不渝的爱情和对压迫的反抗精神。直接寄托了人民群众对爱情婚姻自由的热烈向往。记录了一千七百年前人民的真实的感情。它是艺苑的奇葩，也是历史的镜子。 上传者：hxx  |
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| 132241.《孔雀东南飞》课件+教案打包 [级别：★★★★★] | 2021年02月23日 |
统编版 适用年级：高二选修下 下载所需点数:[5]
课件简介：ppt改编课件，《孔雀东南飞》课件+教案打包下载，其中课件共55张ppt。《孔雀东南飞》是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。选自南朝徐陵编的《玉台新咏》卷一，原题为《古诗为焦仲卿妻作》。它是我国古代最长的叙事诗。
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| 132111.2021年新高考语文一轮专项：戏剧知识 [级别：☆☆☆☆] | 2021年01月03日 |
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课件简介：ppt改编课件，共29张ppt。2021年新高考语文一轮专项：戏剧知识，戏剧是四大文学样式之一，它是运用文学、音乐、美术、舞蹈、等艺术要素，来塑造人物形象，反映社会生活的综合艺术。我们读到的剧本是戏剧的文学部分，是一剧之“本”。戏剧文学具有其它文学体裁所具有的共同特点，但由于它要供舞台演出，要受多方面的制约，这样，便产生了剧本区别于其他文体的一般特点：一是时间、空间的集中性，二是尖锐的矛盾冲突，三是语言个性化。 上传者：hxx  |
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| 132094.2021年新高考语文专项复习：戏剧阅读 [级别：★★★★★] | 2021年01月03日 |
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课件简介：ppt改编课件，共82张ppt。2021年新高考语文专项复习：戏剧阅读。剧本带有明显的“舞台性”。要求在有限的时间和空间里,迅速展开矛盾冲突,反映社会生活,塑造人物形象。譬如曹禺的《雷雨》,反映周、鲁两家的矛盾斗争长达30年之久,实际生活涉及的事件、人物、时间、地点都很多,而剧本却把剧情集中在一个夏天的上午到半夜两点这段短暂的时间内,只选择周公馆和鲁家两个地点,主要人物只选取了周、鲁两家中的8个人。这充分体现了戏剧高度集中的原则。 上传者：hxx  |
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