| 135783.《师说》优质课（58张） [级别：★★★★★] | 2023年09月24日 |
统编版 适用年级：高一必修上 下载所需点数:[5]
课件简介：统编版语文高一必修上《师说》优质课（58张） ppt改编课件，我们刚学习过荀子《劝学》明确了学习的重要意义。通过学习，人们的修养与学问可以得到提高，人们的素质可以得到改变。那么，学习的最佳途径是什么呢？是自学，或是从师学习？
上传者：hxx |
| [点此下载] [课件详情] [大小:35580k][下载次数:49] |
| 135782.《劝学》《师说》文言文断句及内容概括分析 [级别：★★★★★] | 2023年09月24日 |
统编版 适用年级：高一必修上 下载所需点数:[5]
课件简介：ppt改编课件，《劝学》《师说》文言文断句及内容概括分析，共61张ppt
上传者：hxx |
| [点此下载] [课件详情] [大小:1747k][下载次数:51] |
| 135780.《师说》精品课件（43张） [级别：★★★★★] | 2023年09月24日 |
统编版 适用年级：高一必修上 下载所需点数:[5]
课件简介：统编版语文高一必修上《师说》精品课件（43张） ppt改编课件， “尊师重道”是儒家的思想主张，也是中华民族优秀传统文化的一部分。但在魏晋时期到唐朝中期，却兴起了“耻学于师”的社会风尚。面对这样的时代问题，韩愈站了出来，以笔墨来讨伐这个时代的错误，让我们一起走近《师说》。
上传者：hxx |
| [点此下载] [课件详情] [大小:18888k][下载次数:37] |
| 135779.《劝学》《师说》群文阅读精品课件（31张） [级别：★★★★★] | 2023年09月24日 |
统编版 适用年级：高一必修上 下载所需点数:[5]
课件简介：统编版语文高一必修上《劝学》《师说》群文阅读精品课件（31张） ppt改编课件， 韩愈（768—824），字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人。自称“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”“昌黎先生”。唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家，唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文章四大家”。他提出的“文道合一”“气盛言宜”“务去陈言”“文从字顺”等散文的写作理论，对后人很有指导意义。著有《韩昌黎集》等。
上传者：hxx |
| [点此下载] [课件详情] [大小:3812k][下载次数:30] |
| 135778.《劝学》《师说》情境默写 [级别：★★★★★] | 2023年09月24日 |
统编版 适用年级：高一必修上 下载所需点数:[5]
课件简介：统编版语文高一必修上《劝学》《师说》情境默写 ppt改编课件，（1）荀子《劝学》中“_________________，______________”两句，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
（2）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是“______________，________________”。
（3）在《劝学》中的“_________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”。
（4）在《劝学》中，“____________，__ __________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
上传者：hxx |
| [点此下载] [课件详情] [大小:906k][下载次数:27] |
| 135776.严谨论证结构，明确学习方法——《劝学》《师说》《反对党八股》 《拿来主义》联读（二） [级别：★★★★★] | 2023年09月24日 |
统编版 适用年级：高一必修上 下载所需点数:[5]
课件简介：ppt改编课件，严谨论证结构，明确学习方法——《劝学》《师说》《反对党八股》 《拿来主义》联读（二） 28张ppt 上传者：hxx |
| [点此下载] [课件详情] [大小:8268k][下载次数:34] |
| 135316.《劝学》《师说》群文比较阅读 [级别：★★★★★] | 2022年09月25日 |
统编版 适用年级：高一必修上 下载所需点数:[5]
课件简介：统编版语文高一必修上《劝学》《师说》群文比较阅读 ppt改编课件，1. 积累文言知识，能够准确翻译浅易文言文。
2. 学习富有思辨色彩的古代文本,通过对“学习之道”的梳理、探究和反思,把握学习的价值、意义、原则和方法,形成正确的学习观,提高学习能力。（学习情境）
3. 学习联系写作背景，分析作者提出观点的依据，理解论述的针对性；学习比喻论证和对比论证的论证方法 。
上传者：hxx  |
| [点此下载] [课件详情] [大小:2137k][下载次数:142] |
| 135313.闻先师之言，悟学习之道——《劝学》《师说》比较阅读 [级别：★★★★★] | 2022年09月25日 |
统编版 适用年级：高一必修上 下载所需点数:[5]
课件简介：统编版语文高一必修上闻先师之言，悟学习之道——《劝学》《师说》比较阅读 ppt改编课件，借鉴《劝学》比喻论证方法或《师说》中对比论证的方法，就学习方面的感悟，自选一个切入点，写一段文字。300字左右。 上传者：hxx  |
| [点此下载] [课件详情] [大小:1548k][下载次数:129] |
| 135312.师说 [级别：★★★★★] | 2022年09月25日 |
统编版 适用年级：高一必修上 下载所需点数:[5]
课件简介：ppt改编课件， 门阀制度对从师风气的破坏——《师说》
魏晋以来，门阀制度十分严格，分为高门和寒门，门阀观念严重破坏了从师学习的风气。到唐代，魏晋以来形成的门阀制度仍有沿袭，正如柳宗元的《答韦中立论师道书》所说：“由魏、晋氏以下，人益不事师。今之世，不闻有师；有辄哗笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。世果群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞。愈以是得狂名。居长安，炊不暇熟，又挈挈而东，如是者数矣。”由此可见韩愈敢于反抗流俗，倡言师道，勇气可贵，有很强的现实意义。
上传者：hxx  |
| [点此下载] [课件详情] [大小:814k][下载次数:100] |
| 135307.《师说》优质课 [级别：★★★★★] | 2022年09月25日 |
统编版 适用年级：高一必修上 下载所需点数:[5]
课件简介：统编版语文高一必修上《师说》优质课 ppt改编课件，古人曾用“天、地、君、亲、师”来表达对老师的尊重。“天”和“地”都是虚的，教师是排在国君和父母之后的，实际上名列第三位，可见其重要性。教师是传播人类文明的使者，没有教师，人类的文明之火就无法传递下去。那么，老师的作用是什么？为什么要从师学习？又如何选择老师呢？韩愈在《师说》里给予我们答案。
上传者：hxx  |
| [点此下载] [课件详情] [大小:1516k][下载次数:140] |
| 135305.《劝学》《师说》对比阅读 [级别：★★★★★] | 2022年09月25日 |
统编版 适用年级：高一必修上 下载所需点数:[5]
课件简介：统编版语文高一必修上《劝学》《师说》对比阅读 ppt改编课件，《劝学》强调学习对于智慧和行为的作用。“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”
《师说》强调从师对于智慧的作用。“圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎。”
上传者：hxx  |
| [点此下载] [课件详情] [大小:746k][下载次数:110] |
| 135303.《劝学》《师说》群文阅读及写作拓展 [级别：★★★★★] | 2022年09月25日 |
统编版 适用年级：高一必修上 下载所需点数:[5]
课件简介：统编版语文高一必修上《劝学》《师说》群文阅读及写作拓展 ppt改编课件，本节课从梳理两篇文章的思路开始，在对比思考两课内容异同的过程中提出论说的针对性问题，并进行深入学习，思路相对清晰。但作为一篇文言文，本课在设计的过程中对文言知识没有涉及，是一个问题。群文阅读在教学实践的过程中内容如何取舍也是一个困惑我的问题。 上传者：hxx  |
| [点此下载] [课件详情] [大小:238k][下载次数:94] |
| 135302.《劝学》《师说》比较阅读 [级别：★★★★★] | 2022年09月25日 |
统编版 适用年级：高一必修上 下载所需点数:[5]
课件简介：统编版语文高一必修上《劝学》《师说》比较阅读 ppt改编课件，“说”是古代的一种文体，属议论文范围，一般陈述自己对某种事物的见解。《捕蛇者说》、《马说》都属这类文体。“说”，古义为陈述和解说，因而对这类文体，都可按“解说……的道理”来理解。“师说”意思是解说关于“从师”的道理。
上传者：hxx  |
| [点此下载] [课件详情] [大小:3891k][下载次数:92] |
| 135301.《劝学》《师说》群文阅读 [级别：★★★★★] | 2022年09月25日 |
统编版 适用年级：高一必修上 下载所需点数:[5]
课件简介：统编版语文高一必修上《劝学》《师说》群文阅读 ppt改编课件，培根说过:“人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。”他用形象化的比喻告诉我们求知学习对于一个人的重要意义。今天我们一起来学习历经千年而传诵不衰的《劝学》和《师说》，看看荀子和韩愈是如何看待学习的，也看看你们是怎样学习的。
上传者：hxx  |
| [点此下载] [课件详情] [大小:251k][下载次数:96] |
| 135300.《劝学》《师说》群文比较阅读 [级别：★★★★★] | 2022年09月25日 |
统编版 适用年级：高一必修上 下载所需点数:[5]
课件简介：统编版语文高一必修上《劝学》《师说》群文比较阅读 ppt改编课件，在学习问题上，荀子的《劝学》提出了“学不可以已”的观点，而韩愈在《师说》中则有“圣人无常师”的看法，请联系现实说说你对这两个观点的理解。 “学不可以已”的意思是学习不可以停止，古人有“活到老学到老”的说法，而今人也有这样的观点：社会在快速发展，知识在不断更新，不学习就会落后，跟不上时代的步伐。学无止境，为了不断提高自己的道德修养和学问，就要不断地学习。 “圣人无常师”的意思是“圣人”没有固定的老师，只要在某一点上比自己强的人都是自己的老师，哪怕他在许多地方不如自己。因此，我们要善于发现别人的长处并向他们学习，特别是在这个“知识大爆炸”的时代，更要不停地学习，不间断地向“老师”学习。 上传者：hxx  |
| [点此下载] [课件详情] [大小:516k][下载次数:94] |
| | |
