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136457.2026年高考语文一轮复习:常考不衰的语句补写(统编版高考复习总复习)2025年07月15日
统编版 适用年级:高考复习总复习
课件简介:2026年高考语文一轮复习:常考不衰的语句补写 ppt改编课件,请在文中(画)横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过××字。(6分)/(4分)
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136456.2026年高考语文一轮复习:语言连贯之语句衔接(统编版高考复习总复习)2025年07月15日
统编版 适用年级:高考复习总复习
课件简介:2026年高考语文一轮复习:语言连贯之语句衔接 ppt改编课件,命题特点:
①所选句子与上下文紧密衔接,几乎都有“过渡”性质。
②采用单选题型,偶尔使用主观题型,与词语、病句等一同考查。
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136455.2026高考语文一轮复习专题:古代诗歌鉴赏选择题考点(统编版高考复习总复习)2025年07月15日
统编版 适用年级:高考复习总复习
课件简介:ppt改编课件,1.了解高考诗歌鉴赏选择题的命题角度和常见陷阱设置。
2.探究诗歌鉴赏选择题的解题技巧,提高解题能力。
3.积累诗歌鉴赏常考知识点,夯实基础,厚积薄发。
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136454.2026高考一轮复习:鉴赏诗歌意象和意境(统编版高考复习总复习)2025年07月15日
统编版 适用年级:高考复习总复习
课件简介:2026高考一轮复习:鉴赏诗歌意象和意境 ppt改编课件,意象,寄托着诗人情感的客观景物,像湖光山色、田园桑植、大漠孤烟之类,只要灌注了诗人的思想感情,均可叫意象。意象有单个的,也有群组的。
意境,作品中所描绘的客观图景和所表现的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界。它包括景、情、境三方面,由景与景、景与人、景与情构成,情景交融。
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136453.2026新高考语文一轮复习:修改病句(统编版高考复习总复习)2025年07月15日
统编版 适用年级:高考复习总复习
课件简介:2026新高考语文一轮复习:修改病句 ppt改编课件,1.掌握语病的六大类型(语序不当、搭配不当、成分赘余与残缺、结构混乱、表意不明、不合逻辑)及产生语病的原因、规律。
2.根据语病的错误病因,对症下药,掌握具体解析、修改语病的方法技巧。
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136452.2025高考语文二轮复习:修辞手法与语句表达效果(统编版高考复习总复习)2025年07月15日
统编版 适用年级:高考复习总复习
课件简介:2025高考语文二轮复习:修辞手法与语句表达效果 ppt改编课件,共77张。主观题(运用所给修辞手法写句子)
主观题(比较原句与改句的表达效果)
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136451.2026高考一轮复习《鉴赏诗歌的题材、情感与技法》(统编版高考复习总复习)2025年07月15日
统编版 适用年级:高考复习总复习
课件简介:2026高考一轮复习《鉴赏诗歌的题材、情感与技法》 ppt改编课件,一、了解诗歌的不同类别是鉴赏诗歌的基础。
二、明确诗歌的感情是鉴赏诗歌的关键。
三、掌握鉴赏的技巧是鉴赏诗歌的钥匙。
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136450.2026高考语文一轮复习专题:诗歌鉴赏表达技巧(统编版高考复习总复习)2025年07月15日
统编版 适用年级:高考复习总复习
课件简介:ppt改编课件,2026高考语文一轮复习专题:诗歌鉴赏表达技巧,共54张 上传者:hxx
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136449.2026高考语文一轮复习专题:病句修改题(统编版高考复习总复习)2025年07月15日
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课件简介:2026高考语文一轮复习专题:病句修改题 ppt改编课件,考点一 语序不当
考点二 搭配不当
考点三 成分残缺或赘余
考点四 结构混乱 上传者:hxx
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136448.2026高考语文一轮复习专题:标点符号(统编版高考复习总复习)2025年07月15日
统编版 适用年级:高考复习总复习
课件简介:2026高考语文一轮复习专题:标点符号 ppt改编课件,考点一 辨析标点符号用法作用
考点二 分析标点符号的表达效果
考点三 标点符号综合考查


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136447.2026届高考语文一轮复习之:修辞手法(统编版高考复习总复习)2025年07月15日
统编版 适用年级:高考复习总复习
课件简介:2026届高考语文一轮复习之:修辞手法 ppt改编课件,考点一 修辞手法辨析考查
考点二 运用修辞及分析表达效果
考点三 仿写句子新题型考查 上传者:hxx
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136446.2026届高考语文一轮复习之:理解内容情感、评价观点态度(统编版高考复习总复习)2025年07月15日
统编版 适用年级:高考复习总复习
课件简介:ppt改编课件, 诗歌的思想内容,是诗人用诗化的语言表现出的思想感情、生活态度、个人理想和政治倾向等。诗文是情感的载体,古人云“诗言志”。对诗歌思想内容、主旨的把握是解答诗歌鉴赏题的必要步骤,也是鉴赏诗歌的终极目标,对诗歌的思想内容和作者的观点态度的评价是高考中的常考考点和重要考点。
从高考命题来看,“评价诗歌的思想内容和作者的观点态度”这一考点主要有以下两种考查方式:①直接考查。题干中多出现“(思想)感情”“情怀(心情)”“志趣(志向)”“人生感悟”等字样,或就全诗发问,或小切口深探究,从诗词中的某一个字、某一个意象、某一句诗、某一联诗等切入,要求考生分析概括其中的情感。②间接考查。往往在对形象、语言和表达技巧的考查中连带考查。
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