驿路梨花 |
|
|||||||||||
|
相关课件: ·《驿路梨花》 作者:陈永伟 erwachen@vip.sina.com 作者单位:重庆市璧山来凤中学校 简介:制作平台:Flash 我的一个市级获奖课件,绝对非常适用,请同行用了后多提意见。 「下载次数:707」 ·驿路梨花.ppt 作者:王慧刚 anguiang@163.com 作者单位:内蒙包头包钢八中 简介:驿路梨花.ppt 「下载次数:606」 ·驿路梨花 作者:孙有根 邮箱:yougen33@yahoo.com.cn 作者单位:大庆第八中学 简介:无 「下载次数:1691」 ·驿路梨花 作者:蔡娜 邮箱:benben535@163.com 作者单位:三水中学附属初中 简介:这是我参加说课比赛做的课件,比较简单。 「下载次数:545」 ·《驿路梨花》 作者:王学光 邮箱:wangziyubj@tom.com 「下载次数:822」 ·驿路梨花 作者:廖娜 邮箱:shirleyliao@avl.com.cn 作者单位:河源市源城区啸仙中学 简介:此课件是我原创作的,我用此课件上课曾获市比赛二等奖。 「下载次数:691」 ·驿路梨花 作者:王秀娥 邮箱:wxe040101@163.com 作者单位:辽宁鞍山东方中学 简介:适用于人教版五四制初二语文上册 「下载次数:562」 ·驿路梨花 上传者:陈柳红 邮箱:chenliuhong928@163.com 上传者来自:阳江市同心中学 课件简介:原创课件, 我实习时所做的课件 「下载次数:482」 ·驿路梨花 上传者:laozhao 邮箱:laozhao30@sohu.com 课件简介:改编课件, 驿路梨花,是张老师的心血,课件精美,形象生动,是一个很好的教学参考资料. 「下载次数:426」 ·驿路梨花 课件简介:ppt制作,改编课件, 描绘出的精神却永垂不朽!今天我们学一篇故事,让我们再一次记起这个伟大的名字吧! . 上传者:1198994055 「下载次数:505」 ·驿路梨花 课件简介:ppt制作,原创课件, 课件图文形像,画出了哈考人的精神面貌,图文加以说明,能让学生理解,学习。. 上传者:yzy620 「下载次数:3187」 ·《驿路梨花》 课件简介:ppt制作,改编课件, 通过学习这篇故事,让我们再一次记起雷锋。记起这个曾经响彻大江南北的名字,曾经激励着无数中华儿女奋勇向前的名字,不知让多少人听到后潸然泪下的名字。他是助人为乐精神的化身,他是一个共产主义者的精灵。 尽管他只有二十几年的短暂生命历程,但他的精神却鼓舞着一代代炎黄子孙。虽然他离我们远去了,但他的精神却永垂不朽!. 上传者:cfszrq 「下载次数:721」 ·驿路梨花 课件简介:ppt制作,改编课件, 驿路梨花教学课件,详细说明了驿路梨花一课的主要讲题,使学生更深入了解. 上传者:iuhbeg 「下载次数:1757」 ·驿路梨花 课件简介:flash制作,转发课件, 山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。 这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山,这么茂密的树林,走上一天,路上也难得遇见几个人。夕阳西下,我们有点着急了,今夜要是赶不到山那边的太阳寨,只有在这深山中露宿了。 同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着,他突然指着前面叫了起来:“看,梨花!” 白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊! . 上传者:lorqgf48253 「下载次数:1650」 ·驿路梨花 课件简介:ppt制作,原创课件, 1、理清文章的线索,说出作者在顺叙中运用追溯往事这种写法的作用。 2、找出文中写梨树林和梨树花的语句,指认实写和虚写的句子,说明其作用。 3、熟记有关字词的音、形、义. 上传者:tan 「下载次数:238」 ·驿路梨花 课件简介:ppt制作,原创课件, 这是我校语文组同仁集体备课的课件,实用性较强,上传供大家教学参考使用。. 上传者:tan 「下载次数:793」 ·《驿路梨花》 课件简介:人教版语文八年级上册《驿路梨花》 ppt原创课件,“梨花”还指梨花其人、梨花精神即雷锋精神。 上传者:yyz627 「下载次数:309」 ·驿路梨花 课件简介:人教版语文七年级下册驿路梨花 ppt改编课件,快速把握文章的主要内容, 理解 “梨花”的象征意思和作用。理清文章思路,体会构思巧妙,设置悬念、误会使故事情节一波三折的写法。体会文章描写的朴实民风,在阅读文章的基础上,能对内容和表达有自己的心得。 上传者:azheng 「下载次数:237」 ·驿路梨花 课件简介:人教版语文七年级下册《驿路梨花》 ppt原创课件,本课件适合教师泛读开课 上传者:委运乘化cym 「下载次数:232」 ·驿路梨花 课件简介:人教版语文七年级下册驿路梨花 ppt改编课件,学习略读, 快速把握文章的主要内容, 理解 “梨花”的象征意思和作用。理清文章思路,体会构思巧妙,设置悬念、误会使故事情节一波三折的写法。 上传者:azheng 「下载次数:212」 |
相关教案 ·《驿路梨花》精品教案(部编人教版七年级下册)
相关文摘
·《驿路梨花》优质课教案(部编人教版七年级下册) ·驿路梨花 名师教学设计(部编人教版七年级下册) ·《驿路梨花》学案(部编人教版七年级下册) ·七年级语文下册第14课《驿路梨花》学案 ·《驿路梨花》优秀导学案(部编人教版七年级下册) ·《驿路梨花》名师教案(部编人教版七年级下册) ·《驿路梨花》导学案(部编人教版七年级下册) ·《驿路梨花》名师教学设计(部编人教版七年级下册 ·《驿路梨花》图文结构式教学设计(部编人教版七年 >>更多相关教案... |
上一个『记念刘和珍君』  下一个『有的人』 |