"教养的芬芳"写作指导及范文


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"教养的芬芳"写作指导及范文(苏教版高考复习作文指导作文指导)
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上传者:bb_libra 邮箱:38279749@qq.com 课件简介:ppt制作,原创课件, 高三的话题作文写作指导,先指导,引导构思,六篇不同类型的范文为例。 (点此察看课件截图
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苏教版 高考复习作文指导作文指导
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   课件简介:ppt制作,改编课件, 这是瑞士作家赫尔曼•黑塞有关读书的一篇随笔。文章阐述读书是获得教养的途径,高视阔步,既有理性思考,也富有感染力,以亲身体验说明问题,许多论述充溢着对读书的感情。. 上传者:szww888 「下载次数:784」

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   课件简介:ppt制作,原创课件,   《获得教养的途径》,课文第一部分已经是一篇完整的议论文了,但后面又有一部分,这是对第一部分的进一步深化和强调。本课件由本人经过反复阅读制作,并由单县一中高一备课组全体成员共同修改而定。想必对为上该课的同仁有一点的帮助,特此上传,与大家共勉。. 上传者:caoqing 「下载次数:619」

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   课件简介:ppt制作,改编课件, 文章紧扣中心话题,多角度论证。专题分为三个部分:“经典的力量”,“求学之道”和“从质疑到创新”。第一部分探讨的重点是为什么要阅读经典作品;第二部分探讨重点是读书学习的作用和从师而学的基本原则。在解决这些问题的基础上,第三部分探讨重点是独立思考的重要性和思考的方法,研讨质疑和创新的关系。三篇文章的关系,简而言之也可以概括为“读”——“学”——“思”。先指出教养是对精神和心灵完善的追求,接着论述阅读的作用,认为阅读经典作品是获得教养最重要的途径。在阐述这一问题时,文章提出获得教养必须以个性或人格的追求为前提,必须追求文明,敬重知识;转而从反面论述,剖析一些年轻人轻视读书,追求享乐的现象,同时指出要提高阅读层次。在此基础上,从第六段开始,进一步阐述通过阅读经典作品获得教养的必要性,以儿童阅读的不同发展趋向为例,介绍层次不同的两类阅读,通过过程和结果的对比,形象地说明阅读能使心智成长,能使读者面前的世界变得宽广。最后,以个人的阅读体验为例,说明经典作品有持久的魅力,重复阅读,可以不断地有所感悟,有所发现。如把不同的阅读品位作对比,以人成长的不同追求作对比等。 . 上传者:caohuiqq 「下载次数:557」

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   课件简介:ppt制作,原创课件, 本课件是必修一的《获得教养的途径》,有详细的练习辅佐,便于学生掌握课文的内容. 上传者:cxn981324 「下载次数:587」

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   课件简介:ppt制作,原创课件, 本课件是必修一的《获得教养的途径》,有详细的练习辅佐,便于学生掌握课文的内容. 上传者:cxn981324 「下载次数:535」

·获得教养的途径
   课件简介:ppt制作,改编课件, 文章内涵深刻发人深思,但相对于黑塞的小说又较为枯燥,如何使阅读变得趣味盎然是教师必须解决的问题。我们可以更多地将课文提出的问题和现实作充分的对比,引起共鸣,端正对课文的认识,避免概念化的图解,以便更深入地解读文本;可以创设全方位互动的教学环境,实现语文课堂的动态生成,让学生体会参与课堂教学的快乐。. 上传者:manmanxu 「下载次数:722」


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