马说


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马说(部编人教版九年级总复习教学课件)
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上传者:lfj740118 邮箱:jhlifengjuan@126.com 课件简介:ppt制作,原创课件, 此课件完全适合初三复习课使用,重点突出,环节齐全,对学生激励性强。课件图片新颖,拓展全面。 (点此察看课件截图
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部编人教版 九年级总复习教学课件
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   课件简介:ppt原创课件,1、对马成语的理解 2、对马说中三个“也”的理解 3、为马作传记 上传者:1989chen 「下载次数:163」

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   课件简介:ppt改编课件,韩愈初登仕途时,很不得志。曾三次上书宰相请求重用遭冷遇,甚至三次登门被守门人挡在门外。尽管如此,他仍然申明自己有“忧天下之心”,不会遁迹山林。后相继依附于节度使董晋和张建幕下,郁郁不得志,所以作《马说》,发出“伯乐不常有”的感叹。 上传者:hxx 「下载次数:187」

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   课件简介:人教版语文八年级下册马说 ppt转发课件,本课件包含重点字音、文言知识、课文理解、疑难解答、课后练习等,全面详尽。 上传者:紫风皑雪889 「下载次数:276」

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   课件简介:人教版语文八年级下册《马说》 ppt改编课件,熟读背诵课文,识记并积累文言词语。理解文章内容,学习本文托物寓意的写法。认识伯乐与人才的关系,体会作者怀才不遇的怨愤之情。 上传者:azheng 「下载次数:213」

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   课件简介:ppt改编课件,马说精改课件,用了都说好 上传者:szzx15 「下载次数:277」

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   课件简介:ppt改编课件,部编本语文八年级下册《马说》名师课件 共51张PPT 文选自韩昌黎文集中的杂说四,本篇取材于古代伯乐相马的寓言,借千里马因无伯乐赏识的不幸遭遇,说明了“欲得士,必须善识士,善养士,善誉士的道理。”表达了对当时社会压抑人才,摧残人才现象的控诉,对昏聩愚蒙的达官贵人的谴责,以及沉沦下僚的才智之士的乞求脱颖而出的渴望。 上传者:hxx 「下载次数:288」

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   课件简介:ppt改编课件,部编版八年级下册语文第六单元《马说》精品课件 共40张PPT 《马说》是唐代著名文学家韩愈的一篇文章,原为韩愈所作《杂说》的第四篇,大约作于贞元十一年至十六年间(795—800)。文章表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才、埋没人才的强烈愤慨。 上传者:hxx 「下载次数:221」

·《马说》优秀课件
   课件简介:ppt改编课件,部编本八年级下册《马说》优秀课件,共38张ppt。“说”是我国古代托物寓意的一种议论体裁,与现代的杂文近似,用以陈述作者对某些问题的看法。“说”就是“谈谈”的意思,“马说”即谈马、论马。 上传者:hxx 「下载次数:210」

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   课件简介:语文版语文九年级上册马说 ppt改编课件,教学新课之后,适合于课堂精选练习。 上传者:liaomanlin 「下载次数:272」

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   课件简介:ppt改编课件,说:议论文体,“马说”即谈谈马或说说马。 上传者:huang12345 「下载次数:135」

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   课件简介:人教版语文八年级下册《马说》课件 ppt转发课件,课件设计重难点突出,思路清晰。 上传者:liuyun2018 「下载次数:174」

·《马说》精品课件
   课件简介:人教版语文八年级下册《马说》精品课件 ppt改编课件,《马说》优秀课件,共42张PPT。《马说》大约作于贞元十一年至十六年间。这时,韩愈初登仕途,很不得志。他曾三次上书宰相求擢(zhuó)用。很可惜有“忧天下之心”的他,终未被采纳。后来又相继依附于一些节度使幕下,郁郁不得志,再加上当时奸佞当权,政治黑暗,有才能之士不受重视,所以他有“伯乐不常有”之叹。本文选自《昌黎先生文集》里的《杂说》;《杂说》共有四篇,这是第四篇。 上传者:hxx 「下载次数:296」

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   课件简介:人教版语文八年级下册马说 ppt改编课件,“说”:是古代的一种议论体裁,其内容常就某种社会现象或社会问题提出精辟的见解,托物寓意的一种体裁。本文借千里马不遇伯乐,比喻贤才难遇明主,流露出作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑之情和对统治者埋没摧残人才的控诉和讽刺。 上传者:hxx 「下载次数:200」

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   课件简介:人教版语文八年级下册马说 ppt改编课件,有人说“世有伯乐,然后有千里马”的观念是片面的,不能把发现千里马的希望寄托在伯乐身上。伯乐难道就一定是公正的、无私的吗?千里马最重要的是自己创造条件被人发现,主动出击而不是坐等良机。你怎么看待伯乐和千里马的关系呢? 上传者:hxx 「下载次数:124」

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