形象生动的语言


您现在位置:中学语文教学资源网课件下载
课件
名称
形象生动的语言(部编人教版七年级教学课件)
课件
简介
作者:杞人 hui2h@sohu.com 作者单位:广州市海珠中学 简介:这是一个适合初中学生的课件 (点此察看课件截图
适用
年级
部编人教版 七年级教学课件
下载
地址
课件下载地址    下载地址2


相关课件
·古诗中的形象
   作者:李旭 asdial@vip.sina.com 作者单位:湖南省祁阳县第四中学 简介:《古诗中的形象》主要针对高三语文复习“古诗文”鉴赏这一知识点中如何对作品中的形象进行鉴赏的问题尝试而作 「下载次数:534」

·作文指导:把文章写生动形象
   作者:杨源 邮箱:yyxd2003@yahoo.com  「下载次数:1436」

·如何使文章生动形象
   作者:沧桑看云 作者单位:南京师范大学附属中学 简介:使用的提高学生作文水平的训练评讲课件 「下载次数:652」

·红楼梦人物形象分析
   作者:陈先斌 shuimo23@sina.com 作者单位:浙江慈溪育才中学 简介:这是个我从网上下载下来swf文件,不错的,建议一用 「下载次数:957」

·诗歌鉴赏专题之三形象和意象
   作者:李俊 邮箱:zjglijun@163.com 作者单位:江苏省张家港市沙洲中学 简介:无 「下载次数:645」

·生动形象地说明事物
   作者:邱华敏 邮箱:wqhdyzx@126.com 作者单位:江西省赣县中学 简介:此课件为高一作文课件
自己动手做的 「下载次数:616」

·古代诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象(王良伟)
   作者:王良伟 邮箱:yzwlw02633@yahoo.com.cn 作者单位:湖南省桂阳一中 简介:无 「下载次数:622」

·鉴赏诗歌的形象
   作者:闻武 邮箱:golden2005@msn.com 作者单位:江苏扬大附中 简介:江苏扬大附中闻武
总结2004,预测2005,三十多张幻灯片 「下载次数:502」

·鉴赏诗歌的的形象
   作者:王建(海安) 邮箱:wjhazx@163.com 形象 「下载次数:576」

·鉴赏文学作品的形象
   作者:张旻熙 邮箱:jswxtqy1017@yahoo.com.cn 作者单位:湖南耒阳一中 简介:介绍现代文阅读中“鉴赏文学作品的形象”的解题技巧。 「下载次数:544」

·如何鉴赏诗歌形象
   作者:李景全 邮箱:ljq4639@163.com  「下载次数:679」

·欣赏小说的人物形象与语言
   作者:张道存 邮箱:zdc65fx@sina.com 作者单位:安徽省肥西中学 简介:整体把握第一单元。
利用网络资源,阅读作家作品,结合研究小说的人物形象和小说的语言,进行专题阅读。
让学生利用小组合作的形式,结合老师的指导,做成演示文稿,在班级展示。
帮助学生建立自己的小说网站。(在本单元上完后)
 「下载次数:619」

·古诗鉴赏\古诗鉴赏之形象专题
   作者:应谷青 邮箱:ygq0512131@sina.com 作者单位:龙泉一中 简介:材料丰富,操作性强 「下载次数:678」

·鸿门宴人物形象.ppt
   作者:万志 邮箱:wzczf2001@yahoo.com.cn 作者单位:南海中学 简介:粤教版 「下载次数:674」

·诗歌形象
   作者:山花 邮箱:mary7788@peoplemail.com.cn 作者单位:郑州 简介:不错 「下载次数:522」

·作文训练--生动形象地描写事物
   上传者:孙达明 邮箱:sundamingsdm@163.com 上传者来自:广东清远盛兴中英文学校 课件简介:原创课件, 无简介 「下载次数:834」

·古代诗歌鉴赏:形象
   上传者:张然 邮箱:wenjieteng1998@yahoo.com 上传者来自:大连育明高中 课件简介:原创课件, 非常实用 「下载次数:528」

·小说单元人物形象分析
   上传者:江宁 邮箱:jjjnnn@tom.com 上传者来自:江苏张家港艺术职业高级中学 课件简介:原创课件, 本课件将苏教版职高教材两个单元六篇小说人物形象作了具体分析,内容翔实,讲练结合,花了我大量时间收集整理,相信对小说单元复习课帮助不小! 「下载次数:540」

·古代诗歌形象鉴赏
   上传者:陈海峰 邮箱:hfhf21@163.com 上传者来自:江苏 淮安 课件简介:改编课件, 无简介 「下载次数:538」

·现代文阅读的形象、语言、表达技巧
   上传者:杨阳 邮箱:yyl1103@tom.com 上传者来自:庆元职中 课件简介:改编课件, 本课件的形象和语言部分是由http://www.shijuan.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=132
网站上的教案改编而成,重在教授学生人物形象的鉴赏要点,及如何欣赏语言。第三部分表达技巧是参考有关书目设计而成的。高三学生对于修辞方式也许还有些模糊,尤其是其作用,本部分重在让学生对八个修辞方式有个完整的认识。 「下载次数:905」


相关教案 相关文摘
上一个『安塞腰鼓(两课时)』  下一个『说明文的复习

搜索相关课件 
搜索相关音像 
搜索相关教案 
浏览更多语文课件,请访问 (手机版)