作文：换个角度思考ppt 课件下载(部编人教版七年级下册作文指导) -- 中学语文教学资源网

作文：换个角度思考

您现在位置：中学语文教学资源网 → 课件下载
课件名称	作文：换个角度思考(部编人教版七年级下册作文指导)
课件简介	作者：黄生邮箱：nhhuangkui@163.com 作者单位：佛山南海平洲四中简介：简单的，作文课件，原创可以一用（点此察看课件截图）
适用年级	部编人教版七年级下册作文指导
下载地址	课件下载地址下载地址2

相关课件：
·流泪作文教学
   作者：娄陶然邮箱：bzrzy_0223@126.com 作者单位：山东莱芜鲁矿一中简介：有关作文教学，开发学生思路有很大帮助「下载次数：678」

·高考作文讲座
   作者：谢如松邮箱：guansuhua@126.com 作者单位：福建省龙岩市高级中学简介：高考作文说好写也好写，说不好写也难写，历来是高分不多．高考作文题目五花八门，但我认为还是要对照考试大纲，夯实基楚．「下载次数：613」

·漫画作文的写作
   作者：杨波邮箱：yangbo_0605@yahoo.com.cn 作者单位：章丘市高级中学简介：看图作文的一个好课件「下载次数：679」

·高中作文教学之二穿着与长相
   作者：周梅邮箱：twtxyl@126.com 作者单位：佛山盐文实验中学简介：无「下载次数：691」

·话题作文选材＿老树新枝
   作者：刘备邮箱：liren11111@163.com 作者单位：深圳市横岗中学简介：话题作文的选材，通过对古诗词的欣赏，并加以想像，老树开新枝，别有一番滋味的选材．「下载次数：979」

·作文－模仿与创造
   作者：任真邮箱：dragonlegend88@163.com 作者单位：明理中学简介：无「下载次数：622」

·作文教学研究
   作者：PCY 邮箱：pcy-lz@163.com 作者单位：大连市第五中学简介：例文丰富，可供参考。「下载次数：548」

·作文指导
   作者：马新枝邮箱：maxz126@56.com 作者单位：新疆简介：初一作文「下载次数：569」

·作文怎样做到有文采
   作者：姚培鉴邮箱：yaopeijian5892340@163.com 作者单位：桂林四中简介：人教版适用年级：高中原创作者：姚培鉴邮箱：yaopeijian5892340@163.com 作者单位：桂林四中简介：能让学生掌握使作文有文采的一些基本方法，并在实际的写作中起指导作用，自认为很好．「下载次数：713」

·高三作文训练.
   作者：PCY 邮箱：pcy-lz@163.com 作者单位：大连市第五中学简介：审题立意，确定文体，增设亮点。「下载次数：639」

·高考作文专项训练：话题的分解
   作者：叶子木邮箱：yezimu19@163.com 作者单位：浙江平湖当湖高中简介：无「下载次数：707」

·作文赏析与讲评
   作者：阮丽邮箱：njjf1003811@163.com 作者单位：於潜镇中简介：这是一个作文讲评的好课件「下载次数：546」

·作文教学
   作者：顾萍邮箱：changheluori1124@tom.com 作者单位：甘肃永昌一中简介：很有启发性,配有视频! 「下载次数：591」

·作文指导:议论文写作
   作者：姚培鉴邮箱：yaopeijian5892340@163.com 作者单位：桂林四中简介：人教版适用年级：高三作者：姚培鉴邮箱：yaopeijian5892340@163.com 作者单位：桂林四中简介：对议论文的写作作了系统的讲解,是一个很好的课件. 「下载次数：780」

·月考作文总结
   作者：xiao 邮箱：yuxiaoli891@sohu.com 作者单位：中学简介：无「下载次数：472」

·作文教学2--孝顺
   作者：周梅邮箱：twtxyl@126.com 作者单位：佛山盐文实验中学简介：无「下载次数：622」

·话题作文快速命题
   作者：yhb 邮箱：yhb8512864@163.com 作者单位：清远成兴中英文学校简介：无「下载次数：590」

·作文审题
   作者：吴丽娅邮箱：mary_198219@yahoo.com.cn 作者单位：綦江中学简介：讲解作文审题，清楚明白「下载次数：613」

·话题"网络"作文指导
   作者：杨重国邮箱：yangchongguo_200@eyou.com 作者单位：广东怀集一中简介：无「下载次数：701」

·话题"听"的作文指导
   作者：杨重国邮箱：yangchongguo_200@eyou.com 作者单位：广东怀集一中简介：无「下载次数：543」

>>更多相关教案...

>>更多相关文摘...

上一个『乡情专题研究展示（粤教版2册1单元活动）』下一个『声声慢』

浏览更多语文课件，请访问 (手机版)