《夏》 |
|
|||||||||||
|
相关课件: ·夏 作者:阮班莲 邮箱:rbl1989@163.com 作者单位:吴江市实验初级中学 简介:此课件以培养学生的想像力为重点,同时兼了基础知识教学比较比较实用。 「下载次数:580」 ·夏日绝句 作者:彭登联 邮箱:jxwapdl@126.com 作者单位:江西省万安中学 简介:还行的。 「下载次数:540」 ·夏 作者:朱华 邮箱:hsq@jsyahoo.com.cn 作者单位:江苏省东台市城北中学 简介:简单实用,教学过程一目了然 「下载次数:456」 ·夏 作者:郎之阜 邮箱:marryxl@163.com 作者单位:田家炳中学 简介:本人花近三个小时搜集材料做成,思路清晰。图片极其丰富。 「下载次数:459」 ·梁衡《夏》 作者:马新枝 邮箱:maxz126@56.com 作者单位:新疆 简介:很美的画面,很好的材料 「下载次数:762」 ·夏 作者:余国华 邮箱:suju2008@hotmail.com 作者单位:江苏省江都市仙城中学 简介:教给学生如何学语言 「下载次数:441」 ·展示华夏文化魅力 上传者:张松卿 邮箱:zhangsongqing70@yahoo.com.cn 上传者来自:诚信实验学校 课件简介:原创课件, 无简介 「下载次数:508」 ·夏 上传者:zhsq 邮箱:zhangsongqing70@yahoo.com.cn 上传者来自:chxsy 课件简介:改编课件, 无简介 「下载次数:398」 ·夏 上传者:陈泉 邮箱:sysycz211@sina.com 上传者来自:江苏省射阳县实验初中 课件简介:改编课件, 无简介 「下载次数:426」 ·展示华夏文化魅力 上传者:yuem 邮箱:yuemu1@sina.com 上传者来自:保密 课件简介:转发课件, 无简介 「下载次数:438」 ·《夏》 上传者:唐红 邮箱: ziyan_3699@163.com 上传者来自:丹阳市云阳中学 课件简介:原创课件, 这是我的一个说课课件,不知大家是否喜欢。 「下载次数:384」 ·夏之绝句 上传者:郭凤芹 邮箱:gfq126com@126.com 上传者来自:广饶县实验中学 课件简介:原创课件, 课堂设计新颖,既紧扣教材又有创新,课件含有视频、蝉鸣与动画,既新颖又有实效。 「下载次数:523」 ·夏 上传者:何祥健 邮箱:jianxianghe@sohu.com 上传者来自:江苏省泗洪中学 课件简介:原创课件, FLSAH课件! 「下载次数:567」 ·展示华夏文化的魅力 上传者:yj 邮箱:yang198002106@163.com 上传者来自:重庆 课件简介:原创课件, ppt一共有幻灯片29张,赏析中认识人物,感受人物情怀。 「下载次数:500」 ·夏之绝句 上传者:虹 邮箱:sw2112hong@sina.com 上传者来自:天津 课件简介:改编课件, 好文章,好课件. 「下载次数:442」 ·夏本纪1 上传者:夏正兵 邮箱:xzb624@yahoo.com.cn 上传者来自:红桥高级中学 课件简介:改编课件, 夏本纪 「下载次数:551」 ·夏之绝句 上传者:高华方 邮箱:ghff518@yahoo.com.cm 上传者来自:景阳中学 课件简介:原创课件, 图文并茂,课堂效果好.实用性强 「下载次数:439」 ·《夏本纪》课件 上传者:周阿根 邮箱:zag7262812@yahoo.com.cn 上传者来自:扬州红桥高级中学 课件简介:原创课件, 无简介 「下载次数:574」 ·展示华夏文化魅力 上传者:在水一方 邮箱:qijiangjing@126.com 上传者来自:保密 课件简介:改编课件, 内容丰富 「下载次数:593」 ·夏 上传者:孙文明 邮箱:alvinx@163.com 上传者来自:苏州市第三中学-平江中学 课件简介:原创课件, 本文教时为1课时。 本文的教学重点抓住作者“对比”的手法。本文写夏天,写夏天的生物与春天、冬天对比;夏天的色彩与春秋对比;人们(农民)在夏天的活动与他们在其它季节对比;本文作者与大多数文人对夏天态度的对比;本文与其它描写夏天作品的对比。这个课件的制作重点就是为了表现上述“对比”。 首先以材料引入:让学生快速浏览《水浒传》和《骆驼祥子》中描写夏天的文字,说出各自的感受,然后用软件(诗词总汇,内含由古至近代99000首左右的诗词,该软件需课前安装好)证明历来文人墨客写春秋多而夏少(写“春”:24013篇;写“秋”:16076篇而写“夏”只有1582篇)。提出疑问为何本文作者要写“夏”,他对于夏天是怎样的感情。 其次,分析春夏景物的特点进行对比,表现夏天热烈的特点。然后,由夏天景物的特点引导学生想象夏天的色彩。先由春、秋两季的图片总结出两个季节各自的特点,再与幻灯片背景颜色相联系,依据图片得出夏天的色彩是介于春天“冷的绿”和秋天“热的赤”之间的“中性的黄色”。从而得出“夏是一个承前启后、生命交替的旺季。”这个结论,并由这个结论引导学生由“生命的旺季”想到茂盛的农作物,再由农作物联想到侍弄农作物的人在夏季是“五月人倍忙”的。 第三,联系课后探究中的[唐]高骈的《山亭夏日》与本文作对比从而推导出作者的思想感情。完成本文的教学。 最后,布置作业,让学生进行拓展练习。 「下载次数:562」 |
相关教案 ·梁衡《夏》教学设计(苏教版七年级上册)
相关文摘·夏天的昆虫 教学设计(苏教版七年级下册) ·苏教版七年级上册《夏》优秀教学设计 ·《夏》 教学设计(苏教版七年级上册) ·《夏》教案设计 (苏教版七年级上册) ·《《夏》》教学设计 (苏教版七年级上册) ·《十七夏》教学设计 (苏教版七年级上册) ·夏感 教案教学设计(人教版八年级上册) ·《夏》教案 (苏教版七年级上册) ·《夏感》导学案(一课时) (人教版七年级上册) >>更多相关教案... ·夏侯尚字伯仁,渊从子 文言文阅读题答案及原文翻
·川端康成经典小说《夏天的鞋子》品读(作品赏析) ·袁昂,陈郡阳夏人。年 文言文阅读题答案及原文翻 ·黄霸字次公,淮阳阳夏 文言文阅读题答案及原文翻 ·谢方明,陈郡阳夏人, 文言文阅读题答案及原文翻 ·夏原吉,字维哲,其先 文言文阅读题答案及原文翻 ·杜钦字子夏,少好经书 文言文阅读题答案及原文翻 ·王小雨的夏天 现代文阅读练习及答案 ·心中老磨房 现代文阅读练习及答案 ·刘大夏,字时雍,华容 文言文阅读题答案及原文翻 >>更多相关文摘... |
上一个『凡尔赛宫』  下一个『信客』 |