伊索寓言 | ![]() |
|
|||||||||||
|
相关课件: ·读《伊索寓言》 作者:陈永刚 邮箱:pzcyg@163.com 作者单位:浙江省磐安县盘山中学 简介:该课件绝对本人原创,供众同仁参考。 「下载次数:800」 ·伊索预言 作者:吴敏 邮箱:wyp741103@tom.com 作者单位:职业学校 简介:次课件为名著导引 「下载次数:653」 ·读伊索寓言 作者:沈建妹 邮箱:jinxiaoping166@sina.com 作者单位:杭州市余杭高级中学 简介:本课件为公开课而准备,花了一个月的心思,自认为还可以,以供大家商讨。内含超链接 「下载次数:799」 ·第四单元\读《伊索寓言》.ppt 作者:李越峰 邮箱:liyuefeng0728@tom.com 作者单位:江苏省兴化中学 简介:紧密结合课本,反响不错 「下载次数:943」 ·读《伊索寓言》 作者:郭卫 邮箱:guoyan1156@163.com 作者单位:浙江平湖 简介:化复杂为简单,将实用为目标 「下载次数:712」 ·读《伊索寓言》 作者:张忠健 邮箱:pwterzzj@yahoo.com.cn 作者单位:宣汉县第二中学 简介:无 「下载次数:676」 ·《伊索寓言》两则课件 作者:孙一 邮箱:heiyan_001@163.com 作者单位:《伊索寓言》两则 课件 简介:《伊索寓言》两则 课件 「下载次数:773」 ·伊索寓言 作者:李才 邮箱:licai12345678@sina.com 作者单位:濮阳兴濮中学 课件简介:原创课件, 无简介 「下载次数:557」 ·《伊索寓言》两则 上传者:李小凡 邮箱:zjcnqkyz@126.com 上传者来自:苍南县钱库一中 课件简介:改编课件, OK 「下载次数:622」 ·读伊索寓言 上传者:林耕 邮箱:lg1954@sina.com 上传者来自:福清龙华职业中专学校 课件简介:原创课件, 新的见解 「下载次数:590」 ·读《伊索寓言》 上传者:常惠 邮箱:changhuiqingquan@sina.com 上传者来自:浙江桐乡二中 课件简介:改编课件, 无简介 「下载次数:906」 ·读伊索寓言 上传者:吴原草 邮箱:wyc-1954@163.com 上传者来自:重庆市第18中学 课件简介:原创课件, 无简介 「下载次数:776」 ·《读<伊索寓言>》 上传者:唐唐 邮箱:tangyan773@sohu.com 上传者来自:保密 课件简介:改编课件, 无简介 「下载次数:716」 ·读《伊索寓言》 上传者:鱼小眉 邮箱:mmy555@163.com 上传者来自:宜昌二中 课件简介:改编课件, 反复增删改编后的课件,思路很清晰,教师和学生能力发挥的空间比较大。 「下载次数:958」 ·读《伊索寓言》 上传者:李红 邮箱:lfh20001001@sina.com 上传者来自:平泉中学 课件简介:改编课件, 无简介 「下载次数:907」 ·读《伊索寓言》 上传者:hua 邮箱:wangxh343@yahoo.com.cn 上传者来自:chongqingqizhong 课件简介:原创课件, 图片丰富,说明简洁 「下载次数:812」 ·读<<伊索寓言>> 上传者:肖祖凤 邮箱:chinaren15@tom.com 上传者来自:永兴一中 课件简介:改编课件, flash课件生动 画面精美 配有音乐 用过即知好 「下载次数:656」 ·读伊索寓言 上传者:袁昉 邮箱:dubeichen_417@sina.com 上传者来自:仙桃市仙桃中学 课件简介:原创课件, 为市级公开课所设计,请大家指正 「下载次数:900」 ·读《伊索寓言》 上传者:wuyangs 邮箱:shixiaoyan@bejing 课件简介:ppt课件,改编课件, 为上公开课制作的课件,其中部分资料借鉴了同类课件,整体思路为原创,重点突破了课文难点并引导学生对教参说法进行批判性理解,培养学生的独立思考意识,有借鉴意义! 「下载次数:830」 ·读《伊索寓言》. 上传者:金阳紫薇456 邮箱:HUANKAISHIJIAN@1234.COM 课件简介:flash制作,原创课件, 该课件可以协助教师帮助学生更好地理解寓言的寓意. 「下载次数:675」 |
相关教案 ·《寓言四则:伊索寓言、智子疑邻、塞翁失马》 导
相关文摘·《伊索寓言》阅读与写作 教案教学设计(人教版七 ·《伊索寓言》欣赏 教案教学设计(人教版九年级) ·《读<伊索寓言>》教学设计 (人教版高一) >>更多相关教案... ·2015年中考名著导读:鲁滨逊漂流记、童年、钢铁
·名著导读《伊索寓言》补充(人教版七年级必修备课 ·用阿Q解读《伊索寓言》(人教版高三必修) ·《伊索寓言》可以休矣(人教版高一必修) ·《读伊索寓言》教学参考(人教版高一必修) ·高中语文第二册《读〈伊索寓言〉》教学设计方案 ·《读〈伊索寓言〉》批判(网友来稿) ·《伊索寓言》“幼稚”“浅薄”吗?(教师中心稿) ·医生乎?屠夫乎?——《读<伊索寓言>》 ·“突破难点”方法例谈——《读<伊索寓言>》教学 >>更多相关文摘... |
上一个『《阿房宫赋》』  下一个『拿来主义』 |