诗歌常识


您现在位置:中学语文教学资源网课件下载
课件
名称
诗歌常识(人教版高一诗词鉴赏)
课件
简介
作者:袁舜忠 邮箱:yuanshunzhong@tom.com 作者单位:安徽省太湖县弥陀高中 简介:对于刚刚进入高中阶段学习的同学说,初步系统地给他们介绍一些诗歌的专题知识,使他们对诗歌能够有一个感性认识,这是很有必要的. (点此察看课件截图
适用
年级
人教版 高一诗词鉴赏
下载
地址
课件下载地址    下载地址2


相关课件
·诗歌鉴赏训练1
   作者:王步明 邮箱:xxx74@tom.com 作者单位:井陉第一中学 简介:本课件从诗歌的不同类型进行训练,抓每个类型的特点,如写景类、怀古类、送别类、军旅类等,主要特点是注重实效性 「下载次数:517」

·古代诗歌五首
   作者:孟平凡 邮箱:fmeng@163.com 作者单位:重庆七中 简介:均有朗读 「下载次数:826」

·诗歌分类
   作者:李友平 邮箱:zaq111@sina.com 作者单位:广东吴川市吴阳中学 简介:本课件对诗歌进行了比较详细的分类,以便学生掌握. 「下载次数:530」

·古典诗歌鉴赏专题之一
   作者:沈之光 邮箱:szg8929@yahoo.com.cn 作者单位:广东省雷州市第一中学 简介:感知中国诗画艺术:画中有诗,诗中有画。 「下载次数:590」

·诗歌朗诵配画
   作者:月亮 邮箱:zp2wl1314.student@sina.com 作者单位:西科二中 简介:画面不错 「下载次数:572」

·现代诗歌专题——课外拓展
   作者:蒋莉娜 邮箱:331529501@qq.com 作者单位:萧山四职 简介:配合高一语文第一单元现代诗歌而制作的一个课外经典现代诗歌赏析课件。摘录了一些具有代表性的名家名作,配合作者简介分小专栏形式呈现。是一个制作精美的课外延伸拓展阅读课件。真的很不错。 「下载次数:618」

·学生诗歌创作
   作者:敏之 邮箱:  「下载次数:615」

·诗歌欣赏
   作者:樊志良 邮箱:fliauw@mail.sxptt.zj.cn 作者单位:浙江嵊州市城关中学 简介:无 「下载次数:513」

·诗歌鉴赏解题规范思路
   作者:穆山 邮箱:gml71518@hotmail.com 作者单位:山西省朔州市第一中学 简介:在诗歌分项复习的基础上,对学生进行考前的解题规范性训练 「下载次数:739」

·中国古典诗歌鉴赏与评价
   作者:郑秀云 邮箱:zhengxy@citiz.net 作者单位:上海曹杨二中 简介:配合高考语文诗歌鉴赏题型而作. 「下载次数:815」

·古代诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象(王良伟)
   作者:王良伟 邮箱:yzwlw02633@yahoo.com.cn 作者单位:湖南省桂阳一中 简介:无 「下载次数:622」

·古代诗歌鉴赏教学案——表达技巧鉴赏(王良伟)
   作者:王良伟 邮箱:yzwlw02633@yahoo.com.cn 作者单位:湖南省桂阳一中 简介:无 「下载次数:662」

·古代诗歌鉴赏——评价思想内容(王良伟)
   作者:王良伟 邮箱:yzwlw02633@yahoo.com.cn 作者单位:湖南省桂阳一中 简介:无 「下载次数:612」

·鉴赏诗歌的形象
   作者:闻武 邮箱:golden2005@msn.com 作者单位:江苏扬大附中 简介:江苏扬大附中闻武
总结2004,预测2005,三十多张幻灯片 「下载次数:502」

·鉴赏诗歌的语言
   作者:闻武 邮箱:golden2005@msn.com 作者单位:江苏扬大附中 简介:江苏扬大附中闻武
总结2004,预测2005,三十多张幻灯片 「下载次数:527」

·古代诗歌艺术欣赏
   作者:曹荣勋 邮箱:ruifan2005@yahoo.com.cn 作者单位:辽宁省沈阳市辽中县第二高级中学 简介:有很强的艺术性。 「下载次数:558」

·诗歌鉴赏训练
   作者:王理宏 邮箱:wlh631212@163.com 作者单位:辽宁海城高中语文组 简介:高三复习用 「下载次数:574」

·诗歌鉴赏2:咏史诗、咏物诗、边塞诗
   作者:龚少华 邮箱:yutong020825@163.com 作者单位:西安铁一中 简介:适用于专题复习,颇有前瞻性 「下载次数:725」

·诗歌的意境
   作者:紫竹林 邮箱:zhengguo124@sina.com 作者单位:兰州 简介:适合高级教学 「下载次数:496」

·高考诗歌鉴赏专题.
   作者:邱龙涛 邮箱:mrqiulongtao@163.com  「下载次数:1821」


相关教案 相关文摘
上一个『巴金《灯》』  下一个『山居秋暝+蜀相

搜索相关课件 
搜索相关音像 
搜索相关教案 
浏览更多语文课件,请访问 (手机版)