文言文断句复习


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课件
名称
文言文断句复习(统编版高考复习总复习古文训练)
课件
简介
课件简介:ppt改编课件,结合高考题型变化,从标字词、语法、句意几个角度着手断句复习。 上传者:zhanghp (点此察看课件截图)
适用
年级
统编版 高考复习总复习古文训练
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是指字形上相同,但词义上发生了或大或小的变化的词。
特别区分:
古今异义 vs 通假字:通假字是“写错了”(借用同音字),古今异义是“意思变了”(字没错)。。
古今异义 vs 一词多义:一词多义是共时的(同一个时代有多个含义),古今异义是历时的(含义从古到今发生了变化)。

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·2026届高三语文一轮复习:文言文文化常识题
   课件简介:ppt改编课件,中国古代文化常识涉及内容非常广泛,这些常识内容一般包括天文历法、地理、官制、科举、姓名、礼俗、宗法、车马、饮食、音乐、文学等内容。
高考考查的重点是在古代传统文化中占有重要位置、对理解作品起着重要作用的内容,不考生僻晦涩的内容。
高考考查的文化常识大部分与课本内容相关,所以考生掌握课本上的基本文化常识,对解题有很大帮助。
上传者:hxx 「下载次数:163」

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与许多题型类似,文言文翻译题采取按点赋分的方式。其得分关键主要集中于实词、虚词和特殊句式——准确把握这三类现象,就抓住了试题的命题核心和基本得分点。

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   课件简介:2026届高考语文文言文复习——词类活用 ppt改编课件,1.系统掌握词类活用的核心概念和常见的类型。
2.精准运用词类活用知识解读文本与翻译。
3.高效应对各类文言文考题,提升得分率。
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11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A. 殆,几乎,与《论语•为政》中“思而不学则殆”的“殆”意思不相同。
B. 暗,糊涂,与《琵琶行》中“寻声暗问弹者谁”的“暗”意思不相同。
C. 奖,辅助,与《出师表》中“当奖率三军,北定中原”的“奖”意思相同。
D. 指,同“旨”,与《陈涉世家》中“卜者知其指意”的“指”意思相同。
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1.明晰古今异义概念与常见类型,熟记高频词古今含义,能区分其与一词多义、通假字的差异,构建系统知识体系。
2.能结合语境判定异义、按“以古释古”翻译,深化文本理解,并将课内知识迁移到课外文言文阅读中。
3.突破选择、翻译等考题,借异义分析主观题细节,提升答题准确率,高效应对考试以提高得分率。
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2.掌握文言词语含义推断考查的规律和方法,有的放矢。
上传者:hxx 「下载次数:196」

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   课件简介:2026届高考语文专题复习:文言实词推断法 ppt改编课件, 120个初高中常用实词、
83个中学课本里出现过的通假字、
134个古今异义词、偏义复词。
结合教材和查阅古汉语词典,弄清所列每个实词的含义,要特别留心与现代汉语不同的义项,避免形成思维定势,望文生义。
推断 就是运用技巧推测和判断文言实词的词义。
上传者:hxx 「下载次数:208」

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②文言句式考查频率不及实词、虚词高,且具有随文命题的特点。
③另要注意两个难点:1、在断句题中考倒装句。2、在内容概括题中利用省略句设错。
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   课件简介:2026届高考语文专题复习:文言文翻译 ppt改编课件,1、该背的背了,该做的做了,提高不明显;
2、翻译总是拿不到高分,感觉白练了;
3、有的字明明认识,放到句子里却无法解释;
4、有的字压根就不认识;
5、有的字认识,意思也大概知道,但翻出来就是不得分
…… 上传者:hxx 「下载次数:142」

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2.理解《论语》《大学》《孟子》中的核心概念,把握文章特点。
3.积累写作素材。
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子路、曾皙、冉有、公西华坐在孔子近旁陪坐。

子曰: “以 吾 一 日 长 乎 尔, 毋 吾 以 也 。
孔子说:“因为我年纪比你们大一点,(你们)不要因为我(年长)就不敢说话了。

居则曰:‘不 吾知也!’ 如 或 知 尔 , 则 何 以 哉 ?”
(你们)平日说:‘不了解我啊 !’假如有人要了解你们, 那么(你们)打算怎么做呢?”

子路 率 尔而 对曰:“ 千 乘 之 国 ,摄乎 大国之间,
子路急遽而不加考虑地回答说:“一个拥有千辆兵车的(中等)诸侯国,夹在(几个)大国的中间,

加 之 以 师旅 , 因 之 以 饥馑; 由也为 之 ,比及三年,
有(别国)军队来攻打它,接下来(国内)又有饥荒;如果让我治理这个国家,等到三年,

可 使 有勇 , 且 知 方 也。”
就可以使人人都有勇气,而且知道合乎礼义的行事准则。”

夫子 哂之。
孔子对他示以微笑。
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相关信息的能力。
2.设题角度多样,可以是对某一问题前因后果的分析,也可以
是对人物品行事迹的概括,还可以是对观点态度的理解与评
价,等等。
3.试题答案涉及的区间文字较少,相对集中。
4.只要求简单理解文意,不要求深入分析概括。
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·2026届高考专题复习:文言文翻译
   课件简介:2026届高考专题复习:文言文翻译 ppt改编课件,(1)含有重要实词、虚词的句子;
(2)含有固定结构的句子;
(3)含有词类活用的句子;
(4)含有古汉语特殊句式的句子;
(5)只有联系上下文才能准确理解句意的句子。 
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