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《运用有效的推理形式》优质课

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课件名称	《运用有效的推理形式》优质课(统编版高二选择性必修上不详)
课件简介	课件简介：统编版语文高二选修上《运用有效的推理形式》优质课 ppt改编课件，我们刚刚在诸子单元了解了墨子，在中国古代，墨家算是对逻辑研究比较多的学派。《墨经》中把人们如何获得知识分成三种途径：知、闻、说。直接观察到的知识叫“亲知”；听别人介绍得到的知识叫“闻知”；根据已知情况，动了一番脑子，推出来的知识叫“说知”。上传者：hxx （点此察看课件截图）
适用年级	统编版高二选择性必修上不详
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二十四节气七十二候文化体系中有两大类作品很典型，一类是文人的诗词歌赋，绚丽多姿、美不胜收；另一类则是农谚，可以说是极其丰富多彩、活色生香的民间文学。每个节令的农谚都很多，信手拈来，不胜枚举，“立春一年端，种地早盘算”“人勤地不懒，秋后粮仓满”“小满前后，安瓜点豆”……从这些农谚中，我们看到了什么？看到了“天地人”中的那个“人”，那个勤劳的中国人，他看着天时，守护着田地，盘算着每一季每一月每一天甚至每一时的耕种。在从春到冬每个日子的辛勤劳作中，他给了生活以浓浓烟火气的诗意。在所有的农谚中，王蒙以为这两句最有代表性：“一年之计在于春，一生之计在于勤。”“读书不离案头，种田不离田头。”这就是天地之间矗立的那个中国人，耕读传家、勤俭持家。这是中华民族的传统美德，也是中华文化里最优秀的人生观、价值观之一。

标点非小事，对于追求精细化表达的文学作品来说，更是如此。文段中划线处作者为什么没有写成“盘算着每一季、每一月、每天甚至每一时的耕种。” 请说说你的理解。（3分)
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盲点一：文献穷尽不等于理解深度。比如诗词隐喻需文化背景等的支撑，存在多义性的理解。
盲点二：理论方法的应用受研究者主观诠释等因素的影响。比如历史褒贬无统一逻辑框架，存在多种可能。
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与往年春节档不同的是，今年“银发族”也成为了消费主力军。不少爷爷奶奶一边带着孙子孙女看电影，一边购买周边商品。
A.领头羊   B.乌纱帽   C.台柱子    D.纸老虎

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命题预警：
①成语考查形式更为灵活，开始出现主观简答题。
②词语考查题型逐渐多样化，开始关注词语的感情色彩和成语的意义变化。
③题目设置“反思维定式”，出现选择“不恰当的一项”的提问方式。

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·2025届高考全国1卷语言文字运用真题精讲
   课件简介：2025届高考全国1卷语言文字运用真题精讲 ppt改编课件，阅读下面的文字，完成18—22题。
谐音双关是一种常见的修辞手法，即有意使用语音相同、相近而语义不同的词构成双重语义，表面上是一个意思，暗中隐藏着另一个意思。比如"春蚕到死丝方尽"中"丝"与"思"谐音，形成一个巧妙自然的双关，写出了对爱情的至死不渝。
①谐音双关早在先秦时期就已出现，②至今已有超过两千多年的历史。③汉魏至唐宋诗歌中有大量谐音双关的例子，④尤其是格律诗，⑤常利用谐音双关形成借对，⑥因此维持诗句的工整对仗。如孟浩然《裴司士员司户见寻》：“厨人具鸡黍，稚子摘杨梅。”“杨”音同“羊”，借以与“鸡”对仗。此外，谐音双关在谜语、歇后语中也不乏用例。
在当代社会，谐音双关也很常见。民俗节庆文化中，常用到表示具体形象的谐音字，如兔年的年画“大展宏‘兔’（图）”；电视广告里，则有“默默无‘蚊’（闻）奉献”（蚊香广告）等有趣的说法；。

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·2026届高考语文复习：2025年全国1卷语言文字运用讲解及类题拓展
   课件简介：2026届高考语文复习：2025年全国1卷语言文字运用讲解及类题拓展 ppt改编课件，阅读下面的文字，完成下面小题。
谐音双关是一种常见的修辞手法，即有意使用语音相同、相近而语义不同的词构成双重语义，表面上是一个意思，暗中隐藏着另一个意思。比如“春蚕到死丝方尽”中“丝”与“思”谐音，形成一个巧妙自然的双关，写出了对爱情的至死不渝。
①谐音双关早在先秦时期就已出现，②至今已有超过两千多年的历史。③汉魏至唐宋诗歌中有大量谐音双关的例子，④尤其是格律诗，⑤常利用谐音双关形成借对，⑥因此维持诗句的工整对仗。如孟浩然《裴司士员司户见寻》：“厨人具鸡黍，稚子摘杨梅。”“杨”音同“羊”，借以与“鸡”对仗。此外，谐音双关在谜语、歇后语中也不乏用例。
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·2026届高考专题复习：语言运用题之句子表达效果
   课件简介：2026届高考专题复习：语言运用题之句子表达效果 ppt改编课件，1）将文中句子与题干所给句子进行表达效果的比较。
2）分析文中画线句子的特点或艺术手法的表达效果。

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