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《劝学》优质课

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课件名称	《劝学》优质课(统编版高一必修上不详)
课件简介	课件简介：统编版语文高一必修上《劝学》优质课 ppt改编课件，1.积累文言重点字词与特殊句式，掌握比喻、类比、对比论证方法； 2.学会自主阅读浅易文言文，提升读写能力； 3.树立正确学习观，培养积累、坚持、专一的学习品格。上传者：hxx （点此察看课件截图）
适用年级	统编版高一必修上不详
下载地址	课件下载地址下载地址2

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两千多年前，荀子用《劝学》表达了对学习问题的朴素认识；一千多年前，韩愈针对当时“耻学于师”的不良风气写下《师说》；九十年前，鲁迅先生针对错误对待中外文化遗产的问题写下了《拿来主义》。而今，随着社会的发展变化，我们在学习中又遇到了新的难题。如：学习内容增多，学习时间紧张；学习资源极度充足，难以辨别处理；外界诱惑增加，学习者对于已有的学习条件不加珍惜；未来选择日趋多元化，学习者的学习目的更加迷茫等等。
请你针对当下学习中的某些问题，结合个人体验，以“《劝学》新说”为副标题，写一篇不少于800字的文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟主标题，不要套作，不得抄袭。
上传者：hxx 「下载次数：157」

·高一语文必修上册第六单元写作指导：“劝学新说”评讲
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材料一：对学习的认识有一个逐步发展的过程。早在两千多年前，荀子就在《劝学》里提出了一系列关于学习问题的朴素观点;后来，唐代的韩愈又针对当时的社会问题，在《师说》里表达了“道之所存，师之所存”的看法。此后，人关于学习的认知，也在不断地丰富和变化。
材料二：学习是人类的一种本能，是人类的生存状态;没有学习，就没有社会的延续，就没有文明的传播。当今，学习对于我们有一种更加空前重要的意义。每时每刻所面临的挑战，都需要靠学习去充实自己。随着时代发展，我们今天的学习又呈现了新的特点也遇到了新的问题。请你联系现实，结合自己的学习体验或感悟，以 “劝学新说”为副标题，写一篇议论文。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人身份信息，不少于800字。
上传者：hxx 「下载次数：135」

·《劝学》精品
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学习，就是“化性起伪（变化先天本性，兴起后天的人为）”的过程。

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·《劝学》《师说》群文阅读精品课件（31张）
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·《劝学》《师说》情境默写
   课件简介：统编版语文高一必修上《劝学》《师说》情境默写 ppt改编课件，（1）荀子《劝学》中“_________________，______________”两句，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
（2）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是“______________，________________”。
（3）在《劝学》中的“_________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”。
（4）在《劝学》中，“____________，__ __________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
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·《劝学》精品课件（55张）
   课件简介：统编版语文高一必修上《劝学》精品课件（55张） ppt改编课件，荀子（约前313-前238），名况，字卿，战国末期赵国人。曾游学于齐，当过楚国兰陵令，后来失官居家著书，死后葬于兰陵。著名思想家、文学家、政治家，儒家代表人物之一，时人尊称“荀卿”。荀子对儒家思想有所发展，提倡“性恶论”，常被拿来与孟子的“性善论”作比较。他强调教育和礼法的作用，主张治理天下既要靠“法制”，又要重视教化兼用“礼”治。强调“行”对于“知”的必要性和后天学习的重要性，认为后天环境和教育可以改变人的本性。
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   课件简介：统编版语文高一必修上《劝学》《师说》对比阅读 ppt改编课件，《劝学》强调学习对于智慧和行为的作用。“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。” 《师说》强调从师对于智慧的作用。“圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎。” 上传者：hxx 「下载次数：279」

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   课件简介：统编版语文高一必修上《劝学》《师说》群文阅读及写作拓展 ppt改编课件，本节课从梳理两篇文章的思路开始，在对比思考两课内容异同的过程中提出论说的针对性问题，并进行深入学习，思路相对清晰。但作为一篇文言文，本课在设计的过程中对文言知识没有涉及，是一个问题。群文阅读在教学实践的过程中内容如何取舍也是一个困惑我的问题。上传者：hxx 「下载次数：227」

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