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高一语文必修上册第二单元写作“劳动之苦与劳动之美”作文讲评

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课件名称	高一语文必修上册第二单元写作“劳动之苦与劳动之美”作文讲评(统编版高一必修上作文指导)
课件简介	课件简介：高一语文必修上册第二单元写作“劳动之苦与劳动之美”作文讲评 ppt改编课件，劳动，人类摆脱蛮荒、创造历史最直接的因素。纵观一部人类文明史，从刀耕火种的原始社会到男耕女织的农业社会，从蒸汽时代到电气时代再到当今的信息时代，劳动一直推动着社会的车轮滚滚向前，一直滋养着人类的精神完美与全面发展。埃及金字塔，希腊帕特农神庙，中国京杭大运河、万里长城，这些历经岁月沧桑至今仍然熠熠生辉的文明瑰宝，无不辉映着千千万万劳动人民智慧的光芒。上传者：hxx （点此察看课件截图）
适用年级	统编版高一必修上作文指导
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话题1：劳动的崇高与美丽
话题2：劳动的价值与意义
话题3：无私奉献、锐意进取、勇于创造
话题4：辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动上传者：hxx 「下载次数：0」

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今天，我们即将踏上一场特别的探索之旅——“青春价值”单元的学习。在这里，我们将通过日常学习、生活乃至每一个小小的感悟，悄然绽放青春的价值。它可能藏在你解出难题那一刻的喜悦里，可能蕴含在你为朋友挺身而出的勇气中，也可能体现在你对梦想的坚持与不懈追求上。
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“诗意生活”内涵理解：或闲适品读，或种花赏花，或品茗赏曲，或听蝉赏月，或寻访名胜等。
“奋斗青春”内涵理解：为目标、梦想而努力、拼搏、奋斗。
辩证思考两个关键词的逻辑关系，能将二者的关系具体表述出来，如奋斗青春，诗意相随，或用诗意书写奋斗青春，或诗意生活是为了更好地奋斗，或奋斗青春是为了诗意生活等。

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教过两代人的山村小学教师，护佑生命的医护人员，精心擦拭每一块玻璃的保洁阿姨，春耕秋收辛勤劳作的农民……生活中，有很多平凡的劳动者值得我们关注，发生在他们身上的不少事也可能触动我们的心灵。
请写一个你熟悉的劳动者，不少于800字，题目自拟。
问题一：审题偏离，扣题差，扣题错扣了平凡者、平凡 -15分
问题二：事例选择不典型
问题三：缺少细节描写（集中描写才醒目）
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