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小说《囚装》的鉴赏及参考答案

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课件名称	小说《囚装》的鉴赏及参考答案(高考复习总复习阅读指导)
课件简介	课件简介：语文高考复习总复习小说《囚装》的鉴赏及参考答案 ppt原创课件，通过小说的阅读，引出小说鉴赏的一般方法和鉴赏原则。上传者：yangqingjian （点此察看课件截图）
适用年级	高考复习总复习阅读指导
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2024年的九省联考外，2015年浙江卷《捡烂纸的老头》、2019年浙江卷《呼兰河传》
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①《祝福》先写故事结局——祥林嫂的死，而后按时间顺序描写祥林嫂一生悲惨的遭遇。这是倒叙的方法，避免了平铺直叙，能增强文章的表达效果。
②具体地说，这种倒叙方法的作用，是让读者从故事结局里，强烈地预感到：祥林嫂在年终祝福时死去，必然有悲惨的经历。
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有些选项涉及对艺术特色的分析和解读，需要分析思考，相对隐性。设置艺术特色题，又必然涉及对小说相关内容的分析。
明确了这些特点，有助于精准地找到阅读文章的关注点和解题的文本依据。
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由开端、发展、高潮、结局四个部分组成。有的小说在开端前面还有
序幕，结尾后面还有尾声。序幕多为对故事背景的交代，尾声多为对
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的重要载体。理清小说的故事情节，是欣赏小说的基础，也是整体感
知小说的起点。命题者命题时，也往往以情节为出发点。以下以鲁迅
《祝福》为例进行具体讲解。
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2.（情节）线索作用，概括主要情节；照应，统领、贯穿全文；
3.（人物）塑造和突出人物形象，暗示人物命运；
4.（主旨）寄托情感，深化主题；对主题的表现起画龙点睛的作用;
5.（读者）制造悬念，吸引读者（激发读者兴趣），引人思考回味；
6.（手法）使用了某种手法，有双关、比喻、象征意味，生动新颖。

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·2026届高考语文一轮复习：赏析小说艺术技巧与文本特征
   课件简介：2026届高考语文一轮复习：赏析小说艺术技巧与文本特征 ppt改编课件，小说以综合运用各种表现手法塑造人物形象为中心任务，并以塑造典型的艺术形象为最高目标。小说在塑造人物形象时，可以采用叙述语言，也可以采用对话语言，还可以采用心理描写等手法。小说的表达方式多种多样，表现手法更是灵活多变，它可以包罗其他艺术体裁的所有写法，有散文式的背景描绘，有特写般的人物刻画，有戏剧般尖锐激烈的矛盾冲突，有诗一般的意境。从这一点来讲，小说的艺术技巧更为广泛。若从考试角度看，它与散文的艺术表现手法没有区别。单就小说而言，它作为一种叙事文体，其艺术技巧更突出在叙事艺术、描写艺术和语言艺术三大方面。
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·2026高考语文复习：小说的特色探究
   课件简介：2026高考语文复习：小说的特色探究 ppt改编课件，长句：流畅匀称，层层修饰、表意严密
短句：简练精美，语言轻快、活泼、流转、自然
整句：结构匀称、音韵和谐、气势贯通
散句：错落有致、自由活泼、富于变化
对偶句：句式整齐，富有节奏感、音韵美
排比句：句式整齐，语调铿锵，气贯长虹，有气势
长短句交错使用：使语段错落有致、富于变化，读起来朗朗上口。
整散结合：使句式富于变化，使文章语势激荡而又意味绵长。
长短相间，整散结合：错落有致，具有典雅之美。
感叹句：情感强烈
疑问句：发人深思
回环复沓句：琅琅上口、音韵美、感染力。复沓对充实内容、突出主题、渲染气氛、加强情感都起了很好的作用。
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