《乡土中国》整本书阅读1-3章


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《乡土中国》整本书阅读1-3章(统编版高一必修上不详)
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统编版 高一必修上不详
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   课件简介:统编版语文高一必修上《乡土中国》第8课时:结构概念归纳,论证方法赏析(课件+配套教案) ppt改编课件,1.文章中多次运用比喻。如在《无讼》一篇中,用足球比赛这个比喻来说明礼治秩序的性质;在《差序格局》一篇中将西洋社会的团体社会格局比喻成一捆捆扎清楚的柴,而将中国的差序格局则比喻为一块石头丢在水面所发生的一圈圈推出来的波纹。这些比喻都是形象而具体的,是对抽象概念的很好说明。 2.大量举实例,用以加强说明效果。如《差序格局》一篇中列举苏州人家后门的河,在《礼治秩序》中提到抗战时期自己的孩子牙根上生“假牙”哭啼不停又找不到医生而请教房东老太太,在《无讼》一篇中提及自己作为教书先生而被请参加乡村里的调解集会等。这些真实的事例就会使读者更容易理解所写内容并加强了说明效果,正所谓“事实胜于雄辩”。 上传者:hxx 「下载次数:167」

·《乡土中国》第7课时:血缘和地缘与名实分离(课件+配套教案)
   课件简介:统编版语文高一必修上《乡土中国》第7课时:血缘和地缘与名实分离(课件+配套教案) ppt改编课件,1.理解“时势权力”“血缘社会”“地缘社会”“注释”“功能”等关键概念的内涵。 2.对“乡土社会”的变迁及今后走向有初步的了解,对当下中国乡村建设能有自己的见解。 3.注重书本理论知识与社会实践经验的结合,联系当下社会变迁来理解书中的理论。 上传者:hxx 「下载次数:164」

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   课件简介:统编版语文高一必修上《乡土中国》第6课时:无为政治与长老统治(课件+配套教案) ppt改编课件,第十篇 《无为政治》,论述了社会冲突中的“横暴权力”与社会合作中的“同意权力”,但在农业性的乡土社会中“无为”的政治是最现实也是最理想的。 第十一篇 《长老统治》,指明在中国传统乡土社会的权力结构中,与“横暴权力”和“同意权力”并存的还有教化式的权力,中国政治性质用民主或不民主形容都是不合适的,于是作者使用了“长老统治”一词。 上传者:hxx 「下载次数:160」

·《乡土中国》第5课时:礼治秩序与无讼现象(课件+配套教案)
   课件简介:统编版语文高一必修上《乡土中国》第5课时:礼治秩序与无讼现象(课件+配套教案) ppt改编课件,1.理解“礼治秩序”这一概念的内涵,对“礼治秩序”与“无讼现象”的深远影响有充分的认识。 2.在阅读过程中形成问题意识,能明确列出自己在阅读中的疑惑,尝试多种途径破解疑惑。 3.在讨论疑惑的过程中深化自己对《乡土中国》文本内容及论证方法的新发现,能用警句来概括自己的阅读发现。 上传者:hxx 「下载次数:148」

·《乡土中国》第4课时:家族绵续与男女有别(课件+配套教案)
   课件简介:统编版语文高一必修上《乡土中国》第4课时:家族绵续与男女有别(课件+配套教案) ppt改编课件,1.梳理《家族》《男女有别》两章内在关联,提高文本梳理能力。 2.对比阅读,深入理解乡土社会家庭内部结构和感情定向特点,提升思辨能力。 上传者:hxx 「下载次数:162」

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   课件简介:统编版语文高一必修上《乡土中国》第3课时:差序格局与私人道德(课件+配套教案) ppt改编课件,1.理解家、国、天下三者的伦常关系在社会学上的意义。 2.在对家庭、家族、男女有别的评价中培养批判性思维。 3.掌握形象生动的比喻论证。 上传者:hxx 「下载次数:182」


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