家乡文化生活现状调查ppt 课件下载(统编版高一必修上不详) -- 中学语文教学资源网

家乡文化生活现状调查

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课件名称	家乡文化生活现状调查(统编版高一必修上不详)
课件简介	课件简介：ppt改编课件，“家乡文化生活现状调查”是第四单元 “家乡文化生活”学习活动之二。开展家乡的文化生活调查可以选择不同的主题，如人际关系、道德风尚、文物古迹的保护、文化生活的方式等。以小组为单位,通过访谈、考察等方式了解家乡的文化生活现状。可以撰写调查报告，也可以制作成演示文稿。上传者：hxx （点此察看课件截图）
适用年级	统编版高一必修上不详
下载地址	课件下载地址下载地址2

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2. 拟写一份家乡文化发展建议书。
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家乡的文化设施、娱乐场所是否齐全，使用情况如何人们平常都开展哪些活动？有没有图书室？是否经常开展读书活动？

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·家乡文化生活·记录家乡的人和物
   课件简介：统编版语文高一必修上家乡文化生活·记录家乡的人和物 ppt改编课件，生长于家乡的你们，在这里有着鲜活的体验，留下生命的印痕，有许多难以割舍的记忆。家乡文化既是中国文化的重要组成部分，又是我们个体精神生活的重要依托。那我们了解家乡吗？今天我们一起用适当的方式关注和参与家乡的文化生活，学习剖析文化现象，有助于我们增强认识社会和阐释自己见解的能力，这也是学好语文的重要途径之一，下面请让我们走进《记录家乡的人和物》。
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本次活动的形式，同学们可以在前一个“家乡文化生活调查”活动的基础上，进一步梳理分析、归纳总结。针对家乡在风俗习惯、邻里关系、生活方式、变化环境等方面的具体问题提出切实可行的改进建议，并写成建议书，为促进家乡的文化发展建言献策，贡献力量。也可以采取小组分工合作的形式，通过查阅资料、实地考察、访谈调查等共同完成。

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·《家乡文化生活》课件（116张）
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·《家乡文化生活》课件（116张）
   课件简介：统编版语文高一必修上《家乡文化生活》课件（116张） ppt改编课件，一，了解访谈及学习做访谈工作
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·《家乡文化生活》课件（67张）
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·统编版高一语文必修上册第四单元“家乡的文化生活”主题作文写作指导
   课件简介：统编版高一语文必修上册第四单元“家乡的文化生活”主题作文写作指导 ppt改编课件，家乡总在牵动着我们的情思：名山大川、寻常巷陌、小桥人家……我们生于斯长于斯，在这里经历鲜活的体验，留下生命的印痕，有许多难以割舍的记忆。这里所说的家乡，主要指我们居住的城乡社区。家乡文化既是中国文化的重要组成部分，又是我们个体精神生活的重要依托。用适当的方式关注和参与家乡的文化生活，学习剖析文化现象，有助于我们增强认识社会和阐释自己见解的能力，这也是学好语文的重要途径之一。本单元围绕“家乡文化生活”展开学习活动。通过采访、考察和查阅文献等方式，了解家乡的人和物，关注家乡的文化与风俗，深入认识家乡，对丰富家乡文化生活提出合理建议；回顾昨天，考察今天，展望明天，寻找情感归宿，增进对家乡的文化认同。上传者：hxx 「下载次数：80」

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   课件简介：统编版语文高一必修上家乡文化建设——关公文化 ppt改编课件，说说你知道的关羽的典故。温酒斩华雄、三英战吕布、降汉不降曹、千里走单骑、过五关斩六将、华容道放曹操、水淹七军、刮骨疗毒、败走麦城。上传者：hxx 「下载次数：55」

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   课件简介：统编版语文高一必修上《家乡文化生活》第3课时《参与家乡文化建设》 ppt改编课件，1.了解家乡民俗，挖掘文化内涵。 2.从家乡文化生活的实际出发，提出合理化建议，学习写建议书。 4.建立与时俱进、吐故纳新的文化意识，增强民族文化自信心。 5.通过对家乡化生活的了解，参与家乡文化建设提出合理化建议，增强对家乡文化的认识。上传者：hxx 「下载次数：45」

·《家乡文化生活》第2课时《家乡文化生活现状调查》
   课件简介：统编版语文高一必修上《记录家乡的人和物》第2课时 ppt改编课件，家乡不仅是生活的地方，也是文化熏陶的场所。家乡有哪些方面的传统文化？有哪些风俗习惯？这些习俗现在保存下来的有哪些？家乡的文化生活现状如何？那里的文化设施是否齐全？使用情况何？人们日常都开展哪些活动？有没有图书阅览室？是否经常开展阅览活动？我们这个专题的活动，将以小组为单位，通过访谈考察等方式了解家乡的文化生活现状，然后撰写成调查报告。上传者：hxx 「下载次数：49」

·《家乡文化生活》第1课时《记录家乡的人和物》
   课件简介：统编版语文高一必修上《记录家乡的人和物》第1课时 ppt改编课件，每个人都有自己的家，都有自己的家园。家乡的山川草木、风土人情和那血浓于水的亲情，连同那关于故土的传说，都成为我们成长的精神滋养，都是我们的“根”。了解家乡文化，记录家乡人的故事。上传者：hxx 「下载次数：45」

·《参与家乡文化建设》公开课
   课件简介：统编版语文高一必修上《参与家乡文化建设》公开课 ppt改编课件，1.了解调查报告相关知识，掌握调查的语言特点，培养语言建构与运用素养。 2. 学习并撰写调查报告，促进思维发展，培养学生思维发展与提升素养。 3.了解家乡文化生活现状，认识到社会发展对家乡所产生的影响，培养审美鉴赏与创造素养。 4. 通过开展家乡的文化生活实地采访调查，培养和弘扬民族文化和民族精神，培养文化传承与理解素养。上传者：hxx 「下载次数：45」

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