逻辑的力量之运用有效的推理形式 | ![]() |
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相关课件: ·《逻辑的力量之论证方法》精品课件 课件简介:统编版语文高二选修上《逻辑的力量之合理的论证方法》精品课件 ppt改编课件,正方:论证不能温饱就难以生存;对方举例时,指出例中的人物并未讲道德,或者指出其已处于温饱状态(当反方举例证明有的人并未处于温饱状态却依然讲道德时)。 反方:论证从生存到温饱存在过渡地带;谈道德的行为尽量宽泛。(“谈道德”的概念范围界定越小,不温不饱、不温或不饱情况下的某些行为将被排除在“谈道德”的概念范围之外,对正方越有利。) 推选出正反双方的两位主辩手,然后学生各自挑选阵营,决定不了的同学就由主辩手进行选择,保证双方的人数相当,开展一场辩论赛,老师充当裁判,让学生体会辩论的魅力。 上传者:hxx 「下载次数:106」 ·《逻辑的力量之概括推理形式》精品课件 课件简介:统编版语文高二选修上《逻辑的力量之概括推理形式》精品课件 ppt改编课件,探究以下案例,概括其中的推理形式: ① 楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰: “使狗国者,从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。”(《晏子使楚》) 上传者:hxx 「下载次数:84」 ·《逻辑的力量之运用有效的推理形式》精品课件 课件简介:统编版语文高二选修上《逻辑的力量之运用有效的推理形式》精品课件 ppt改编课件,任何一个推理都包含已知判断、新的判断和一定的推理形式。作为推理的已知判断叫前提,根据前提推出新的判断叫结论。前提与结论的关系是理由与推断,原因与结果的关系。 上传者:hxx 「下载次数:110」 ·《逻辑的力量之推理原理》精品课件 课件简介:统编版语文高二选修上《逻辑的力量之推理原理》精品课件 ppt改编课件,烛之武入情入理的分析挽救了国家,这是外交中的逻辑; 林庚细致辨析“木叶”的内涵,这是文艺鉴赏中的逻辑; 王安石驳斥对变法的非难,这是治国理政中的逻辑。 逻辑是什么?《现代汉语词典》释义为思维的规律。狭义的思维是指理性认识,恩格斯在《自然辩证法》中写到“地球上最美的花朵是思维着的精神”,思维有多远,人类就能走多远。 下面,就让我们开启一段发现谬误,探寻推理的“逻辑之旅”,一起走到天尽头。 上传者:hxx 「下载次数:94」 ·《逻辑的力量之学会推理》精品课件 课件简介:统编版语文高二选修上《逻辑的力量之学会推理》精品课件 ppt改编课件,我国古代著名戏曲《十五贯》讲述了一个断案的故事。屠夫尤葫芦被害,还被盗走十五贯钱,商人伙计熊友兰恰巧身上带着十五贯钱去办事,偏偏又路遇尤葫芦养女苏成娟.因此被误判为凶手。主审官过于执的推理是这样的∶ 1、杀死尤葫芦的罪犯有十五贯钱。 2、熊友兰有十五贯钱。 3、熊友兰是杀死尤葫芦的罪犯。 请问这样的判断合理吗? 上传者:hxx 「下载次数:75」 ·《逻辑的力量之概念的理解与运用》精品课件 课件简介:统编版语文高二选修上《逻辑的力量之概念的理解与运用》精品课件 ppt改编课件,同一律:概念和命题必须保持一致性 概念同一:概念的内涵和外延必须保持一致。 命题同一:命题自身的意思和真假值必须保持同一。 上传者:hxx 「下载次数:72」 ·《逻辑的力量之采用合理的论证方法》精品课件 课件简介:统编版语文高二选修上《逻辑的力量之采用合理的论证方法》精品课件 ppt改编课件,排除法。罗列可能出现的所有情况,排除其他,剩下的就是正确的。(《拿来主义》) 反证法。假设与他矛盾的观点是对的,通过证明推出这个观点是错的。于是本观点正确。(《路边苦李》) 归谬法。先假设这一观点正确,推出明显的错误矛盾,从而证明本观点错误。(《君子慎独》) 上传者:hxx 「下载次数:94」 ·《发现潜藏的逻辑谬误》精品课件 课件简介:ppt改编课件,1.学习概念的有关知识。 2.建构逻辑知识,能在具体语境中辨析逻辑谬误。 3.辨析并修改高考语病中的“不合逻辑”类试题。 4.赏析故意违反逻辑的语言艺术。 上传者:hxx 「下载次数:118」 ·逻辑能力训练 课件简介:ppt原创课件,适用于部编版新教材选择性必修上第四单元 上传者:sxhqyz 「下载次数:331」 ·2022年高考语文三轮冲刺复习:逻辑推断题 课件简介:ppt改编课件,下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式。说明另外两处问题。(5分) 高考之后,我们将面临大学专业的选择问题,如果有机会,我们要选择工科方面的专业,因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心,培养探索未知事物的兴趣,而有了浓厚的兴趣,必将取得好成绩,毕业后也就一定能很好地适应社会需要。 ①不是只有学了工科才能激发好奇心。 ② 。 ③ 。 【答案】 ②不是有了浓厚的兴趣就一定会取得好成绩。③不是有了兴趣和好成绩毕业后就一定能很好地适应社会需要。 上传者:hxx 「下载次数:230」 ·2021届高三补写句子公开课:紧扣中心明逻辑,巧抓关键补佳句 课件简介:统编版语文高三总复习2021届高三补写句子公开课:紧扣中心明逻辑,巧抓关键补佳句 ppt改编课件,1.了解补写句子的命题特点。 2.掌握补写句子的解题思路和技巧,能够根据要求准确补写句子。 上传者:hxx 「下载次数:198」 ·2022届高考语文一轮复习:逻辑思维能力培养与训练 课件简介:2022届高考语文一轮复习:逻辑思维能力培养与训练 ppt改编课件,逻辑思维考点:论述类文本、作文审题、成语与病句、衔接(关联词) 上传者:hxx 「下载次数:195」 ·“虚构:逻辑的真实——以《复活》为例”公开课 课件简介:ppt转发课件,统编版高二语文选择性必修上册第三单元小说“虚构:逻辑的真实——以《复活》为例”公开课,共20张ppt。作家塑造人物、安排情节并非任意为之,情节发展背后其实遵循着一定的“逻辑”。在小说情节的因果链条中,起主要作用的是人物的性格逻辑。阅读的过程实际上就是读者与作者对话的过程,对话是平等的,读者对小说的人物与情节可以有自己的理解,然而,任何一个文本,作者的情节安排、人物刻画都有其逻辑,阅读时,我们更应当有意识地从人物的性格出发,在情节与人物的发展中,建构起一种逻辑关联。 上传者:hxx 「下载次数:163」 ·《发现潜藏的逻辑谬误》实用课件 课件简介:统编版语文高二选修上《发现潜藏的逻辑谬误》实用课件 ppt改编课件,共83张ppt。逻辑谬误,有时是因为对词语概念不够清楚 。有一次,复旦大学哲学系俞吾金教授在黑板上写下一句话:“张三是李四的粉丝”,然后问学生这句话对不对。学生面面相觑,没人看出这句话有什么问题 。 俞教授解释道:英语单词 fan,意思是“迷”,它的复数是 fans;汉语中的“粉丝”正是 fans 的音译,而张三在人称上却是单数;因此不能说“张三是李四的粉丝”,而应该说“张三是李四的‘粉’(fan)”,或者“张三是李四的‘粉丝之一’(one of fans)”。 俞教授还指出,熟知非真知。也就是说,你熟悉的东西并不一定就是你真正知道的东西。所以,真正的哲学思考应该从我们想当然的、甚至毫不怀疑的东西开始。 上传者:hxx 「下载次数:147」 ·统编版选择性必修上册第四单元《逻辑的力量》复习课 课件简介:统编版选择性必修上册第四单元《逻辑的力量》复习课 ppt改编课件,共23张ppt。 生活和学习中,逻辑无处不在。每天我们都会接触到海量信息,懂一点逻辑,可以更好地辨识信息,把握事实真相;我们常常要对生活中的现象发表观点,作出论证,学习逻辑,可以使思维更缜密,论证更严谨,语言表达更准确;我们在工作学习中也往往会基于事实进行推理,作出判断,掌握一些逻辑方法,可以帮助我们合理思考,由已知探寻未知。 在本单元中,我们会接触一些基本的逻辑方法学习辨析逻辑错误,进行简单的逻辑推理,并运用逻辑方法来构建并完善论证。经过这样的“逻辑之旅”,我们能更清晰地认识语言与逻辑的关系,发展逻辑思维,滋养理性精神,提升思维品质。 上传者:hxx 「下载次数:150」 ·《发现潜藏的逻辑谬误》公开课 课件简介:ppt改编课件,共18张ppt。逻辑通过概念、判断来进行推理、论证,所以要学习逻辑,我们首先要了解概念以及概念之间的关系。 1.学习概念的有关知识,运用逻辑规律,辨别日常语言表述中的逻辑错误。 2.体会逻辑无处不在的魅力,自觉遵守逻辑规律。 3.联系高考考点,了解逻辑类题型的出题方式和答题方法。 上传者:hxx 「下载次数:181」 ·发现潜藏的逻辑谬误之逻辑的基本规律 课件简介:统编版语文高二选修上发现潜藏的逻辑谬误之逻辑的基本规律 ppt改编课件,共46张ppt,逻辑规律是有效沟通的基本原则——1.说完整的句子,完整呈现命题。2.不将主观看法当作客观事实。3.避免使用双重否定。4.根据对象选择合适的语言。 上传者:hxx 「下载次数:173」 ·发现潜藏的逻辑谬误之概念与判断 课件简介:统编版语文高二选修上发现潜藏的逻辑谬误之概念与判断 ppt改编课件,共38张ppt,人的理性认识包括概念、判断、推理三种形式。从概念到判断再到推理,是理性认识由低级到高级的发展过程。人们在社会实践中形成概念,作出判断,进行推理,表现为一系列的抽象概括、分析和综合。概念、判断、推理是思维的基本形式。判断是由概念组成的,推理是由判断组成的,因此,我们在认识逻辑时,必须了解概念、判断和推理的基本知识。 上传者:hxx 「下载次数:146」 ·《发现潜藏的逻辑谬误》实用课件 课件简介:统编版语文高二选修上《发现潜藏的逻辑谬误》实用课件 ppt改编课件,共25张ppt,选必(上)第四单元《逻辑的力量》第一课时:发现潜藏的逻辑谬误。逻辑是思维理性的艺术,当我们需要作出判断的时候,理性会帮助我们决策,它往往会提供更加可靠的建议和帮助。在生活与学习中,我们一直在自觉或者不自觉的运用逻辑来解决我们遇到的各种问题,由此可以辨识信息,把握事实的真相。 上传者:hxx 「下载次数:131」 ·《逻辑的力量》第一课时:发现潜藏的逻辑谬误(上)【教案+课件】 课件简介:ppt改编课件,共22张ppt,选必(上)第四单元《逻辑的力量》第一课时:发现潜藏的逻辑谬误(上)【教案+课件】。生活和学习中,逻辑无处不在。每天我们都会接触到海量信息,懂一点儿逻辑,可以更好地辨识信息,把握事实真相;我们常常要对生活中的现象发表观点,作出论证,学习逻辑,可以使思维更缜密,论证更严谨,语言表达更准确;我们在工作学习中也往往会基于事实进行推理,作出判断,掌握一些逻辑方法,可以帮助我们合理思考,由已知探寻未知。 在本单元中,我们会接触一些基本的逻辑方法,学习辨析逻辑错误,进行简单的逻辑推理,并运用逻辑方法来构建并完善论证。经过这样的“逻辑之旅”,我们能更清晰地认识语言与逻辑的关系,发展逻辑思维,滋养理性精神,提升思维品质。 上传者:hxx 「下载次数:212」 |
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