《劝学》精品课件 |
|
|||||||||||
|
相关课件: ·《劝学》《师说》群文阅读及写作拓展 课件简介:统编版语文高一必修上《劝学》《师说》群文阅读及写作拓展 ppt改编课件,本节课从梳理两篇文章的思路开始,在对比思考两课内容异同的过程中提出论说的针对性问题,并进行深入学习,思路相对清晰。但作为一篇文言文,本课在设计的过程中对文言知识没有涉及,是一个问题。群文阅读在教学实践的过程中内容如何取舍也是一个困惑我的问题。 上传者:hxx 「下载次数:98」 ·《劝学》《师说》比较阅读 课件简介:统编版语文高一必修上《劝学》《师说》比较阅读 ppt改编课件,“说”是古代的一种文体,属议论文范围,一般陈述自己对某种事物的见解。《捕蛇者说》、《马说》都属这类文体。“说”,古义为陈述和解说,因而对这类文体,都可按“解说……的道理”来理解。“师说”意思是解说关于“从师”的道理。 上传者:hxx 「下载次数:94」 ·《劝学》《师说》群文阅读 课件简介:统编版语文高一必修上《劝学》《师说》群文阅读 ppt改编课件,培根说过:“人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。”他用形象化的比喻告诉我们求知学习对于一个人的重要意义。今天我们一起来学习历经千年而传诵不衰的《劝学》和《师说》,看看荀子和韩愈是如何看待学习的,也看看你们是怎样学习的。 上传者:hxx 「下载次数:97」 ·《劝学》《师说》群文比较阅读 课件简介:统编版语文高一必修上《劝学》《师说》群文比较阅读 ppt改编课件,在学习问题上,荀子的《劝学》提出了“学不可以已”的观点,而韩愈在《师说》中则有“圣人无常师”的看法,请联系现实说说你对这两个观点的理解。 “学不可以已”的意思是学习不可以停止,古人有“活到老学到老”的说法,而今人也有这样的观点:社会在快速发展,知识在不断更新,不学习就会落后,跟不上时代的步伐。学无止境,为了不断提高自己的道德修养和学问,就要不断地学习。 “圣人无常师”的意思是“圣人”没有固定的老师,只要在某一点上比自己强的人都是自己的老师,哪怕他在许多地方不如自己。因此,我们要善于发现别人的长处并向他们学习,特别是在这个“知识大爆炸”的时代,更要不停地学习,不间断地向“老师”学习。 上传者:hxx 「下载次数:96」 ·孙权劝学 课件简介:人教版语文七年级下册《孙权劝学》优秀课件 ppt改编课件,品味人物对话的不同语气,分析人物的性格特点;反复品读感叹句,体会其表达的情感,学习本文侧面描写、烘托人物的写作技法,理解本文开卷有益的主旨。 上传者:azheng 「下载次数:184」 ·孙权劝学 课件简介:人教版语文七年级下册《孙权劝学》优秀课件 ppt改编课件,品味人物对话的不同语气,分析人物的性格特点;反复品读感叹句,体会其表达的情感;学习本文侧面描写、烘托人物的写作技法。 上传者:azheng 「下载次数:183」 ·劝学 课件简介:人教版语文高一必修上劝学 ppt改编课件,改编课件,内容全面,即下即用。 上传者:xiangzi 「下载次数:149」 ·劝学 课件简介:统编版语文高一必修上劝学 ppt原创课件,多媒体和学生诵读结合使用 上传者:longhorna 「下载次数:202」 ·孙权劝学 课件简介:ppt改编课件,新部编版第四课《孙权劝学》实用课件 上传者:gg1061201 「下载次数:194」 ·《孙权劝学》与《卖油翁》 课件简介:人教版语文七年级下册《孙权劝学》与《卖油翁》 ppt转发课件,积累《孙权劝学》文学常识、成语、重点文言实词及虚词。分析孙权劝说的方法,并从吕蒙接受孙权的劝说从而取得惊人的进步中领悟学习的重要性。积累《卖油翁》文学常识、实词、虚词,在理解文章内容的基础上,疏通故事情节,解读卖油翁和陈尧咨的人物形象,阐释文章传达的道理。 上传者:azheng 「下载次数:213」 ·孙权劝学 课件简介:人教版语文七年级下册《孙权劝学》 ppt改编课件,了解作者及相关文学常识,借助注释,理解课文大意,分析人物对话,把握人物的性格特点。在把握课文中文言实词的基础上,理解文中语气词“邪”“耳”“乎”和称谓语“卿”“孤”“大兄”等的含义。 上传者:azheng 「下载次数:395」 ·孙权劝学 课件简介:人教版语文七年级下册孙权劝学 ppt改编课件,共21张ppt。本文所叙故事发生在东汉末。汉献帝建安十三年(208),孙权大将周瑜和刘备在赤壁之战中大败曹军,曹、刘、孙三方鼎峙的局面初步形成。后周瑜病死,鲁肃代之。孙权劝吕蒙注意学习的故事就发生在此时。 上传者:hxx 「下载次数:176」 ·《孙权劝学》优质课课件 课件简介:人教版语文七年级下册《孙权劝学》优质课课件 ppt改编课件,共32张ppt。《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。它的内容以政治、军事为主,兼及经济、文化。宋神宗以其“鉴于往事,有资于治道”,命名为《资治通鉴》。 上传者:hxx 「下载次数:245」 ·劝学 课件简介:ppt转发课件,劝学优秀实用详细的课件 上传者:王12345晨 「下载次数:273」 ·《劝学》《师说》学习任务群:思辨性阅读与表达(群文阅读课件+教案) 课件简介:ppt改编课件,共69张PPT。统编版高一语文必修上册第六单元(《劝学》《师说》)学习任务群:思辨性阅读与表达(群文阅读课件+教案) 上传者:hxx 「下载次数:883」 ·劝学 课件简介:统编版语文高一必修上劝学 ppt改编课件,共51张ppt。“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这就告沂了我们这样一个道理:凡事都贵在一个“恒”字。没有恒心,腐朽的木头也折不断;有了恒心,坚硬的金石也可雕穿。改革者们,自学者们,千千万万的建设者们,只要你们有雄心,有毅力,有能力,你们的事业一定能成功;即使有时也有阴影笼罩,但你们是会到达“柳暗花明又一村”的境地的。 上传者:hxx 「下载次数:230」 ·《劝学》优质课 课件简介:统编版语文高二选修中《劝学》优质课 ppt改编课件,共42张ppt。荀子是先秦儒家最后一位大师。他批判地接受并发展了儒家思想,对道、墨、名、法等诸子理论也进行了深刻的批判,从而建立起自己的一套思想体系。荀子是先秦儒家学派最后一位大师,他既是一位思想家,具有一定朴素唯物主义思想,反对迷信天命、鬼神,提倡发挥人的主观能动性;又是一位文学家,后人把他的著作编为《荀子》,《荀子》是先秦散文发展到更高阶段的标志,它与《孟子》、《庄子》对后世散文发展有重要影响。《劝学》是《荀子》的首篇,较全面的阐述了荀子的教育思想,反映了荀子朴素的唯物主义思想观点。 上传者:hxx 「下载次数:288」 ·劝学 课件简介:统编版语文高二选修中劝学 ppt改编课件,共29张ppt。荀子(约前313-前238)名况,字卿,战国后期赵国人,当时人们尊重他,称他荀卿,他是我国古代的思想家、教育家、先秦儒家最后的代表。朴素唯物主义思想做大成者,提出“制天命而用之”的人定胜天的思想,即认为自然界不以人的意志为转移,但人可以靠主观努力去认识、改造、利用它。 上传者:hxx 「下载次数:269」 ·《劝学》名师课件 课件简介:统编版语文高二选修中《劝学》名师课件 ppt改编课件,共64张ppt。荀子散文的特色:1、长于论辩,文章多长篇大论,对过去学者多有批评,必发挥尽致,畅所欲言而后已; 2、散文说理透彻,结构谨严;3、气势浑厚,语言质朴,句法简练绵密;4、多作排比,善用比喻。 上传者:hxx 「下载次数:252」 ·《劝学》精品课件 课件简介:统编版语文高二选修中《劝学》精品课件 ppt改编课件,共55张ppt。作者以《劝学》为题目,勉励人们要不停止地坚持学习,只有这样才能增长知识,发展才能,培养高尚的品德。“劝”这个字统领全篇,告诉我们这是一篇勉励人们努力学习的文章。 上传者:hxx 「下载次数:226」 |
相关教案 ·2022-2023学年部编版语文七年级下册第4课《孙权
相关文摘·统编版新教材高一语文必修(上)《劝学》公开课 ·统编版新教材高一语文必修(上)《劝学》优质课 ·统编版新教材高一语文必修(上)《劝学》名师导 ·部编版七年级下册《孙权劝学》实用导学案 ·部编版七年级下册《孙权劝学》优秀学案设计 ·2021学年部编版七年级下册《孙权劝学》课堂实录 ·《孙权劝学》知识点预习学案(部编版七年级下册) ·统编版高一语文必修上册第六单元(《劝学》《师 ·明确对象,有的放矢,议论文要有针对性——《劝 >>更多相关教案... ·《劝学》《师说》群文教学(内容写法比较)
·花气袭人知昼暖——袭人发起“劝学社” ·《劝学》基础知识归纳汇总 ·统编版必修上册《劝学》《师说》基础知识梳理 ·统编版高中语文新教材必修上册第六单元《劝学》 ·《劝学》原文、译文及注释 ·《劝学》文言知识点归纳总结及其目标检测 ·《劝学》文言知识点归纳总结及检测 ·《孙权劝学》课文字词详解 ·《伤仲永》《口技》《木兰诗》《孙权劝学》《夸 >>更多相关文摘... |
上一个『《劝学》《师说》群文阅读及写作拓展』  下一个『《劝学》《师说》对比阅读』 |