修辞(高考复习) | ![]() |
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相关课件: ·2022届高考语文二轮专题复习:修辞手法的应用 课件简介:ppt改编课件,新高考加强了对修辞的考查。高中常用的修辞手法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、对比、排比、设问、反问、反语、反复,双关、通感,等等。适当运用修辞手法,能使句子的表达效果和文章的感染力大大增强。 上传者:hxx 「下载次数:141」 ·2022届高考语文二轮专题复习:修辞手法 课件简介:2022届高考语文二轮专题复习:修辞手法 ppt改编课件,青玉案/贺铸 凌波不过横塘路,但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度?月桥花榭,琐窗朱户,只有春知处。 碧云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。 常见修辞方法(9个):比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。还有互文、双关、引用、回环、通感…… 上传者:hxx 「下载次数:105」 ·2022届高考语文二轮专题复习:读诗词学修辞之博喻例说 课件简介:2022届高考语文二轮专题复习:读诗词学修辞之博喻例说 ppt改编课件,博喻,又称连比,是一种用一连串喻体,从不同角度,多方面描绘或说明同一本体的修辞手法。 上传者:hxx 「下载次数:126」 ·2022届高考语文一轮复习:修辞手法之各类新题型分析 课件简介:ppt改编课件,常见修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。高考修辞考查的范围一般不会超过考纲,所以我们要对这九种修辞手法要熟记于心。 上传者:hxx 「下载次数:174」 ·2022年高考语文专题复习:修辞 课件简介:ppt改编课件,正确运用常用的修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。 考查要点: 1、常见的修辞方法的辨析和理解(单选题)。 2、根据表达语意的需要,正确灵活地运用修辞方法,能够理解修辞所表达的内容和表达作用;能够评价修辞运用的优劣;能够根据要求运用修辞方法(主观题)。 真题再现:2021·新高考Ⅰ(对偶)、2021·甲(拟人)、2020·新高考2套(比喻的相似性)/(4次) 上传者:hxx 「下载次数:170」 ·2022年高考语文专题复习:诗歌鉴赏修辞手法易混点辨析 课件简介:2022年高考语文专题复习:诗歌鉴赏修辞手法易混点辨析 ppt改编课件,越人歌 今夕何夕兮搴舟中流, 今日何日兮得与王子同舟。 蒙羞被好兮不訾诟耻。 心几烦而不绝兮得知王子。 山有木兮木有枝, 心悦君兮君不知。 上传者:hxx 「下载次数:164」 ·2022年中考语文二轮复习:赏析设问、反问修辞 课件简介:2022年中考语文二轮复习:赏析设问、反问修辞 ppt改编课件,设问句:就是为了引起别人注意,故意先提出问题,自己提问自己回答。 例如: 1、甚么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。 2、这人是谁?不是别人,原来是大明。 3、数学真的很难吗?我看不是。 4、难道这件事很难办到吗?不,是你自己心不在焉! 反问句:是句式中的一种。表面上看,是疑问句;实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案。这类句式常和“难道”等词联接。通常答案就在句子当中。 上传者:hxx 「下载次数:220」 ·2022年中考语文一轮复习:排比修辞专题 课件简介:2022年中考语文一轮复习:排比修辞专题 ppt改编课件,排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起,用来加强语势、强调内容、加重感情的修辞方式。 上传者:hxx 「下载次数:137」 ·2022年中考语文二轮复习:修辞的作用表达效果 课件简介:2022年中考语文二轮复习:修辞的作用表达效果 ppt改编课件,拟人作用 1.使事物更生动形象或者生动形象写出某事物的某个特点。把事物人格化,具有情趣。 2.表意丰富,更利于表达作者鲜明的感情色彩 例:蜜蜂给我们引路。 鸟雀呼晴 上传者:hxx 「下载次数:110」 ·2022年中考语文二轮复习:赏析对偶修辞 课件简介:2022年中考语文二轮复习:赏析对偶修辞 ppt改编课件,对偶定义:结构相同或基本相同,字数相等,意义密切相关联的一组短语或句子,两两对称地组织在一起,这种辞格叫对偶。俗称“对对子”,诗歌中叫“对仗”。对偶独具艺术特色,看起来整齐醒目,听起来铿锵悦耳,读起来朗朗上口,便于记忆、传诵,为人们喜闻乐见。 上传者:hxx 「下载次数:109」 ·2022届新高考语文复习之修辞手法 课件简介:2022届新高考语文复习之修辞手法 ppt改编课件,1.能熟练区分常用的修辞手法; 2.能熟知各种常用修辞手法的作用; 3.能融会贯通,规范解答相关题目。(信息类、文学类、语用类、作文等) 上传者:hxx 「下载次数:136」 ·《修辞立其诚》特级教师课件+教案 课件简介:统编版语文高二选修中《修辞立其诚》特级教师课件+教案 ppt改编课件,共24张ppt。本文写于1992年。当时,中国市场经济蓬勃发展,然而人心浮躁,甚至一些学者文人也因生活所需,急功近利,言辞浮夸。有感于此,张岱年先生写了《修辞立其诚》一文,呼吁作文、为人都要“立其诚”。�6�8“修辞立其诚”出自《易传·文言》:“君子进德修业。忠信所以进德也;修辞立其诚,所以居业也。”意思是君子致力于培育品德,增进学业,以忠信来培养品德,以修饰言辞来建立诚信,这是操持自己事业的立足点。“修辞”本指注重文化修养,后指修饰词句。“修辞立其诚”指文章修辞要服从于内容的真实。在本文中,“修辞立其诚”指作文、为人都要讲真话、说实话,表达自己的真实情感。�6�8 上传者:hxx 「下载次数:148」 ·《修辞立其诚》公开课 课件简介:统编版语文高二选修中《修辞立其诚》公开课 ppt改编课件,共24张ppt。写作方法固然重要,但要写出“真实真切,感人”的文章,首先要做一个热爱生活的人,高明的作家或者聪明的初学写作的人都是平实地写生活中的琐事,只有热爱生活的人才会写作,因为独特的感情来源于独特的经历和感受,来自于对独特经历和真心感受的提炼。“修辞立其诚”,“诚”是内在的,“辞”是外在的,“诚”是主导,“辞”以“诚”存,“立诚”之“辞”才更有价值和魅力。希望大家面对生活微笑,去发现生活中的美,让它流淌在我们的心间,绘成一道道美丽的风景。 上传者:hxx 「下载次数:149」 ·修辞立其诚 课件简介:ppt改编课件,共36张ppt。本文写于1992年。当时,中国市场经济蓬勃发展,然而人心浮躁,甚至一些学者文人也因生活所需,急功近利,言辞浮夸。有感于此,张岱年先生写了《修辞立其诚》一文,呼吁作文、为人都要“立其诚”。 上传者:hxx 「下载次数:114」 ·统编版选择性必修中册第一单元《修辞立其诚》《怜悯是人的天性》实用课件 课件简介:统编版选择性必修中册第一单元《修辞立其诚》《怜悯是人的天性》实用课件 ppt改编课件,共61张ppt.阅读两篇文章,了解作者的立场与历史背景。反复诵读,梳理文章的论述思路,整体领会和把握文章的思想内涵。记录阅读中发现的问题,初步思考后,与同学交流。 上传者:hxx 「下载次数:147」 ·统编版选择性必修中册第一单元《修辞立其诚》《怜悯是人的天性》练习课 课件简介:统编版选择性必修中册第一单元《修辞立其诚》练习课 ppt改编课件,共76张ppt。判断下面句子中加点词语运用的正误,并将错误的改正。 只要正确地认识世界,就能有效地改造世界。有时在改造世界的过程中也能加深对于世界的认识,但是对于世界的正确认识还是改造世界的基本条件。 改正:________________________________ 上传者:hxx 「下载次数:144」 ·2021-2022学年统编版选择性必修中册《修辞立其诚》简明课件 课件简介:2021-2022学年统编版选择性必修中册《修辞立其诚》简明课件 ppt改编课件,共18张ppt。在“人人都有麦克风”的时代,一些个性十足的表达方式在网络上层出不穷,折射出年轻网民活跃多样的思想观念,与他们求新求变的特点互为表里。但近来,所谓“跪求体”“哭晕体”在一些网络媒体的标题、正文中频频出现,其浮夸荒诞的文风,却令不少读者感到不适。我们应提倡什么样的文风呢?本文运用唯物主义观点对“立其诚” 方面存在的问题做了分析和判断,强调做人要说真话,讲实话,具有深刻的现实意义。请说一说对我们立身处世的有何启发意义? 上传者:hxx 「下载次数:153」 ·2022中考语文专题复习:病句与修辞 课件简介:ppt改编课件, 在整个初中语文教学阶段,最难的课无疑是初三复习课,而病句的辨析与修改又是各类中考语文题型中较难的题型之一。 上传者:hxx 「下载次数:96」 ·山东省德州市2021年中考语文综合性学习(仿写、修辞、综合运用)专题复习(课件+练习) 课件简介:山东省德州市2021年中考语文综合性学习(仿写、修辞、综合运用)专题复习(课件+练习) ppt改编课件,解答修辞运用题,可从以下几个方法入手: 1.细读题,审要求(要求写什么内容)。 2.明确修辞手法的特点。 3.运用修辞手法写句段。 4.通读检查手法、格式是否符合要求。 仿写续写基本原则 1.内容要协调一致,前后呼应。 内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致(感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面)。前后呼应是指如果被仿句前面的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互呼应的关系,那么仿句也要在语意上体现出这种相互联系、相互呼应的关系。 上传者:hxx 「下载次数:138」 ·2021年新高考语文诗歌鉴赏专项复习:修辞手法与表现手法 课件简介:ppt改编课件,2021年新高考语文诗歌鉴赏专项复习:修辞手法与表现手法,共46张ppt 上传者:hxx 「下载次数:278」 |
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