登高


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登高(人教版高一必修上教学课件)
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课件简介:人教版语文高一必修上登高 ppt改编课件,本课件是供高中或者职高学生使用的,对杜甫诗歌的鉴赏。 上传者:smk709 (点此察看课件截图
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人教版 高一必修上教学课件
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·登高
   课件简介:ppt改编课件,高中语文必修一 登高 诗词鉴赏 上传者:QQBT6302 「下载次数:192」

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   课件简介:统编版高一语文必修上第三单元《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行并序》群文教学 ppt改编课件,共99张ppt。余光中在《寻李白》中这样说道:“酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下的三分啸成了剑气,绣口一吐就是半个盛唐。”当年这位号称“谪仙人”的万丈光芒依然映射着诗国,达旷千古。李白向我们吟诵出:黄河之水天上来,奔流到海不复回。歌咏出:人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。呐喊出:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。《梦游天姥吟留别》:诗人借游仙诗的形式,托梦言志,通过梦幻中的美好仙境与黑暗现实的对比,表达了诗人对权贵的蔑视,对污浊社会的抗议,对自己崇高人格的捍卫,表现了诗人傲岸的性格和蔑视权贵的反抗精神。 上传者:hxx 「下载次数:256」

·《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行》任务群课件
   课件简介:统编版语文高一必修上《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行》任务群课件 ppt改编课件,共20张ppt。 1.了解诗体、诗风的有关知识; 2.辨析三首诗的诗体、诗风的特征; 3.概括三位诗人各自的诗体、诗风特点; 4.感受不同的诗体、诗风对表达情意的效果; 5.从诗体、诗风的角度欣赏不同时代的代表作品。 上传者:hxx 「下载次数:287」

·《登高》情景交融的艺术特点
   课件简介:统编版语文高一必修上《登高》情景交融的艺术特点 ppt改编课件,共30张ppt。总体方针: ①看题目、作者、注解,提取相关信息;②找出诗句意象,判断诗歌情感,即由景到情的概括;③常用手法的识记:比喻、拟人、用典、借景抒情融情于景、虚实结合、以景结情、细节描写;④学会转化题目,问什么答什么;学会把握全诗的主旨情感,发散思维,特别是多种情感的把握。 上传者:hxx 「下载次数:204」

·登高
   课件简介:统编版语文高一必修上登高 ppt改编课件,共23张ppt。1、了解杜甫生平及本诗的写作背景,背诵全诗。 2、从意象入手,赏析本诗情景交融等手法的运用。 (重点) 3、理解杜甫在本诗中流露的深沉的苦痛和忧思。 (难点) 4、体会杜甫忧国忧民的爱国精神。 上传者:hxx 「下载次数:160」

·登高
   课件简介:统编版语文高一必修上登高 ppt原创课件,非常详细的教学分析,敬请阅读。 上传者:读高一陈一味 「下载次数:251」

·登高
   课件简介:ppt改编课件,共19张ppt 这首诗是杜甫大历二年(767年)在夔州所作。写这首诗的时候,安史之乱已经结束四年了,但藩镇势力又乘隙而起,相互争夺地盘,社会动乱,民不聊生。在这种形势下,杜甫只能继续漂泊,许多的因素造成了他的郁闷,有时代的苦难、家道的艰辛,有个人的多病、未酬的壮志,以及好友李白、高适、严武的相继辞世。为了排遣郁闷,他抱病登台,但反而是愁上加愁,更增添了新的悲哀。当时杜甫身居夔州,已经五十六岁,长期颠沛流离的生活,加之心情抑郁忧愤,致使诗人身患重病。重阳登高无心游赏,触景伤怀,抒发了自己的内心的感慨。 上传者:hxx 「下载次数:273」

·登高
   课件简介:ppt改编课件,共33张ppt 这首诗通过诗人登高的所见所闻所感,描绘了大江边的深秋景象,又有长年作客异乡的羁旅之愁,晚年多病的孤独之感,战争带来的国难家仇和日渐增多的白发,抒发了诗人对艰难身世的感慨,展现了一位穷困潦倒、漂泊无依、忧国忧民的诗人形象。大家课后将《登高》改写成一篇散文。不少于500字。 上传者:hxx 「下载次数:219」

·登高
   课件简介:统编版语文高一必修上登高 ppt改编课件,共30张ppt 写景,有工笔细描也有大笔写意,有动也有静,有声也有色。诗人工笔细描,写出风、天、猿、渚、沙、鸟六种景物的形、声、色、态,每件景物均只用一字描写,却生动形象,精练传神。鸟飞叶落是动,水渚岸沙是静。风急猿啼是声音,渚清沙白是颜色。颔联大笔写意,传达出秋的神韵。 上传者:hxx 「下载次数:197」

·登高
   课件简介:统编版语文高一必修上登高 ppt改编课件,共30张ppt 安史之乱之后,地方军阀们相互争夺地盘,造成社会动乱,民不聊生。在这种形势下,诗人 “飘泊西南天地间”。他的郁闷是多种因素造成的,这里有时代的苦难,也有家道的艰辛,个人多病和壮志未酬,再加上好友李白、高适、严武的相继辞世。为了排遣心头的郁闷,杜甫抱病登台,但悲凉萧瑟的江峡秋景反倒使他增添了新的悲哀。 杜甫的诗风 上传者:hxx 「下载次数:187」

·《登高》优秀课件
   课件简介:统编版语文高一必修上《登高》优秀课件 ppt改编课件,共32张ppt 这首诗里写的是什么传统节日?这个节日有哪些习俗?每年的农历九月初九,为传统的重阳节。 重阳节早在战国时期就已经形成,到了唐代,重阳被正式定为民间的节日,此后历朝历代沿袭至今,至今已经有2500多年的历史了。 上传者:hxx 「下载次数:309」

·《梦游天姥吟留别》《登高》群文诗歌阅读
   课件简介:ppt改编课件,统编版高一语文必修上册《梦游天姥吟留别》《登高》群文诗歌阅读课件,共63张PPT。鉴赏诗歌的表现手法和表达技巧,提高审美鉴赏能力。结合具体诗句,品味诗人的情感,探讨诗人的人生态度。 上传者:hxx 「下载次数:370」

·《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行(并序)》教师用书配套课件
   课件简介:ppt改编课件,统编版高一语文新教材必修上册第三单元第八课《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行(并序)》教师用书配套课件,共59张PPT。 上传者:hxx 「下载次数:269」

·登高 杜甫
   课件简介:ppt改编课件,统编版必修上册第三单元登高 上传者:yangzicai 「下载次数:277」

·登高
   课件简介:人教版语文高一必修上登高 ppt转发课件,此课件非常适合上平常课用 上传者:yangf37 「下载次数:245」

·杜甫《登高》实用课件
   课件简介:统编版语文高一必修上杜甫《登高》实用课件 ppt改编课件,共28张ppt。登临必到高处,到高处则视野广阔、一览无遗,胸襟为之开阔,无所阻碍,一种浩然之气顿时从中喷涌而出,从而获得某种期待的生命意义,正所谓“荡胸生层云”,可借此暂时从世间琐事中挣脱,无复辗转腾挪于其间。故而登临初是兴致盎然的。但伫立高处,人迹少至,在获得一份宁静的同时,也易将登临者的思绪拉入对自己生活、生命的思考之中。原因在于,登上高处,看到天地的广阔、宇宙的无穷,联系自身,极易产生自我的渺小之感:登上高处,也极易感受到周围物体的细微的变化,于是感受到时间的邈远和不以人意志为转移的流逝,常常让人思古人、追来者,发出生命短暂的慨叹。所以,登临的结果往往是愁思满怀。 上传者:hxx 「下载次数:352」

·登高
   课件简介:统编版语文高一必修上登高 ppt改编课件,共23张。杜甫(712—770),字子美,曾居长安城南少陵以西,自称少陵野老,世称杜少陵。曾任检校工部员外郎,世称杜工部。从开元盛世到安史之乱,他见证了唐朝由盛转衰的历史过程,作品被称为“诗史”。以古体、律诗见长,风格多样,而以沉郁顿挫为主。有《杜工部集》。代表作:《三吏》、《三别》、《茅屋为秋风所破歌》、《秋兴》等诗,皆为人传诵。 上传者:hxx 「下载次数:193」

·登高
   课件简介:统编版语文高一必修上登高 ppt改编课件,共19张。有这样一位老人,衣衫褴褛,老眼混浊,满身疾病,年过半百,只能漂泊异乡。他步履蹒跚的登上长江之滨的夔州,面对处于战乱的国家,面对万里之外的故乡,面对漫天的落叶,面对滚滚长江水,百感千愁涌上心头…… 上传者:hxx 「下载次数:206」

·登高
   课件简介:统编版语文高一必修上登高 ppt改编课件,共28张。杜甫的最后10年,是在巴蜀和荆湘的流离漂泊中度过的,中间由于蜀中长官严武的接济,在成都草堂过了几年稍微安定的日子,不料(765)四月,严武忽然死去,杜甫失去凭依,不得不在五月里率领家人离开草堂,乘舟东下,于次年到达夔州瞿塘峡。杜甫一家在夔州滞留两年,作这首诗时已是第二个年(767)头了。此时“安史之乱”已结束4年,但地方军阀乘机争夺地盘,国家仍是一片混乱,民不聊生。杜甫的郁闷是多种因素造成的,这里有时代的苦难,也有家道的艰辛,个人多病和壮志未酬 ;再加上好友李白、高适、严武相继辞世——所有这些,像浓云一样压在杜甫心头,他是为排遣抑郁而抱病登台的。 上传者:hxx 「下载次数:219」

·登高
   课件简介:ppt改编课件,部编版高中语文必修上册《登高》公开课课件,共19张PPT。本诗在表情达意上,既有乐观的豪情,也有哀婉的愁思;既有登高临别对友人的不舍,也有远望故乡对亲人的思念;既有立身绝顶对自我价值的肯定,也有仰观宇宙对人之渺小的无奈。 上传者:hxx 「下载次数:276」


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