读《伊索寓言》 |
|
|||||||||||
|
相关课件: ·《读伊索寓言》 作者:丁立中 邮箱:dlz-7603@sohu.com 作者单位:天津市咸水沽一中 简介:无 「下载次数:612」 ·读伊索寓言 作者:沈建妹 邮箱:jinxiaoping166@sina.com 作者单位:杭州市余杭高级中学 简介:本课件为公开课而准备,花了一个月的心思,自认为还可以,以供大家商讨。内含超链接 「下载次数:799」 ·读伊索寓言 上传者:林耕 邮箱:lg1954@sina.com 上传者来自:福清龙华职业中专学校 课件简介:原创课件, 新的见解 「下载次数:590」 ·读伊索寓言 上传者:吴原草 邮箱:wyc-1954@163.com 上传者来自:重庆市第18中学 课件简介:原创课件, 无简介 「下载次数:776」 ·读伊索寓言 上传者:袁昉 邮箱:dubeichen_417@sina.com 上传者来自:仙桃市仙桃中学 课件简介:原创课件, 为市级公开课所设计,请大家指正 「下载次数:900」 ·钱钟书的《读伊索寓言》 上传者:yanyuxiao 邮箱:yhn9206@163.com 课件简介:ppt制作,改编课件, 钱钟书的《读伊索寓言》,比较使用,效果不错,本人用此课件做过公开课,反响挺好的。 「下载次数:1065」 ·读伊索寓言 课件简介:ppt制作,原创课件, 寓言和童话 也曾伴我们几代人度过了美好的童年,给了我们一个个充满遐想的小世界。 而钱钟书与众不同的解读,颠覆了我们对《伊索寓言》的传统认识,又成了我们阅读过程中学习、赏鉴的范本。作为职业学校的学生,也许他们的阅读范围并不宽广,也许他们的阅读方法并不成熟,也许他们的阅读并不具有一定的深度,但是,只要我们寻找一个合适的平台,寻找一个适合他们学习现状的阅读角度,我想,名著依然可以走进他们的心灵,以他们稚嫩的心,与作者、作品共生默契,从而思考人生的意义。 . 上传者:673539518 「下载次数:806」 |
相关教案 >>更多相关教案... |
上一个『《秋水》』  下一个『《灯下漫笔》』 |