统编高中语文必修上册第六单元教学实施策略ppt 课件下载(统编版高一必修上教学课件) -- 中学语文教学资源网

统编高中语文必修上册第六单元教学实施策略

您现在位置：中学语文教学资源网 → 课件下载
课件名称	统编高中语文必修上册第六单元教学实施策略(统编版高一必修上教学课件)
课件简介	课件简介：ppt改编课件，统编高中语文必修上册第六单元教学实施策略，共44张PPT。构建主题活动式的语文课堂，1.主题聚焦：思辨性表达——议论要有针对性 2.活动贯穿始终：回顾教材——时事表达 3.培养关键能力：针对性（针对现实问题、针对特定读者）上传者：hxx （点此察看课件截图）
适用年级	统编版高一必修上教学课件
下载地址	课件下载地址下载地址2

相关课件：
·统编版高一语文必修上册《拿来主义》优质课
   课件简介：ppt改编课件，统编版高一语文必修上册《拿来主义》优质课课件，共48张ppt。“拿来主义”一词是鲁迅首倡的。中国文化受外来文化影响最集中、最剧烈的莫过于五四前后，与以往历次的文化革新不同，这次新文化的倡导者对旧文化几乎彻底发生了怀疑，传统中国似乎 “老旧”得只剩下了小脚、八股文和染缸似的大家庭，“全盘西化”因此一度一呼百应。可是没过多久，新文学的过分年轻、稚拙就让不少人大失所望，胡适的《两个蝴蝶儿》几乎成了笑谈。上传者：hxx 「下载次数：303」

·统编版高一语文必修上册《拿来主义》优秀课件
   课件简介：ppt改编课件，统编版高一语文必修上册《拿来主义》优秀课件，共46张ppt。拿洗脸作比方，我们每天都要洗脸，许多人并且不止洗一次，洗完之后还要拿镜子照一照，要调查研究一番，生怕有什么不妥当的地方。你们看，这是何等地有责任心呀！我们写文章，做演说，只要像洗脸这样负责，就差不多了。拿不出来的东西就不要拿出来。须知这是要去影响别人的思想和行动啊！一个人偶然一天两天不洗脸，固然也不好，洗后脸上还留着一个两个黑点，固然也不雅观，但倒没有什么大危险。写文章做演说就不同了，这是专为影响人的，我们的同志反而随随便便，这就叫做轻重倒置。上传者：hxx 「下载次数：229」

·统编版高一语文必修上册《拿来主义》实用课件
   课件简介：统编版高一语文必修上册《拿来主义》实用课件 ppt改编课件，共20张ppt。传统文化延续着中华民族的文化血脉，然而时代在发展，各种文化相互碰撞，如何在坚守中传承光大传统文化，值得关注。国家主席习近平曾在讲话中表示，在学习、研究、应用中国优秀传统文化时，不能一股脑儿都拿到今天来照套照用，要努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展。这与鲁迅的“拿来主义”不谋而合。对于传统文化，我们取其精华，去其糟粕，在继承传统文化的基础上不断发展创新，这也是这篇课文的现实意义。上传者：hxx 「下载次数：280」

·统编版高一必修上册第六单元《师说》优质课
   课件简介：统编版语文高一必修上《师说》优质课 ppt改编课件，共38张PPT。孔子说：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之”。在中国，自古以来就有从师的风尚，但是唐朝时候，人们却以从师为耻。韩愈倡言师道，触犯流俗、勇气可贵。今天，我们就来学习这篇著名的文章《师说》。上传者：hxx 「下载次数：404」

·统编版高一必修上册第六单元《师说》精品课件
   课件简介：统编版语文高一必修上《师说》精品课件 ppt改编课件，共48张PPT。古人曾用“天、地、君、亲、师”来表达对老师的尊重。“天”和“地”都是虚的，教师是排在国君和父母之后的，实际上名列第三位，可见其重要性。教师是传播人类文明的使者，没有教师，人类的文明之火就无法传递下去。那么，老师的作用是什么？为什么要从师学习？又如何选择老师呢？韩愈在《师说》里给予我们答案。上传者：hxx 「下载次数：315」

·统编版高一必修上册第六单元《师说》优秀课件
   课件简介：统编版语文高一必修上《师说》优秀课件 ppt改编课件，共42张PPT。“说”是古文中的一种文体，属议论文范围，一般为陈述自己对某种事物的见解。如《马说》、《捕蛇者说》、《爱莲说》、《师说》等都属于这一种文体。上传者：hxx 「下载次数：293」

·统编版高一必修上册第六单元《师说》课件
   课件简介：统编版语文高一必修上师说 ppt改编课件，共50张PPT。荀子在《劝学》中，用“以木为轮”的比喻，说明学习对于人的巨大改造作用的三句：“       ，       ，       。（木直中绳輮以为轮其曲中规） 2.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习和反省自我来提升自己的两句是：“        ，       。” （君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣）上传者：hxx 「下载次数：294」

·统编版高一必修上册第六单元《劝学》优秀课件
   课件简介：统编版高一必修上册第六单元《劝学》优秀课件 ppt改编课件，共65张ppt。唐代书法家颜真卿《劝学》：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。” 孔子：“学思结合法”：学而不思则罔，思而不学则殆”。朱熹：“三到法”心到、眼到、口到。子思（儒学家）“五之法”：博学之、审问之、慎思之、明辩之、笃行之。宋濂：余则縕袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。《三字经》：苏老泉、二十七、始发奋、读书籍。上传者：hxx 「下载次数：267」

·统编版高二选择性必修中册第四单元教学建议和设计举例
   课件简介：ppt改编课件，统编版高二选择性必修中册第四单元教学建议和设计举例，共39张ppt。本任务群旨在引导学生研习外国文学名著名篇，了解若干国家和民族不同时期的社会文化面貌，感受人类精神世界的丰富，培养阅读外国经典作品的兴趣和开放的文化心态。新课程、新教材转变的关键在于“学习方式”的转变；单元设计是关键，是大概念下的“板块”设计；经典课文的学习可以偏重文章本身，但是在单元整体设计基础之上；注重单元设计与实践展示上传者：hxx 「下载次数：313」

·统编版高二选择性必修中册第四单元写作：学写
   课件简介：ppt改编课件，统编版高二选择性必修中册第四单元写作：学写申论，共23张ppt。了解申论的特点。把握申论写作的立意,通过安排文本结构,对论点能缜密分析并深入论证。上传者：hxx 「下载次数：269」

·“文”意在“言”中，“言”美“文”意高——统编版高二语文选择性必修中册第3单元教学建议
   课件简介：ppt改编课件，“文”意在“言”中，“言”美“文”意高——统编版高二语文选择性必修中册第3单元教学建议，共15张ppt。充分阅读是基础。背诵——打通古今文化的通道。积累梳理——尤其是传记类文言文学习的必由之路。实词、虚词、文言习惯用语、古代文化常识、思想观点讨论和积累。上传者：hxx 「下载次数：201」

·统编版高二语文选择性必修中册第3单元写作：学写短评
   课件简介：ppt改编课件，统编版高二语文选择性必修中册第3单元写作：学写短评课件，共17张ppt。短评,顾名思义就是简短的评论。它评论的对象很广泛,可以评人物、事件、文章、影视,也可评一种观点、一种思想、一种现象、一种办法、一种行为。短评是议论文的一种,练习短评同样是训练写议论文的能力,能为今后写比较复杂的议论文打好基础,也可以锻炼自己的思维,使视野开阔、思想敏锐、头脑灵活。短评一般由下面三部分构成:①交代所要评论的对象,点出要表达的中心论点;②引材料、讲道理,阐述中心论点;③做好小结。上传者：hxx 「下载次数：306」

·统编版高二选择性必修中册第2单元写作任务：写作回忆性散文
   课件简介：ppt改编课件，2020学年统编版高二选择性必修中册第2单元写作任务：写作回忆性散文课件，共27张PPT。本单元鲁迅的《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》两篇文章都属于回忆性散文。鲁迅在《记念刘和珍君》中追忆了刘和珍这位始终微笑的和蔼的学生,痛悼“为了中国而死的中国的青年”,歌颂“虽殒身不恤”的“中国女子的勇毅”;《为了忘却的记念》则通过对烈士遇难的回忆,揭露国民党反动派残酷无耻的兽行,亦表达了作者与黑暗势力不懈斗争的坚定决心和必胜信心。两篇回忆性散文严谨有序,笔法洒脱,记叙、议论、抒情相结合,含蓄而不晦涩,委婉而富有情致。回忆性文章主要是通过写人、叙事来抒写情感。感情是流动于文章中的一股清泉,是文章富于生命鲜活感的血脉。字字句句总关情,没有真挚的感情是写不出好文章来的。上传者：hxx 「下载次数：266」

·统编版高一语文必修上第五单元整本书阅读《乡土中国》教师用书配套课件
   课件简介：ppt改编课件，统编版高一语文必修上第五单元整本书阅读《乡土中国》教师用书配套课件，共105张PPT。上传者：hxx 「下载次数：378」

·统编版高一语文必修上第五单元整本书阅读《乡土中国》
   课件简介：ppt改编课件，统编版高一语文必修上第五单元整本书阅读《乡土中国》，共19张ppt。《乡土中国》是社会学家费孝通的代表作，其中收录的14篇论文是根据作者20世纪40年代在云南大学和西南联大所讲授的“乡村社会学”课程内容整理而成的，曾在当时的《世纪评论》上连载过。从整本书的角度看，有以下几个特点：1.作为整本书，具有独立的构架，各篇内容虽各有侧重，但都建立在“乡土社会”这一大框架下。2.作者看问题视角独特，所选内容具有个体特点。3.这是一部学术著作，具有学术特点。上传者：hxx 「下载次数：298」

·统编版高一语文必修上第五单元《乡土中国》第5单元教学整体分析与设计
   课件简介：ppt改编课件，统编版高一语文必修上第五单元《乡土中国》第5单元教学整体分析与设计，共45张ppt。理解整本书阅读意义，学法读法指导，制定阅读计划。上传者：hxx 「下载次数：279」

·统编版高一语文必修上第五单元《乡土中国》第3课时（文字下乡）
   课件简介：ppt改编课件，统编版高一语文必修上第五单元《乡土中国》第3课时（文字下乡），共11张ppt。联系现实，1. 鲁迅的小说为我们展现的是旧中国浙东乡镇的风土人情，在《祝福》中，是谁杀死了祥林嫂？是其自身乡下人的“愚”，还是熟人社会的群体冷漠，抑或是鲁四老爷代表的礼治秩序？人与人之间的关系是什么样的？这种关系是如何建立起来的？2.《乡土中国》中那些从中国传统农村社会生活中提炼出的概念和观点，随着时代的发展，对于当今社会是否还适用？结合相关影视作品、文学作品等，谈谈你的理解。上传者：hxx 「下载次数：439」

·统编版高一语文必修上第五单元《乡土中国》第2课时（理解概乡土概念）
   课件简介：ppt改编课件，统编版高一语文必修上第五单元《乡土中国》第2课时（理解概乡土概念），共12张ppt。联系现实，以《“乡土中国”的今天》为题，分析“乡土中国”一词的变迁，写一篇1000字左右的文章，然后以演讲的形式分享自己的文章或心得。上传者：hxx 「下载次数：263」

·统编版高一语文必修上第五单元《乡土中国》第1课时（完成“阅读推介”活动表）
   课件简介：ppt改编课件，统编版高一语文必修上第五单元《乡土中国》第1课时（完成“阅读推介”活动表），共14张ppt。结合以上“阅读推介”角度，请同学们选择2-3个角度，完成阅读推介报告。字数不少于800字。课堂上指导学生列出写作提纲，课下要求学生完成这个报告，并给予展示交流。上传者：hxx 「下载次数：257」

·统编版高一语文必修上册第五单元《乡土中国》批读指导示范——以《差序格局》一章为例
   课件简介：ppt改编课件，统编版高一语文必修上册第五单元《乡土中国》批读指导示范——以《差序格局》一章为例，共21张PPT。阅读时，在文中空白处对文章进行批评和注解，以帮助自己掌握书中的内容。学术著作批读与小说批读应该是有差异的。如何批读？批什么？批了之后做什么？上传者：hxx 「下载次数：280」

>>更多相关教案...

>>更多相关文摘...

上一个『《读书：目的和前提》群文阅读』下一个『声声慢』

浏览更多语文课件，请访问 (手机版)