《说“木叶”》课件+学案ppt 课件下载(统编版高一必修下教学课件) -- 中学语文教学资源网

《说“木叶”》课件+学案

您现在位置：中学语文教学资源网 → 课件下载
课件名称	《说“木叶”》课件+学案(统编版高一必修下教学课件)
课件简介	课件简介：ppt改编课件，统编版高一必修下册第3单元《说“木叶”》课件+学案打包下载。上传者：hxx （点此察看课件截图）
适用年级	统编版高一必修下教学课件
下载地址	课件下载地址下载地址2

相关课件：
·《说“木叶”》精品课件
   课件简介：ppt改编课件，统编版高一语文必修下册《说“木叶”》精品课件，共32张ppt 1.把握文章中的主要概念，理清文章的记叙思路 2.了解中国古典诗歌语言富有暗示性的特质以及意象相对稳定的特点，提高对中国古典诗歌的理解力和领悟力。 3.能够运用本课所学知识分析诗歌中的同类现象。上传者：hxx 「下载次数：925」

·说“木叶”
   课件简介：ppt原创课件，第9课　说“木叶”,课件详细，参考价值极高。上传者：xxj 「下载次数：202」

·说“木叶”
   课件简介：人教版语文高一必修下说“木叶” ppt原创课件，在中国古代诗学中,意象是一个非常重要的艺术范畴,是建构诗歌大厦的基石。诗人往往将抽象的主观情思寄托于具体的客观物象之上,来表达情感,寄托思想。因此,我们阅读诗歌,只有搞清了意象的审美内涵,才能把握古代诗歌的本质特征与内在规律。本文就是一篇探究意象形成与特点的文章。上传者：xxj 「下载次数：227」

·对议论文套作说“不”
   课件简介：ppt改编课件，澄清寰宇，为中学生写作擎起一片蓝天——对议论文套作说“不”。真正的写作，从“心”开始，眼、脑、手并用。写出优秀的记叙文和高质量的议论文。上传者：hxx 「下载次数：269」

·2017-2018学年高中语文人教版选修语言文字应用课件：第五课第四节说“一”不“二”——避免歧义 (共82张PPT)
   课件简介：ppt原创课件，2017-2018学年高中语文人教版选修语言文字应用课件：第五课第四节说“一”不“二”——避免歧义 (共82张PPT) 上传者：maguoxin 「下载次数：480」

·说“木叶”
   课件简介：人教版语文高二必修五说“木叶” ppt原创课件，只有10张ppt，因为简单，所以丰富，适合发散思维型课堂。上传者：weijianzhi 「下载次数：258」

·说“屏”
   课件简介：人教版语文八年级上册说屏 ppt改编课件，说明文的教学，兴趣是最大的问题，本课件从各式各样的屏风图片入手，浅显易懂，适于学生自学。上传者：13631185549 「下载次数：210」

·说“木叶”
   课件简介：ppt制作，原创课件，课间新颖，制作美观，非常适合公开课教学。. 上传者：桑进林「下载次数：466」

·说“屏”
   课件简介：ppt制作，改编课件，依据教学大纲，重点突出，不失灵活. 上传者：llmmyy89 「下载次数：669」

·说“屏”
   课件简介：ppt制作，转发课件，共32张。此课件由学习目标、图文展示、检查预习、整体感知、课堂小结、当堂检测等环节组成，图文结合、条理清晰。适合于新授课教学。. 上传者：song 「下载次数：254」

·说“一”不“二”—避免歧义
   课件简介：ppt制作，转发课件，人教版高二选修《语言文字运用》第五课第四节说“一”不“二”—避免歧义，共42张PPT. 上传者：hxx 「下载次数：315」

·“会”说话，说“好”话——高考口语交际题复习指导
   课件简介：ppt制作，原创课件， “会”说话，说“好”话——高考口语交际题复习指导，共45张PPT. 上传者：xzw122627 「下载次数：305」

·说“木叶”
   课件简介：ppt制作，转发课件， 1.给文中的下列字注音恽( )　灼灼( )　寒砧( ) 窸( )窣（ ) 筌( ) 冉冉( ) 翩翩( ) 征戍( ) 2．辨析下列字形并组词。袅/枭琅/朗盅/蛊燥/噪/躁迢/诏/苕褐/竭/羯 . 上传者：xiyuan 「下载次数：296」

·说“木叶”
   课件简介：ppt制作，转发课件，一、作者名片　　简历：林庚（1910－2006），中国作家、诗人、古典文学研究学者。字静希，祖籍福建福州，生于北京。1928年考入清华大学物理系，后转入中文系，曾创办刊物《文学月刊》。. 上传者：xiyuan 「下载次数：289」

·说“屏”
   课件简介：ppt制作，转发课件， 28张。课件能从图片展示、自主学习、合作探究、疑难解答、总结归纳、写作借鉴、拓展训练等方面诠释课文，条理清晰、内容充实。适合于新课授课。. 上传者：song 「下载次数：263」

·说“木叶”(课件+练习打包)
   课件简介：ppt制作，改编课件，说“木叶”(课件+练习打包)1.了解有关林庚的文学常识,识记文中引用的古诗词名句。 2.理解“木”与“树”、“树叶”与“木叶”、“落木”与“落叶”的不同意味,了解其造成的诗的意境的差别。 3.体会本文结构严谨、由浅入深的写作特点。 4.品味诗句,获得审美体验,唤起对中国古典文化的热爱之情。 . 上传者：hxx 「下载次数：244」

·说“木叶”
   课件简介：ppt制作，转发课件，本文选自《唐诗综论》一书。作者林庚，既是一位诗人，又是一位学者。他从中国古代传统诗歌中，发现了诗人极少用“树叶”一词而大多用“木叶”一词。从这一很容易被人们忽略的细微用语中的差别入手，作者展开了深入的分析研究。为我们打开了一扇艺术欣赏的大门，令我们惊奇地发现，在貌似平常的简单用语的后面，是生动感人的艺术形象，是诗人的感情，是诗人精心遣词用语的良苦用心。本文作者在“木叶”上所下的功夫，对我们体察诗歌艺术中的精微之处颇有启发。它从一个侧面告诉我们该怎样欣赏古诗词，推而广之，启发我们去思考该怎样欣赏文学作品。古典诗词中，类似“木叶”这样意象的事物不在少数，本文作者的分析，促使我们举一反三，融会贯通。. 上传者：xiyuan 「下载次数：379」

·说“屏”
   课件简介：ppt制作，转发课件，浙江杭州人，原名郁文，室名随月楼。著名古建筑家、园艺家，又工于书画，为张大千早年入室弟子，梅兰竹菊等皆专，1952年任同济、之江大学教授，曾为博士生导师。有多种刊物出版。被誉为“中华园艺第一人” . 上传者：huoyingen 「下载次数：572」

·说“屏”
   课件简介：ppt制作，原创课件，内容简洁，过程清晰，目标明确，重点突出，在把握内容的同时，能加强说明方法的巩固训练。 . 上传者：zhhua913 「下载次数：484」

·说“屏”
   课件简介：ppt制作，改编课件，课件精美，结构清晰完整，能较好地激发学生的学习兴趣，还有课外知识拓展，欢迎大家多多批评指正！. 上传者：tzjmklh 「下载次数：388」

>>更多相关教案...

>>更多相关文摘...

上一个『《中国建筑的特征》课件+学案』下一个『《齐桓晋文之事》实用课件』

浏览更多语文课件，请访问 (手机版)