不求甚解 |  |
|
|||||||||||
|
| |||||||||||
| 相关课件： ·不求甚解 课件简介：ppt制作，改编课件， 方便教学，易于学生理解。. 上传者：孙建峰789 「下载次数：317」 ·短文两篇《谈读书》《不求甚解》 课件简介：ppt制作，原创课件， 首先，要养成“好读书”这个习惯。只有“好读书”，才能谈到“求甚解”这个问题。其次，读书的要诀全在于“会意”，而“会意”十分不易。所以陶渊明每有“会意”，就十分高兴。因为“会意”不易，所以陶渊明只好说“不求甚解”. 上传者：yyz627 「下载次数：458」 ·《短文两篇》（《谈读书》《不求甚解》） 课件简介：ppt制作，原创课件， 不错的教学课件，对文章分析透彻，把握住了中考知识点，希望对广大师生有所帮助. 上传者：neimenggulinxi 「下载次数：772」 ·不求甚解 课件简介：ppt制作，改编课件， 本课件是参考语文基础模块上册教学参考书制作而成，希望对大家有所帮助. 上传者：changlew 「下载次数：550」 ·不求甚解 课件简介：ppt制作，原创课件， 本文用递进式的论证结构逐层深深地剖析问题，并通过引用、对比、举例等论证方法阐述方法，从而明辨是非，给人以深刻的启示。 . 上传者：wxq091 「下载次数：1753」 ·《短文两篇》（《论读书》《不求甚解》） 课件简介：ppt制作，转发课件， 初中九年级上册语文课件，希望有所帮助，学生的学习助手，好棒棒. 上传者：cmjianglong326 「下载次数：1057」 ·《短文两篇》（《谈读书》《不求甚解》） 课件简介：ppt制作，改编课件， 虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。. 上传者：yzy620 「下载次数：2934」 ·短文两篇（论读书、不求甚解） 课件简介：ppt制作，原创课件， 该课件是两篇短文的合篇，课件制作简洁，重点突出详细，便于课堂使用，对每一知识点都作细致推敲。. 上传者：wangweiw 「下载次数：827」 ·不求甚解 课件简介：ppt制作，改编课件， 《不求甚解》作为议论文，有议论文知识复习，有作者生平介绍，文章分析逻辑性强且思维严密，设计内容周全，图文并茂，视觉效果好. 上传者：huayizhengnong 「下载次数：557」 ·不求甚解 课件简介：ppt制作，改编课件， 形象生动，深入浅出，过目不忘，用了都说好，是你教学工作的好助手。. 上传者：tongnan258 「下载次数：546」 ·不求甚解 课件简介：ppt制作，改编课件， 这也是一篇好的课件，许多课本上都找不到，我把它拿出来，希望大家一起分享。. 上传者：zhangfei006119 「下载次数：566」 ·不求甚解 课件简介：ppt制作，改编课件， 一是表示虚心，二是说明读书的方法，读书要前后贯通，了解大意。当然，同样需要认真读书，只是不可抠一字一句，不因小失大，其结果仍然要读懂才行。. 上传者：yzy620 「下载次数：1181」 ·不求甚解 课件简介：ppt制作，原创课件， 本课件的最大不同是我侧重了围绕论证思路来分析课文，语言简洁，内容全面。. 上传者：sgxrzaz 邮箱：895580767@qq.com 「下载次数：528」 ·不求甚解 课件简介：ppt制作，改编课件， 用“对任何问题”指出这种否定属于看问题绝对化，不作具体分析；用“一般人”、“常常”指出持这种观点的为数不少，并非偶然。“其实也不尽然”表明对今人否定之否定，然而语气委婉。“不尽然”是不把话说死。这样就自然而然地要正面表现自己的态度：“虽然不必提倡，但也不应‘盲目地反对’”。不必提倡的是什么样的“不求甚解”？什么叫做盲目地反对“不求甚解”？角度不同，结论迥异，这正是本文关键之所在。 . 上传者：yzy620 邮箱：yuzhengy1963@126.com 「下载次数：537」 ·短文两篇 谈读书 不求甚解 课件简介：ppt制作，原创课件， 15课《短文两篇》的课件内容丰富，有声有色。环环相扣，重点突出，是个很不错且实用的课件。 值得交流！. 上传者：cmq8886 邮箱：cmq8886@126.com 「下载次数：1100」 ·不求甚解 课件简介：ppt制作，改编课件， 课文不求甚解ppt上课用课件。课件从目标重难点课前预习到上课过程 非常实用. 上传者：tianlei750123 邮箱：tianlei750123@sina.com 「下载次数：462」 ·不求甚解 上传者：bingshanxuelian 邮箱：756046818@163.com 课件简介：ppt制作，原创课件， 根据教学内容及新课标要求，制作了本多媒体教学课件。它生动模拟了教学过程的各环节，设计问题充分体现了新教材的的特点，注重发挥了多媒体的特长，提高了学习效率，增大了课堂知识的容量，是一个不错的教学素材，对学习本课有一定的参考价值。 「下载次数：551」 ·《不求甚解》 上传者：xfp1019 邮箱：xfp1019@126.com 课件简介：ppt制作，改编课件， 不求甚解 作者简介：马南邨：（1912—1966）原名邓拓，福建闽侯人。1930年参加“左联”，同年加入中国共产党。历任《晋察冀日报》社长等职，全国解放后先后担任《人民日报》社社长、总编辑及《前线》杂志总编辑和北京市文教书记等职。1962年3月，以“马南邨”的笔名在《北京晚报》开辟《燕山夜话》杂文专栏一直写到同年9月2日。邓拓的杂文寓教于乐，针砭时弊，集思想性、知识性、趣味性于一体，在当时产生了很大的影 「下载次数：800」 ·短文两篇：不求甚解、论读书 上传者：y5250489 邮箱：yingchuanjin@sina.com 课件简介：ppt制作，改编课件， 紧扣重点，玩味语言。对比阅读，落实难点。总结读书，指点未来。 「下载次数：1050」 ·不求甚解 上传者：绿野 邮箱：gsxhlmh@163.com 上传者来自：甘肃西和小川 课件简介：原创课件， 构思精妙，介绍了读书方法是个不错的课件 「下载次数：648」 |
相关教案 ·《不求甚解》优质课教学设计(部编版九年级下册)
相关文摘
·部编版九年级下册《短文两篇：谈读书、不求甚解 ·部编版九年级下册《短文两篇：谈读书、不求甚解 ·部编版九年级下册《短文两篇：谈读书、不求甚解 ·《短文两篇：谈读书、不求甚解》名师教学设计及 ·《短文两篇：谈读书、不求甚解》优秀教学设计(部 ·《短文两篇：谈读书、不求甚解》名师教学设计及 ·短文两篇：谈读书、不求甚解 导学案设计(人教版 ·短文两篇教案：谈读书、不求甚解 ·《谈读书》《不求甚解》高效导学案 (人教版九年 >>更多相关教案... |
| 上一个『 口语交际：辨论 』 下一个『写作：修改润色』 |