说数(说课) |  |
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| 相关课件： ·说数 课件简介：ppt制作，改编课件， 课前预习、课后拓展、高考考点链接、字词积累、写作素材积累等模块，制作精美。(圆周率)“像一篇读不完的长诗，既不循环……天长地久有时尽，此率绵绵无绝期。”“谁说数学枯燥无味？数学天地充满了诗情画意，有待我们去发掘。”作者是成就卓越的物理学家，但也具有极高的艺术天分和形象思维能力，对数字津津乐道，从自然数到负数、零，再到分数、无理数和复数，娓娓道来，如数家珍，或比喻，或拟人，或对比，使枯燥的数字洋溢着灵性和生气。科学是美丽的，更因为科学家们有一颗能感受美、创造美的心灵。 . 上传者：huaweishuikai 「下载次数：1345」 ·说数 课件简介：ppt制作，改编课件， 用现实生活中关于数字的趣事引入，用抢答的方式了解课文内容，用总结的形式掌握科学小品的读法，用数字绕口令活跃气氛。. 上传者：zouxl 「下载次数：451」 ·说数 课件简介：ppt制作，改编课件， 该课件用有趣的数字计算导入，激发学生学习的兴趣，思路清晰，重点突出，是公开课课件。. 上传者：guyunqingqing 邮箱：guyunqingqing@163.com 「下载次数：401」 ·说数 上传者：weijun501 邮箱：weijun501@126.com 课件简介：ppt制作，原创课件， 上课用的课件，重点难点突出，内容翔实，制作精美 「下载次数：443」 ·说数 上传者：lmh02102 邮箱：lmh61@163.com 课件简介：ppt制作，改编课件， 课件较好的对教材内容进行了处理。思路清晰，抓住了课文的重点。练习有趣，能激发学生的兴趣。 「下载次数：480」 ·说数 上传者：xiansheng 邮箱：guzhiweisddm1@yahoo.com.cn 课件简介：ppt制作，原创课件， 注重趣味性，调动积极性，制作精美，分析深入，操作性强。 「下载次数：431」 ·说数 上传者：xiansheng 邮箱：guzhiweisddm1@yahoo.com.cn 课件简介：ppt制作，改编课件， 紧扣文体特点，从生动性和科学性着手；调动学生积极性，讲练结合好；既有趣味性又有实用性。 「下载次数：415」 ·说数 上传者：sophya 邮箱：sophyfreeair@126.com 课件简介：ppt制作，改编课件， 本课件以竞赛活动的形式且紧密结合高考考点，使课堂活跃，效果也非常好 「下载次数：424」 ·说数 上传者：zhangyang138 邮箱：zhangyang138@126.com 课件简介：ppt制作，改编课件， 本课件精要介绍了科学小品的概念与其特点，并就其科学性与文学性两个特点去解读分析《说数》一文，内容详尽，方法灵活。经实践，在教学中获得良好效果。 「下载次数：485」 ·说数 上传者：wgsh1945 邮箱：wgsh1945@sohu.com 课件简介：ppt制作，转发课件， 能抓住小品文与一般的说明文的异同来分析，针对本文特点作了较深刻的比较。 「下载次数：438」 ·说数 上传者：wgsh1945 邮箱：wgsh1945@sohu.com 课件简介：ppt制作，转发课件， 能扣住说明文的特点进行分析，注重昂天堂堂上训练。 「下载次数：508」 ·说数 上传者：陈永娟 邮箱：hzchenjuan@126.com 课件简介：ppt课件,改编课件， 课件紧扣新课标要求来制作，课堂气氛活跃，学生兴趣浓厚，特别是抢答部分，获得一致好评。 「下载次数：484」 ·说数 上传者：刘仙龙 邮箱：magicdragon007@21cn.com 课件简介：ppt课件，改编课件， 综合几个课件的优点，删繁就简，突出趣味性 「下载次数：520」 ·说数 上传者：叶湛林 邮箱：nhycong2004@21cn.com 上传者来自：广东佛山南海罗村高级中学 课件简介：ppt课件，原创课件， 全面讲读说明文的课件，具体、概括，适合讲练结合的课堂。 「下载次数：537」 ·说数 上传者：刘春凤 邮箱：canglcf@tom.com 上传者来自：沙头角中学 课件简介：改编课件， 本课件思维清晰,可操作性强,运用"课前导趣"和"拓展延趣"使说明文充满情趣,可活跃课堂气氛. 「下载次数：499」 ·说数 上传者：黄慧娴 邮箱：heby8919@163.com 上传者来自：翁源中学 课件简介：转发课件， 无 「下载次数：488」 ·<说数> 作者：葛金胜 邮箱：jdgjsh@163.com 作者单位：zhongxue 简介：原创课件 「下载次数：455」 ·说数 作者：周梅 邮箱：twtxyl@126.com 作者单位：佛山盐文实验中学 简介：无 「下载次数：466」 ·趣说数字 作者：非洲人 zhouminzyzkx@163.c0m 当然是以前做的。不过很有意思的。 斑竹啊，把下载课件的方法给我说说呀。 不是上传两个课件就可以有“下载权”了吗？ 「下载次数：1004」 |
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