《济南的冬天》 |
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相关课件: ·济南的冬天 课件简介:ppt制作,改编课件, 综合其他课件改编,比较适合偏远山区的乡镇中学的教学,希望能对教学有所帮助。. 上传者:yangshengbird 「下载次数:403」 ·《济南的冬天》 课件简介:ppt制作,改编课件, 拟人 的手法写出了雪、草覆盖的状态,给人以一种动态的生活实感。上传者:yzy620 「下载次数:476」 ·济南的冬天 课件简介:ppt制作,改编课件, 本课件为七年级上册第12课,济南的冬天,第一二课时,包括导入内容,作业,完整的教学过程。. 上传者:597596727 「下载次数:453」 ·《济南的冬天》 课件简介:ppt制作,改编课件, 《济南的冬天》课件分两个课时。是新人教版的。教学目标明确,注重基础知识的教学、朗读教学、整体感知、品味欣赏语言等。. 上传者:lgz88888 「下载次数:509」 ·济南的冬天 课件简介:ppt制作,改编课件, 通过多幅画面,让学生了解济南冬天的独特之处,培养学生对祖国山水的热爱之情。. 上传者:13523803733 「下载次数:976」 ·济南的冬天 课件简介:ppt制作,改编课件, 春天是昂扬向上的, 夏天是热情奔放的, 秋天是收获幸福的, 谈到冬天,大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象;又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远,想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。 北方的冬天,可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步,然而北中国的济南,由于特殊的地形,冬天非但没有一副严酷的面孔,反到是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。今天,就让我们追随都会先生的足迹,到济南去感受一下济南冬天特有的温馨,济南那秀气的山、澄绿的水……. 上传者:lnas12333 「下载次数:2156」 ·济南的冬天 课件简介:ppt制作,原创课件, 内容新颖、吸引学生。图片优美,知识清晰,让学生一目了然,知识框架清楚。. 上传者:zwy611318 「下载次数:1062」 ·《济南的冬天》 课件简介:ppt制作,改编课件, 先写: 济南冬天的天气,三组对比 ;再写:济南冬天的山景和水景;结束语:这就是冬天的济南 呼应点题。比喻和拟人的写法。上传者:YZY620 「下载次数:669」 ·济南的冬天 课件简介:ppt制作,原创课件, 济南的冬天教学课件,适合启发引导学生进入教学情境,更好地理解课文,体会情景交融. 上传者:jiaoshi2013 「下载次数:1202」 ·济南的冬天 课件简介:ppt制作,改编课件, 公开课课件,容量较大,也适合平时的课堂教学。内容分导入,作者作品介绍,字词教学,课文教学,品味语言,感悟情感,写法借鉴,课文脉络。. 上传者:718633 「下载次数:1152」 ·《济南的冬天》 课件简介:ppt制作,改编课件,先写济南冬天的天气,三组对比。再写济南冬天的山景和水景。结束语:这就是冬天的济南。上传者:YZY620 「下载次数:462」 ·济南的冬天 课件简介:ppt制作,转发课件, 《济南的冬天》是老舍先生在齐鲁大学任教时写的一篇优美的写景散文。. 上传者:wuxiao1234 「下载次数:412」 ·济南的冬天 课件简介:ppt制作,改编课件, 本课件对学生深入理解课文,更好地探究学习本课有极大的帮助,并简化教师课堂工作,达到更好的学习效果。. 上传者:gushuyan 「下载次数:579」 ·济南的冬天 课件简介:ppt制作,改编课件, 这是一个制作精美,图片生动,内容丰富,美妙的课件。该课件能帮助教师更加生动的教,更能帮助学生在课堂上有趣地学,提高教学效果。. 上传者:xiaohong1976 「下载次数:661」 ·济南的冬天 课件简介:ppt制作,转发课件, 济南的冬天教学课件 了解济南,了解老舍 认识字词分析课文。 . 上传者:readerandy 「下载次数:1279」 ·《济南的冬天》 课件简介:ppt制作,改编课件, 本文抓住济南冬天温情的特点,以山和水为主要描写对象,用准确优美的文字,从不同角度描绘了济南冬天独有的美景,抒发了作者对 祖国大好河山的热爱。. 上传者:yzy620 「下载次数:1732」 ·《济南的冬天》(25页) 课件简介:ppt制作,改编课件, 先写: 济南冬天的天气,三组对比 再写:济南冬天的山景和水景 结束语:这就是冬天的济南 呼应点题 比喻和拟人的写法 情景交融 词语的选用 . 上传者:yzy620 「下载次数:529」 ·济南的冬天 课件简介:ppt制作,改编课件, 济南的冬天很有特色,他最突出的特点是温晴,围绕这个特点描写了三幅图画 . 上传者:wujinfeng 「下载次数:508」 ·济南的冬天 课件简介:ppt制作,原创课件, 本课件围绕“读”字做文章,抓住“读”字开展系列语文学习活动,从而达到读中悟,悟后读,培养学生的审美感受和丰富的想象力。课件设置有听读——绘景——品读——交流——分享——感悟几个环节,在每个环节中都设置有不同的阅读活动。在导入新课之后,先让学生速度文本,从文中找出一个最能概括文中景物特点的词语——温晴。然后让学生听读课文,边听边想象温晴的画面,为下面用语言来描绘景色做好准备。 老舍先生是地道的“老北京”,作品中总是有着浓浓的“京味儿”。怎样让学生在听读环节中更好感受到这样的语言魅力?课件中我选取了著名话剧表演艺术家张瞳的朗读,声音浑厚而又慈祥。在画面上不选用视频,只展示一些与文本意境相关的画面,用画面来构建学生对文本意境的想象轮廓。对于语文课件制作的难点在于把握使用多媒体的“度”。诚然,课件的使用有利于提高语文课堂教学效率、能激活语文课堂、拓宽学生的知识面,开阔他们的视野、充实信息等等。但语文课堂上过多的媒体介入会降低文本阅读材料的地位、不利于发挥学生的想象、不利于课堂上师生情感的交流。因此,基于这些考虑,本课件中去除一些“华而不实”的动画、视频,目的就是为了避免滥用媒体把学生心中的画面给变“死”了。 在听读环节后,转入绘景环节,让学生用自己的语言来描述心中的画面,这个环节的目的是让学生在学习散文时注重体会文字间的画面美,为下一步分析文字的意境做好铺垫。 在学生描述画面的过程中,根据学生描绘的不同景物,理清文章的行文线索。 在品读环节中,选取文中有代表性的一个词、一句话,从遣词造句的角度来品析文字美,并施以学法指导,指导学生从词语的准确性和修辞手法的角度,运用比较、推敲的方法来品味文字。 在交流环节,由学生运用所学品味语言的方法,在小组内进行讨论,寻找文中的“美点”。 在分享环节,由各组推荐学生代表,将自己小组里的探究、发现、感悟在全班分享,分享品悟心得、分享品味语言的方法和成果。 在感悟环节,展示文章的写作背景和作者简介,进行内容延伸,紧扣本单元“乡土情结”的主题,将温晴与温情联系在一起。同时,将阅读向写作延伸,指明:文中作者为我们营造的温情意境,皆在于作者内心蕴含着“温情”,是作者温情的体验有了这种种温情的意象,是作者温情的感受有了这温情的表达,这正是“一切景语皆情语”。 在最后的环节,寄语学生“让我们的心灵长出眼睛去看世界,让我们的耳朵生出触须抚摸自然!”,在对几幅极具春意的冬景图的欣赏、回味中,结束本课。 . 上传者:angla929 「下载次数:500」 ·济南的冬天 课件简介:ppt制作,改编课件, 本课件以简练的内容,巧妙的设计梳理了文本的内容,突出了学习的重点和难点。课件中的图片资料有助于学生直观感受济南冬天的“温晴”,是视觉的一大享受。. 上传者:馨香一瓣1988 「下载次数:446」 |
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