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| 136862.2026届高三语文一轮作文提分策略[级别：★★★★★] |
2025年09月22日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：统编版语文高三总复习2026届高三语文一轮作文提分策略 ppt改编课件， 原题呈现
【2025年全国一卷】阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。
——老舍《鼓书艺人》
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
——艾青《我爱这土地》
我要以带血的手和你们一一拥抱，
因为一个民族已经起来
——穆旦《赞美》
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 上传者：hxx |
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| 136861.2026届高考作文审题立意之注意材料中的分号、省略号[级别：☆☆☆] |
2025年09月22日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026届高考作文审题立意之注意材料中的分号、省略号 ppt改编课件，（2025年汕头一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
“五色交辉，相得益彰，八音合奏，终和且平”，语出《国立西南联合大学纪念碑碑文》，其大意是：多种颜色交相辉映，在互相映衬下更加彰显；各种声音一起合奏，在彼此交响中达到和谐与平衡。
这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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| 136860.2026届高考议论文备考——标题写作技巧[级别：☆☆☆☆] |
2025年09月22日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026届高考议论文备考——标题写作技巧 ppt改编课件，1.一份作文拿到手，作为阅卷老师，会先大致看一下文章篇幅，如果篇幅首先就不达标，那么毫无疑问，你的作文分数不会高。
2.其次看的是标题,如果文章标题起得新颖别致又有内涵，那么现在你的作文的第一印象就是一类文。
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| 136859.2026届高考写作指导：思辨类材料作文的审题与立意[级别：★★★★★] |
2025年09月22日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026届高考写作指导：思辨类材料作文的审题与立意 ppt改编课件，通过审读材料提取到的一个或几个关键词，是对写作立意和构思起统领作用的核心词语。 上传者：hxx |
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| 136858.2026届高考语文作文备考：议论文审题立意之核心概念界定[级别：☆☆☆] |
2025年09月22日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026届高考语文作文备考：议论文审题立意之核心概念界定 ppt改编课件，巧析核心概念，明确写作方向——高三语文作文审题立意三大技法——诠释法、比较法、譬喻法
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| 136857.2026届高考写作指导：议论文常用的三种结构[级别：☆☆☆] |
2025年09月22日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026届高考写作指导：议论文常用的三种结构 ppt改编课件，写作中，在完成拟题、开头后，先为全文设置分论点，会让文章论证立体化，让读者能够清晰把握行文思路。所以，掌握分论点设置方法会让写作事半功倍。
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| 136856.2026届高考语文复习：议论文结构（并列式）[级别：★★★★★] |
2025年09月22日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026届高考语文复习：议论文结构（并列式） ppt改编课件，分论点安排技巧
1.位置：分论点的位置宜在每一部分的开头,最好独立成段。
2.数量：分论点的数量两到三个为宜。
3.字数：分论点的语言要精练，字数不宜过长。
4.结构：分论点句子的结构最好一致，构成排比段。
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| 136855.2026届高三语文一轮复习：微写作复习课件[级别：☆☆☆☆] |
2025年09月22日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：ppt改编课件，2023年新高考1卷现代文阅读（陈村《给儿子》）第9题：
读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，甲组提出一组关键词：未来·回忆·成长；乙组提出一个关键词：河流。请任选一个小组加入，围绕关键词写出你的短评思路。（6分）
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| 136854.2026届高考写作指导：多元关系型作文展开行文的四种处理策略[级别：★★★★★] |
2025年09月22日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：ppt改编课件，多元关系型作文，究竟如何展开行文？本文试图结合高考真题和典范模考题，在具体厘清三者之间关系基础上，有的放矢，确定相应的展开策略。
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| 136853.2026届高考写作指导：“语言的力量”导写[级别：☆☆☆☆] |
2025年09月22日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026届高考写作指导：“语言的力量”导写 ppt改编课件，
【模拟作文】
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
①良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
②烛之武一言，贤于十万师。
③一个国家文化的魅力、一个民族的凝聚力主要通过语言来表达和传递。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?
请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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| 136852.2026届高考写作指导：拟写议论文标题[级别：★★★★★] |
2025年09月22日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026届高考写作指导：拟写议论文标题 ppt改编课件， 好“题” 一拟有活力， 作文不怕 “没底气”！
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| 136851.2026届高考写作指导：追光与发光[级别：★★★★★] |
2025年09月22日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026届高考写作指导：追光与发光 ppt改编课件，23. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
边境冲突中，“00后”战士陈祥榕英勇战斗，寸土不让，“清澈的爱，只为中国”；扶贫路上，北师大优秀毕业生黄文秀主动申请驻村，奔走在田间地头，“不忘初心，未负韶华”；亚洲杯决赛，女足姑娘敢打敢拼，“铿锵玫瑰，逆风绽放”；抗疫前线，青年志愿者守护人民安康，“闻令而动，‘青’尽全力”……他们，是时代的追光者——自信坚定追随光；他们，也是生活的发光体——心甘情愿散发光。
上述材料，触发你怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的感想。
要求：结合材料，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。
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