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| 136874.2026届高考语文复习：如何让作文语言出彩[级别：☆☆☆] |
2025年09月24日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026届高考语文复习：如何让作文语言出彩 ppt改编课件，妙笔生花----让作文语言靓起来
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| 136873.2026届高考古诗鉴赏之评价类题型专题复习[级别：★★★★★] |
2025年09月24日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026届高考古诗鉴赏之评价类题型专题复习 ppt改编课件，立足文本，借“题”发挥——诗歌评价类题型指导
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| 136871.初高中衔接课：现代汉语语法入门与病句修改[级别：★★★★★] |
2025年09月22日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：ppt改编课件，初高中衔接课：现代汉语语法入门与病句修改精品课件，高一新生必学。 上传者：hxx |
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| 136870.高二语文选择性必修上册第二单元：作文的审题立意[级别：☆☆☆] |
2025年09月22日 |
适用年级：统编版 高二选修上
课件简介：高二语文选择性必修上册第二单元：作文的审题立意 ppt改编课件，1.了解审题和立意的概念。
2.掌握本单元作文审题立意的方法，能够准确立意。
3.佳作引领。
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| 136869.高一语文必修上册议论文入门[级别：☆☆☆☆] |
2025年09月22日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：高一语文必修上册议论文入门 ppt改编课件，通过赏析一些优秀议论文，明确议论文的文体特征和写作要求。
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| 136868.2026届高考作文课内素材：《劝学》新说[级别：★★★★★] |
2025年09月22日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026届高考作文课内素材：《劝学》新说 ppt改编课件，22. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
两千多年前，荀子用《劝学》表达了对学习问题的朴素认识；一千多年前，韩愈针对当时“耻学于师”的不良风气写下《师说》；九十年前，鲁迅先生针对错误对待中外文化遗产的问题写下了《拿来主义》。而今，随着社会的发展变化，我们在学习中又遇到了新的难题。如：学习内容增多，学习时间紧张；学习资源极度充足，难以辨别处理；外界诱惑增加，学习者对于已有的学习条件不加珍惜；未来选择日趋多元化，学习者的学习目的更加迷茫等等。
请你针对当下学习中的某些问题，结合个人体验，以“《劝学》新说”为副标题，写一篇不少于800字的文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟主标题，不要套作，不得抄袭。
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| 136867.2026年高考语文一轮复习议论文写作备考：文学式拟题法[级别：☆☆☆☆] |
2025年09月22日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026年高考语文一轮复习议论文写作备考：文学式拟题法 ppt改编课件，方法一：借助修辞法
方法二：引用化用法
方法三：对称列举法
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| 136866.2026届高三语文一轮复习：高中教材大单元作文母题及拓展[级别：☆☆☆] |
2025年09月22日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：统编版语文高三总复习2026届高三语文一轮复习：高中教材大单元作文母题及拓展 ppt改编课件，阅读下面的材料，根据要求写作。（2024年广东省一模）
“自花授粉作物自交不退化，因而杂交无优势”的论断明白无误地写在美国著名遗传学家辛诺特和邓恩的经典著作、20世纪五六十年代美国大学教科书《遗传学原理》中。袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途，勇敢地向“无优势”论这一传统观念挑战。袁隆平认为，水稻的杂交优势利用只有两条路可走。然而国内外都没有这一先例，国际上有著名学者断言：不可能。袁隆平不打算退却。1966年，袁隆平的一篇论文《水稻雄性不孕性》发表，它宣示了袁隆平培育杂交水稻的理论设想和实现途径，开创了世界水稻研究的新纪元。
以上材料选编自普通高中语文教科书的课文《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》，体现了中国科学家精神，对我们的学习和成长颇具启示意义。请选准角度写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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| 136865.高二语文选择性必修上册第一单元作文写作和讲评：关于英雄[级别：☆☆☆] |
2025年09月22日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：高二语文选择性必修上册第一单元作文写作和讲评：关于英雄 ppt改编课件，第一课时：写作
阅读下面的文字，根据要求作文。
中华民族是一个英雄辈出的民族。从“精忠报国”的岳飞到“苟利国家生死以”的林则徐，从“抗日英雄”杨靖宇到狼牙山五壮士，从“人民的好公仆”焦裕禄到愿“以羽毛的方式承载和平的心愿”的维和女警和志虹……他们都是英雄，他们的故事被崇尚英雄的习近平多次提及。习近平每到一个革命历史纪念地，都会献上花篮，身体力行缅怀那些牺牲和奉献的英烈，号召大家铭记历史，崇尚英雄。习近平说：“和平年代同样需要英雄情怀。”这些英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神，都是鼓励我们前行的强大力量。
以上材料触发了你怎样的联想与思考？请据此写一篇文章。
要求：自拟标题，自定文体，不少于800字，写到大作文本上，晚上交齐。
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| 136864.2026届高考作文审题立意指导——求同存异法[级别：★★★★★] |
2025年09月22日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026届高考作文审题立意指导——求同存异法 ppt改编课件， 【2025年全国一卷原题再现】
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。
——老舍《鼓书艺人》
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
——艾青《我爱这土地》
我要以带血的手和你们一一拥抱，
因为一个民族已经起来
——穆旦《赞美》
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
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| 136863.2026届高考语文作文备考：单则材料作文的审题立意[级别：☆☆☆] |
2025年09月22日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026届高考语文作文备考：单则材料作文的审题立意 ppt改编课件，审题，就是要抓住关键，弄清题旨。要善于抓住题干或给定材料中的关键字句，筛选有价值的信息，推敲琢磨，提炼归纳，把握命题者的意图，不要仅仅凭直觉就轻率动笔。重点思考题目中的核心概念是什么，应该如何界定，可以从哪些方面立意。一般而言，“审”得清楚,往往也就知道该“立”什么“意”了。
立意，基本的要求是要“立”在题目或给定材料的范围之内，否则就是离题、偏题。在此前提下，立意应当具体、明确，不能大而化之，泛泛而论。比如写“千里之行始于足下”这个话题，如果简单地说“任何理想的实现，都必须从眼前的小事做起”，就不免空泛；而选定一个角度或划定某个范围（如“实现中华民族伟大复兴，也要从当下具体的事情做起”)，小切口，深挖掘，从特定的题材中体现主旨，才更容易谈得具体、深入。
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