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| 136320.2026高考语文复习小说叙事结构[级别：☆☆☆] |
2025年07月13日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026高考语文复习小说叙事结构 ppt改编课件，（1）以人物为线索。
如鲁迅作品《孔乙己》以“我”---个咸亨酒店的“小伙计”的所见所闻为线索。
(2)以事物为线索。即所谓的“物线法”。
如莫泊桑的小说《项链》、日本作家栗良平的《一碗阳春面》等等。
(3)以空间或环境为线索。
如《祝福》“鲁镇”。
(4)以中心事件为线索。
如奥斯特罗夫斯基的《变色龙》以警官奥楚篾洛夫处理“狗咬人事件”来展开故事情节；叶圣陶的《多收了三五斗》即以“卖米”为线索。
(5)以时间或人物心理为线索。
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| 136319.2026高考教考衔接：高中语文选必下册小说回顾[级别：★★★★★] |
2025年07月13日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：ppt改编课件，高中语文课标强调学业质量水平的研制是为“促进教、学、考有机衔接”，高考评价体系三大核心功能之一是“引导教学”，统编高中语文教材是二者之间的桥梁和纽带。高考语文命题与教材关联既有理论依据，又有现实要求。因此，自2020年起，试题命制在这方面不断探索，2023年的四套全国卷更是处处可见不同程度的关联与对接。
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| 136318.2026高考语文复习：鉴赏小说的艺术特色[级别：★★★★★] |
2025年07月13日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026高考语文复习：鉴赏小说的艺术特色+课件 ppt改编课件，文学作品艺术特色的涵义 文学作品的艺术特色,简单地来说,就是作者在文章的主旨,结构,塑造的人物形象,表现手法等方面的独特之处,是别的作家所没有的,并且在作者的文章中比较突出的一些地方。
考查方向：在作品的形象和内涵上赏析作品，领悟作品的艺术魅力；对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价；从重要语句中体会丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。
分析小说的人物、景物的描写手法以及叙事手法是小说艺术特色(艺术手法)的两个重要方面。
小说艺术特色(艺术手法)的第三个方面是小说的语言艺术，包括作品语言艺术和人物语言艺术。
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| 136317.2026高考语文一轮复习之信息类阅读：文内信息推理判断选择题解答技巧[级别：☆☆☆] |
2025年07月13日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026高考语文一轮复习之信息类阅读：文内信息推理判断选择题解答技巧 ppt改编课件，逻辑推断能力是语文学习的关键能力之一,也是现代文阅读Ⅰ考查的
重点,主要出现在现代文阅读Ⅰ第2题。“推断”有关系推断和迁移推断
两种,主要考查对隐形信息、无序信息、多个信息进行推理的能力。
考生要基于原文信息进行理解、概括和分析,进而明确现象与本质、
原因与结果、条件与结果、性质与范围、甲事与乙事的逻辑关系,然
后推断结论
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| 136316.2026高考语文一轮复习之信息类阅读：概括分析小说人物形象的作用[级别：☆☆☆] |
2025年07月13日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026高考语文一轮复习之信息类阅读：概括分析小说人物形象的作用 ppt改编课件，小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活中的某些本质问题,从而表现作品的主题。小说中的形象可分为主要人物、次要人物、物象，特殊人物“我”。
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| 136314.2026高考语文一轮复习之信息类阅读：运用文内观点解读文外材料——观点的迁移与运用[级别：☆☆☆] |
2025年07月13日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026高考语文一轮复习之信息类阅读：运用文内观点解读文外材料——观点的迁移与运用 ppt改编课件，运用文内观点解读文外材料是指题干提供某种文外现象或材料,结合文本材料进行分析。这实际上考查的是论据与论点的关系,题干中的现象或材料变成了论据,用题干中的论据去论证文中的某一观点,体现具体的论证过程即可。
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| 136313.2026高考语文一轮复习之信息类阅读：文外信息的印证分析[级别：☆☆☆] |
2025年07月13日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：ppt改编课件， 根据信息类阅读的功能定位以及命题材料的文本特征,可知高考选择题主要从以下四个视角设题:文内信息的理解分析、文内信息的推理判断、文外信息的印证分析、文中概念的理解推定。这些题目重在考查学生对信息的筛选与推断能力,其选项是对文本的归纳、概括、转述,经过了命题人的精心组织、改造和设计,其正误皆有确凿依据,学生出现失误也是因为未能准确发现和理解这些依据。
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| 136312.2026高考语文一轮复习之信息类阅读：三个角度比对解答信息理解分析客观题[级别：☆☆☆] |
2025年07月13日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026高考语文一轮复习之信息类阅读：三个角度比对解答信息理解分析客观题 ppt改编课件， 1.比对词语。看选项与原文在词语的内涵、范围、程度、时态等方面是否一致,有无偷换概念、曲解文意、缩小或扩大范围、颠倒时态、改变已然与或然、无中生有(于文无据)等设误点。
2.比对句子。看选项与原文在句意的理解尤其是句间关系的判断上是否一致,有无条件绝对、因果失当等问题。
3.比对关系。看选项分句关系与原文表述的句间关系是否一致,有无强加因果、因果倒置、关系错误等问题。
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| 136308.整本书阅读《红楼梦》趣味知识大闯关[级别：★★★★★] |
2025年07月12日 |
适用年级：统编版 高一必修下
课件简介：统编版语文高一必修下整本书阅读《红楼梦》趣味知识大闯关 ppt改编课件，有一个姑娘，她聪明灵慧，和黛玉情同姐妹，一时一刻不离开，是黛玉的“闺中贵友”。她一心一意为黛玉着想，见黛玉是个孤儿，又和贾宝玉相爱，就劝黛玉趁老太太还硬朗的时候作定大事要紧。为此，她想出林家要接黛玉回苏州的话来试宝玉，使宝玉痴病大发。她是（ ）。
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| 136307.整本书阅读《红楼梦》课件[级别：☆☆☆] |
2025年07月12日 |
适用年级：统编版 高一必修下
课件简介：ppt改编课件，整本书阅读《红楼梦》课件，共200张 上传者：hxx |
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| 136306.整本书阅读《红楼梦》人物关系初探课[级别：★★★★★] |
2025年07月12日 |
适用年级：统编版 高一必修下
课件简介：统编版语文高一必修下整本书阅读《红楼梦》人物关系初探课 ppt改编课件， 《红楼梦》人物众多，性格各异，社会关系错综纷繁，情感互动复杂微妙。关注《红楼梦》人物之间复杂、微妙的关系，能更好地理解人物的形象特征，进而理解小说的情节与主旨。
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