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| 136345.2026年高考语文一轮复习：小说问题观点探究[级别：☆☆☆☆] |
2025年07月13日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026年高考语文一轮复习：小说问题观点探究 ppt改编课件，突破点一 探究标题作用与意蕴
突破点二 探究主旨意蕴
突破点三 探究文本特征
上传者：hxx |
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| 136344.2026年高考语文一轮复习：信息类文本信息的评价、迁移与运用[级别：☆☆☆☆] |
2025年07月13日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026年高考语文一轮复习：信息类文本信息的评价、迁移与运用 ppt改编课件，信息的评价、迁移与运用，主要包括以下两个命题角度：
1.评价作者在文本中体现出的观点倾向，探究文本中提出的有
关问题并能提出自己的见解。
2.运用文本中提供的观点、方法，解决实际问题。
上传者：hxx |
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| 136343.2026年高考语文一轮复习：小说阅读之赏析环境[级别：★★★★★] |
2025年07月13日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026年高考语文一轮复习：小说阅读之赏析环境 ppt改编课件， 赏析环境考点主要包括自然环境和社会环境两个考向。每个考向概括方法有所不同，自然环境主要从景物“形、声、色”的角度进行分析，而社会环境则从“时、地、物、人、事”五个方向思考。因此，我们需要分类掌握答题要点。
无论是赏析自然环境还是社会环境，考查角度一般有三种：即概括特点、分析手法、赏析作用。有时候，命题者会将这三种角度结合在一起进行考查，因此，学生储备关于小说环境描写的相关知识是非常必要的。
上传者：hxx |
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| 136342.2026年高考语文一轮复习：小说阅读之赏析艺术技巧[级别：★★★★★] |
2025年07月13日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026年高考语文一轮复习：文学类文本阅读之赏析艺术技巧 ppt改编课件，在备考过程中，我们需要构建小说艺术技巧知识网络，重点掌握人物描写和语言两大艺术技巧，明确不同技巧的特点和作用，以便在之后的真题训练中可以灵活运用。无论是赏析描写艺术还是语言艺术，我们必须要明确赏析的范围，是局部探究还是全文分析，是赏析作品语言还是作品中的人物语言，同时还要根据文本的内容，运用模板进行规范化答题，保证不漏点、不少点。
上传者：hxx |
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| 136341.2026年高考语文一轮复习：信息类文本阅读之理解重要概念[级别：★★★★★] |
2025年07月13日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026年高考语文一轮复习：信息类文本阅读之理解重要概念 ppt改编课件，1.分析考查角度，明确考查范围
“重要概念”有内涵和外延之分，概念的内涵是指事物的本质属性，信息一般集中在文中的某一段落或层次，有比较具体的解释说明。概念的外延是指事物的外部特征，表现在各个方面，信息也分散在原文不同的段落或层次。回答考查概念的外延的题目时要注意找准、找全有关信息。
2.联系语境理解，树立整体观念
在具体解答的过程中，我们要注意分析上下文语境，将整体观念贯穿于始终，明确概念的包含或制约关系，掌握概念的含义。 上传者：hxx |
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| 136340.2026年高考语文一轮复习：赏析小说情节[级别：☆☆☆☆] |
2025年07月13日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：ppt改编课件，高考试题中的情节考查有较强的综合性，往往与小说环境、人物、主题紧密结合。值得注意的是近年考查重点的变化，即由过去直接要求概括或梳理情节转变为要求分析人物的心理变化、分析某一情节作用，对情节手法（叙述技巧、情节安排技巧）的分析也趋于精细化。对小说情节的理解和分析是高考文学类文本小说阅读考查中命题的热点，常设题型有以下三类：概括情节、分析情节手法、分析情节作用。 上传者：hxx |
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| 136339.2026年高考语文一轮复习：文本论证特点的分析与鉴赏[级别：★★★★★] |
2025年07月13日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：ppt改编课件，新高考全国卷信息性阅读的文本选择主要以论述类文本为主，对其文本特征的考查理所当然地成为重点。从考点上看，论点、论据和论证是考查重点，考点较多；从题型上看，既有选择题，又有主观题，考法灵活。本题型选择题往往在第3题位置设题，主观题往往在第4题位置设题。
上传者：hxx |
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| 136338.2026年高考语文一轮复习：小说内容理解和艺术鉴赏（客观题）[级别：☆☆☆☆] |
2025年07月13日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026年高考语文一轮复习：小说内容理解和艺术鉴赏（客观题） ppt改编课件， 有些选项涉及对小说内容的理解，涉及小说的情节、环境、人物、主旨等，这类选项涉及的情节、环境、人物内容多为显性，主旨内容多为隐性。
有些选项涉及对艺术特色的分析和解读，需要分析思考，相对隐性。设置艺术特色题，又必然涉及对小说相关内容的分析。
明确了这些特点，有助于精准地找到阅读文章的关注点和解题的文本依据。
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| 136337.2026年高考语文一轮复习：分析材料、合理推断[级别：★★★★★] |
2025年07月13日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026年高考语文一轮复习：分析材料、合理推断 ppt改编课件，1.关注现实生活，明确考点考法
分析材料、合理推断考点不仅有对文本信息的理解分析，还有基于现实生活的信息逻辑推断。我们在学习的过程中，应重点积累现实生活中的相关例子，熟悉考点的出题规律，提升自身应试能力。
2.分析前提结论，强化逻辑意识
在解答分析材料、合理推断类试题过程中，我们要重点关注推断的前提和结论，分析它们推断是否有根据，结论是否合理。除此之外，更应该关注推断过程中的逻辑推断，例如：假设推断、条件推断、因果推断以及目的推断等。通过强化自身的逻辑意识，提升做题效率。
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| 136336.2026年高考语文一轮复习：分析小说情节线索[级别：☆☆☆☆] |
2025年07月13日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026年高考语文一轮复习：分析小说情节线索 ppt改编课件，情节是小说所描写的生活事件发生、发展、结束的全过程，一般
由开端、发展、高潮、结局四个部分组成。有的小说在开端前面还有
序幕，结尾后面还有尾声。序幕多为对故事背景的交代，尾声多为对
故事或人物的后续补充。情节是小说塑造人物、展现手法、表现主题
的重要载体。理清小说的故事情节，是欣赏小说的基础，也是整体感
知小说的起点。命题者命题时，也往往以情节为出发点。以下以鲁迅
《祝福》为例进行具体讲解。
上传者：hxx |
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| 136335.2026年高考语文复习：信息类文本之迁移运用新观点[级别：☆☆☆☆] |
2025年07月13日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026年高考语文复习：信息类文本之迁移运用新观点 ppt改编课件， 本考点包括两个考向,一是评价观点,即依据多个信息来源,对文本观点的真实性、可靠性做出自己的判断,并逻辑清晰地阐明自己的依据;二是基于生活情境的实际问题,这是近年来信息类文本阅读一种新的命题形式,既考查对文本观点的理解,又考查联系实际分析问题的能力。
上传者：hxx |
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| 136334.2026届高三语文一轮复习：信息类文本阅读之信息的整合、比较、迁移[级别：★★★★★] |
2025年07月13日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：统编版语文高三总复习2026届高三语文一轮复习：信息类文本阅读之信息的整合、比较、迁移 ppt改编课件，“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，现已成为国际社会公认的处理人际关系和国际关系的黄金准则。请结合材料一对这一现象加以分析。
习近平总书记曾以《论持久战》为例，指出要“善于从战略上看问题、想问题”。请根据材料谈谈《论持久战》对我们“看问题、想问题”有什么启示。
上传者：hxx |
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