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| 135932.《扬州慢》优质课（33张）[级别：★★★★★] |
2023年10月06日 |
适用年级：统编版 高二选修下
课件简介：统编版语文高二选修下《扬州慢》优质课（33张） ppt转发课件，安史之乱中，杜甫曾经漫步曲江头，发出了“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿”（《哀江头》）这样沉痛的感慨；四百年后，姜夔来到了被金兵洗劫后的扬州路上，又怎样触景生情、发出抚今追昔的感叹呢？
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| 135931.《望海潮》优秀课件（40张）[级别：★★★★★] |
2023年10月06日 |
适用年级：统编版 高二选修下
课件简介：统编版语文高二选修下《望海潮》优秀课件（40张） ppt转发课件， 此后柳永流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。
最后，他在饱受世态炎凉，“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元年（1034年）54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。
柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南门外。 上传者：hxx |
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| 135930.《望海潮》《扬州慢》联读课（18张）[级别：★★★★★] |
2023年10月06日 |
适用年级：统编版 高二选修下
课件简介：统编版语文高二选修下《望海潮》《扬州慢》联读课（18张） ppt转发课件，一盈一空寓盛衰——《望海潮》《扬州慢》联读课
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| 135929.《望海潮》《扬州慢》理解性默写课件（18张）[级别：☆☆☆☆] |
2023年10月06日 |
适用年级：统编版 高二选修下
课件简介：统编版语文高二选修下《望海潮》《扬州慢》理解性默写课件（18张） ppt转发课件，（1）《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的词句：“________”，实写现在扬州的凄凉情形的词句：“________。”
（2）《扬州慢》中用拟人手法形容战乱之残酷和造成的破坏之严重，并从侧面反映出人们对战乱痛心疾首的词句：“________，________，________。”
（3）《扬州慢》中渲染了凄凉的气氛并暗示敌骑威胁尚未解除的词句：“________，________，________。”
（4）《扬州慢》中既写杜郎才智又写扬州荒凉的词句：“________，________。”
（5）杜牧诗云“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，写出了扬州歌舞升平的景色；姜夔的《扬州慢》中“________，________，________”三句则写出了一派冷清沉寂的景象。
（6）《扬州慢》中“________，________”两句，将词人对扬州昔盛今衰、物在城非的深沉感慨寄托在了具体的物象之中。
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| 135928.《蜀相》优秀课件（30张）[级别：★★★★★] |
2023年10月06日 |
适用年级：统编版 高二选修下
课件简介：统编版语文高二选修下《蜀相》优秀课件（30张） ppt转发课件， 此诗作于唐肃宗上元元年，杜甫避乱成都的次年春天，安史之乱仍未平息，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜忌如杜甫这样真正忧国忧民的文人。
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| 135927.《望海潮》《扬州慢》课件（43张）[级别：☆☆☆☆] |
2023年10月06日 |
适用年级：统编版 高二选修下
课件简介：统编版语文高二选修下《望海潮》《扬州慢》课件（43张） ppt转发课件，1.了解宋词的常识，理解词作题材和写作缘由。
2.反复诵读诗歌，体味声韵美。
3.研读诗歌，抓住词眼，整体把握诗词的感情基调。
4.品味诗歌，比较词人在意象选取和意境营造上的别具一格，探究艺术手法。
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| 135926.《蜀道难》名师课件（51张）[级别：★★★★★] |
2023年10月06日 |
适用年级：统编版 高二选修下
课件简介：统编版语文高二选修下《蜀道难》名师课件（51张） ppt转发课件，唐代是我国封建社会的鼎盛时期，政治、经济、文化、其他艺术等都从不同方面对诗歌创作产生了积极影响；同时，诗歌本身的发展也趋于成熟，题材扩大，诗体完备，名家辈出，风格多样。
学习本单元，要在理解诗意的基础上，进入诗歌的情境，感受古代社会生活与古人的情感世界，领略古人的独特审美情趣；要注意联系不同时期、不同创作背景和不同的创作风格进行解读，注意在朗诵中提高对诗歌思想内容和艺术旨趣的感悟能力。
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| 135925.《蜀道难》优秀课件（34张）[级别：★★★★★] |
2023年10月06日 |
适用年级：统编版 高二选修下
课件简介：统编版语文高二选修下《蜀道难》优秀课件（34张） ppt转发课件，这首诗大约作于唐玄宗天宝初诗人在长安之时。《唐摭言》第七卷中有如下记载：“李太白始自西蜀至京，名未甚振，因以所业贽谒贺知章。知章览《蜀道难》一篇，扬眉谓之曰：‘公非人世之人，可不是太白星精耶?’”书的作者王定保是唐末进士，活了八十多岁，一生只有此作，其说当有根据。再验之于诗，亦可证明此说可靠：其一，诗中写蜀道，先提太白山，次说青泥岭，再说剑阁，最后说到锦城即成都，这些都是由长安入蜀的必经之地，而且被排列得如此有序，决非偶然；其二，诗中又多次出现“西”字，如“西当太白”“问君西游”“侧身西望”，如果诗人当时不在长安，就不会这么说。
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| 135924.《蜀道难》《蜀相》联读课件（57张）[级别：★★★★★] |
2023年10月06日 |
适用年级：统编版 高二选修下
课件简介：ppt转发课件，郭沫若先生曾著有《杜甫与李白》一书，书再版后的封面很有趣，对两位诗人都是勾勒几笔，就连五官也省了。可是两位诗人的姿态已然给了我们答案。李白是昂首云天、傲视八极的，而杜甫则是立足大地、直面人生的。
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| 135923.《孔雀东南飞（并序）》优质课（67张）[级别：★★★★★] |
2023年10月06日 |
适用年级：统编版 高二选修下
课件简介：统编版语文高二选修下《孔雀东南飞（并序）》优质课（67张） ppt转发课件， 《孔雀东南飞》是中国古代汉民族最长的叙事诗,也是中国古代最优秀的民间叙事诗,原题为《古诗为焦仲卿妻作》,又称《焦仲卿妻》。后人盛称它与北朝的《木兰诗》为“乐府双璧”。
《孔雀东南飞》取材于东汉献帝年间发生在庐江郡(今安徽怀宁、潜山一带)的一桩婚姻悲剧。全诗以时间为顺序,以刘兰芝、焦仲卿的爱情和封建家长制的迫害为矛盾冲突的线索,揭露了封建礼教破坏青年男女幸福生活的罪恶,歌颂了刘兰芝、焦仲卿的忠贞爱情和反抗精神。
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| 135922.《孔雀东南飞（并序）》优秀课件（73张）[级别：★★★★★] |
2023年10月06日 |
适用年级：统编版 高二选修下
课件简介：统编版语文高二选修下《孔雀东南飞（并序）》优秀课件（73张） ppt转发课件， “悲剧的魅力，在于它毁灭了美(美好的东西）”
东汉末年，一个叫焦仲卿的庐江小吏，一个叫刘兰芝的贤慧女子，夫妻相爱却不能永远相守，演绎了一出“孔雀东南飞”的悲剧。
几百年后，一个叫梁山伯的寒士，一个叫祝英台的女子，两情相悦却有缘无份，演绎了一出无奈的“化蝶”。
又几百年后，一个叫沈园的地方，一个叫陆游的诗人，娶了一个叫唐婉的女子，伉俪相悦，好一对神仙眷属。然而陆母逼迫夫妻离异，陆游随母意而另娶，唐婉也易嫁赵士诚。几年后的一个春日，陆游满怀郁闷独游，邂逅唐婉，唐婉遣人送酒致意，陆游满怀伤感，词成《钗头凤》一首，唐婉和之。不久，唐婉抑郁而亡。
千百年过去了，这样的悲剧并没有随着古人沉痛的哀告而终结，劳燕分飞的“钗头凤”仍在不断上演着……
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| 135921.《孔雀东南飞》优质课（63张）[级别：★★★★★] |
2023年10月06日 |
适用年级：统编版 高二选修下
课件简介：统编版语文高二选修下《孔雀东南飞》优秀课件（63张） ppt转发课件， 在国外有一个家喻户晓的爱情悲剧《罗密欧与朱丽叶》在中国也有一个非常相似的爱情悲剧《孔雀东南飞》。 “孔雀东南飞，飞到天涯去不回，千般怜爱万种柔情相思成灰。心碎的时候秋声格外让人悲，天若不尽人意，我愿生死相随。”歌曲唱得荡气回肠，唱得催人泪下，今天就让我们一起走近《孔雀东南飞》这个故事。
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