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| 135277.《乡土中国》第1课时：走近大师，初识书册（课件+配套教案）[级别：★★★★★] |
2022年09月12日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：ppt改编课件， 《乡土中国》来源于作者20世纪40年代后期在西南联大和云南大学所讲的“乡村社会学”一课的内容。这些文章于1947年6月至1948年3月在上海的《世纪评论》上连载，后又出版成书。 1930年费孝通进入燕京大学社会学系读书，开启了他的社会学人生。此后又进入清华大学研究院师从俄国人类学家史国禄，留学英国时又师从人类学大师马林诺斯基。这一系列的教育经历为他的社会学、人类学研究打下了坚实的学术基础。 费孝通学成归国后，执教于云南大学，主持了社会学实地调查工作站，在当时时局紧张、物质条件非常艰苦的条件下，做出了大量的研究成果。
上传者：hxx  |
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| 135276.粗细结合，关联阅读——《乡土中国》阅读指导课[级别：★★★★★] |
2022年09月12日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：统编版语文高一必修上粗细结合，关联阅读——《乡土中国》阅读指导课 ppt改编课件，1.浏览、略读 《乡土中国》第一至四章，了解基本概念，自测阅读效果。
2.根据第一章的主要内容，尝试精读后进行关联性阅读，理解作者观点。 上传者：hxx  |
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| 135275.《乡土中国》研读指导[级别：★★★★★] |
2022年09月12日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：统编版语文高一必修上《乡土中国》研读指导 ppt改编课件，学生展示阅读成果并指导做读书笔记
关注作者研究思路及从调查材料到结论的形成过程
学与思结合，用本书的理论解释一些社会现象
提升学生思考研究能力，促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
上传者：hxx  |
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| 135274.《乡土中国》精读指导[级别：★★★★★] |
2022年09月12日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：统编版语文高一必修上《乡土中国》精读指导 ppt改编课件，指导学生掌握批注阅读法，把握学术著作专题研读的基本思路和方法，引导学生阅读整本书形成适合自己的读书方法。 上传者：hxx  |
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| 135273.《乡土中国》初读指导[级别：★★★★★] |
2022年09月12日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：统编版语文高一必修上《乡土中国》初读指导 ppt改编课件，初步了解《乡土中国》相关信息；把握学术著作专题研读的基本思路和方法
上传者：hxx  |
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| 135272.《乡土中国》第五课时：礼治秩序与无讼现象[级别：★★★★★] |
2022年09月12日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：统编版语文高一必修上《乡土中国》第五课时：礼治秩序与无讼现象 ppt改编课件， “差序格局”是中国乡土社会的外在结构特点；“礼制秩序”则是中国乡土社会的内在治理模式。二者均因“乡土本色”而产生，是并列关系。“无讼现象”是“礼制秩序”治理下的社会必然会出现的社会现象，这两者是因果关系。 上传者：hxx  |
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| 135271.《乡土中国》第四课时：家族与男女有别[级别：★★★★★] |
2022年09月12日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：统编版语文高一必修上《乡土中国》第四课时：家族与男女有别 ppt改编课件，《家族》主要内容是以西洋家庭特点为对照，分析中国乡土社会家庭的特点。中国乡土社会家庭没有严格团体界限，在父 系方面可以无限扩大，除了生育任务之外，还经营政治、经济、 宗教等长期绵续性事业；中国乡土社会家庭中，主轴是父子之间、 婆媳之间,是纵的，夫妻是配轴，又因家是绵续性事业社群，强调 纪律，排斥感情，所以夫妻两性感情是淡漠的。可联想《乡土中 国》第一章，乡土社会的性质（不流动、聚村而居、村与村之间 孤立隔膜、熟人社会）。
《男女有别》主要讨论乡土社会感情定向的问题。指出为 了分工合作，乡土社会的感情定向是偏向同性交往，遏制男女交往。前一章是描述现象，后一章是分析原因，二者构成由果溯因的因 果关系。
上传者：hxx  |
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| 135270.《乡土中国》第三课时：差序格局与私人道德[级别：★★★★★] |
2022年09月12日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：统编版语文高一必修上《乡土中国》第三课时：差序格局与私人道德 ppt改编课件，差序格局，就是中国乡土社会以己为中心，以血缘、地缘关系为主轴，具有差等次序（亲疏远近）、可伸可缩的社会结构（人际关系格局）。差序格局社会决定了其道德标准缺乏普遍性，具有伸缩性，是系维着私人的道德 上传者：hxx  |
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| 135269.《乡土中国》第二课时：乡土本色与文字下乡[级别：★★★★★] |
2022年09月12日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：统编版语文高一必修上《乡土中国》第二课时：乡土本色与文字下乡 ppt改编课件，在《文字下乡》中，费孝通说乡土社会是不需要文字的：一方面空间上不需要，因为总是可以面对面；另一方面是时间上不需要，因为在乡土文化中有声音就足够了，乡土社会有文化但不需要文字，因为他们没有用文字来帮助他们生活的需求。 上传者：hxx  |
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| 135268.《乡土中国》起始课（第一课时）[级别：★★★★★] |
2022年09月12日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：统编版语文高一必修上《乡土中国》起始课 ppt改编课件， 《乡土中国》来源于作者20世纪40年代后期在西南联大和云南大学所讲的“乡村社会学”一课的内容,当时作者应《世纪评论》之约分期连载14篇文章,《乡土中国》由这些内容、文章辑录而成。书中尝试回答“作为中国基层社会的乡土社会究竟是个什么样的社会”这个问题。在论述这个问题时还参照了一个“他者”，即西方社会。
上传者：hxx  |
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| 135267.锦瑟[级别：☆☆☆☆] |
2022年09月11日 |
适用年级：人教版 高二必修三
课件简介：人教版语文高二必修三锦瑟 ppt改编课件，（1）诗中蕴含着光阴易，时不我待，珍惜时间，热爱生命的美学意义；
（2）情感迷失，借用典故，其中蕴含着令人无限伤感的悲剧美；
（3）诗人怀才不遇、遭受排挤，诗中暗含着壮志难酬的缺憾美；
（4）言尽意远，情深绵长，诗的结尾给我们留下无限美妙的朦胧之美。
上传者：sunhuayou  |
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| 135266.琵琶行[级别：★★★★★] |
2022年09月11日 |
适用年级：人教版 高二必修三
课件简介：人教版语文高二必修三琵琶行 ppt改编课件，琵琶曲调有哪些起伏变化？请简要概括。联系全文，能否从音乐的变化中捕捉到琵琶女情感和生活变化的轨迹？ 上传者：sunhuayou  |
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