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| 135365.《赤壁赋》优质课[级别：★★★★★] |
2022年10月16日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：统编版语文高一必修上《赤壁赋》优质课 ppt改编课件，900多年前的一天，苏轼从监狱里走出来，被人押解着，远离亲眷，带着疲惫屈辱，带着累累伤痕，来到了当时偏僻、荒凉的黄州，来到了赤壁，展开了与赤壁的一场继往开来的壮丽对话，完成了他精神上的涅槃，走向了思想上的成熟。
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| 135364.《故都的秋》与《荷塘月色》群文阅读[级别：★★★★★] |
2022年10月16日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：统编版语文高一必修上《故都的秋》与《荷塘月色》群文阅读 ppt改编课件，1.形散而神不散
“形散”主要是说散文取材十分广泛自由,不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展,可以描写人物形象,可以托物抒情,可以发表议论,而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的立意方面说的,即散文所要表达的主题必须明确而集中,无论散文的内容多么广泛,表现手法多么灵活,无不为更好的表达主题服务。
2.意境深邃，情感真挚
作者借助想象与联想，由浅入深，由实而虚的依次写来,可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志,表达作者的真情实感,实现物我的统一,展现出更深远的思想,使读者领会更深的道理。
3. 语言优美凝练，富于文采
所谓优美,就是指散文的语言清新明丽,生动活泼,富于音乐感。所谓凝练,是说散文的语言简洁质朴,自然流畅,寥寥数语就可以描绘出生动的形象,勾勒出动人的场景,显示出深远的意境.散文力求写景如在眼前,写情沁人心脾。 上传者：hxx  |
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| 135363.《故都的秋》实用课件[级别：★★★★★] |
2022年10月16日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：统编版语文高一必修上《故都的秋》实用课件 ppt改编课件，共99张。经历了北伐战争、反革命大屠杀、日本侵占东北等战乱后，国民党的统治令当时思想进步的知识分子感到迷惘和苦闷。
从1921 年到1933 年，郁达夫将相当大的精力投入文艺活动并进行创作。由于国民党白色恐怖的威胁等，郁达夫1933 年４月由上海迁居杭州，在那里居住了近三年。在这段时间里，他思想苦闷，过着一种闲散的生活。他花了许多时间到处游山玩水，以排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。在游山玩水的过程中，他写了许多优秀的游记，这是他在这段时期创作的主要收获，为我国现代游记的发展做出了极大贡献。1934 年７月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了这故都的“秋”味，并于此年8 月写下了优美的散文——《故都的秋》。
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| 135362.《赤壁赋》[级别：☆☆☆☆] |
2022年10月16日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：统编版语文高一必修上《赤壁赋》 ppt改编课件，余光中说过，如果要找一名古人去旅行，不要找李白，他太狂傲，不负责任；也不要找杜甫，他一生太苦，会很丧；要找就找苏东坡，他是一个能让一切变得有趣的人。
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| 135361.《荷塘月色》优质课[级别：★★★★★] |
2022年10月16日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：统编版语文高一必修上《荷塘月色》优质课 ppt改编课件，共74张。 《荷塘月色》写于1927年“四一二”政变之后的清华园，此时南方还在进行着血雨腥风的 屠杀。新文化运动统一战线发生分化。仍然坚守文化批判阵地的知识分子感到一种从未有过的寂寞和凄凉，因而陷入苦闷彷徨之中。这是处在“五四”和第一次大革命两个革命高潮之间的低谷中的时代的苦闷，是觉醒的一代人醒来之后面对无际的黑暗而深感理想失落、无路可走的苦闷。怀着火一样热情的启蒙者碰到的却是冰一般冷酷的现实，觉醒的个性却无法找到，让个性自由伸展的条件，怀着这种孤独苦闷的心情，朱自清先生写下了《荷塘月色》。
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| 135360.《荷塘月色》精品课件[级别：★★★★★] |
2022年10月16日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：统编版语文高一必修上《荷塘月色》精品课件 ppt改编课件， 朱自清，生于光绪二十四年十月初九( 1898年11月22日)，卒于1948年8月12日。原名自华，号秋实，取“春华秋实”之意，后为勉励自己在困境中不丧志、不灰心、保持清白、不与坏人同流合污，便取《楚辞·卜居》，“宁廉洁正直以自清”中“自清”二字，改名“朱自清”，字“佩弦”。原籍浙江绍兴。因三代人定居扬州，自己又毕业于当时设在扬州的江苏第八中学高中，且在扬州做过教师，故自称“扬州人”。他是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。毛泽东称他“表现了我们民族的英雄气概”，著作有《朱自清全集》。
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| 135359.统编版高一语文必修上册第七单元（登泰山记赤壁赋）整体阅读课[级别：☆☆☆☆] |
2022年10月16日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：统编版高一语文必修上册第七单元（登泰山记赤壁赋）整体阅读课 ppt改编课件，游览胜迹，总能引发文人墨客的遐思，拥有深厚历史积淀的古都北京、作为五岳之尊的泰山，激荡着三国风云的赤壁……都曾经引发文人墨客游历、咏叹、思索，请任选一地，谈谈文人寄托于其中的不同情思，探究其背后蕴含的文化意义。 上传者：hxx  |
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| 135358.徜徉于山水自然之间，寻找人生归宿——《赤壁赋》《登泰山记》群文阅读[级别：★★★★★] |
2022年10月16日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：统编版语文高一必修上徜徉于山水自然之间，寻找人生归宿——《赤壁赋》《登泰山记》群文阅读 ppt改编课件，寄情山水，归隐田园。在中国的传统文化里，自然往往不是作为人对立面的客观世界，而是一个能够用来作为情感寄托，甚至能和人沟通情感的灵性世界。
孔子曰：“智者乐水，仁者乐山。”
徐霞客登临黄山，写下了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”
苏轼漫步西湖，写下了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”
杜甫面对泰山，写下了“会当凌绝顶，一览众山小”；
“登山则情满于山，观海则意溢于海。--《文心雕龙神思》
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。---王安石《游褒禅山记》
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| 135357.《故都的秋》公开课[级别：★★★★★] |
2022年10月16日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：统编版语文高一必修上《故都的秋》实用课件 ppt改编课件，郁达夫的散文带有鲜明的自叙性质，多以失魂落魄的知识分子作为描写对象，往往进行大胆的自我剖析，富于浪漫主义的感伤气息。笔调洒脱自然，语言清新优美，具有强烈的主观抒情色彩。
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| 135356.一座城 不同景 三段情———《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛》群文阅读说课[级别：★★★★★] |
2022年10月16日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：ppt改编课件，《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛》是人教版高中语文必修上册第七单元的三篇写景抒情的现代散文。本单元是高中语文两本必修教材中唯一的散文单元，因此这一单元的学习对于学生在高中阶段掌握散文的基本特征有着示范性的意义。学习本单元要关注作品中的自然景物描写和人生思考，体会作者观察、欣赏和表现自然景物的角度；分析情景交融、情理结合的手法；还要反复涵咏咀嚼，感受作品的文辞之美。这三篇文本在描写自然景物角度上和情景交融手法的运用上有相似之处，都是选取故都中特有景物去表达内心细致入微的情感体验，景物描写上都倾注了作者浓厚的主观情感色彩，即“以我观物，故物皆著我之色彩”；而在情景交融手法表现上又有相异之处，《故都的秋》是以情驭景，《荷塘月色》《我与地坛》是情随景迁。基于以上景与情关系异同的比较，三篇文本很有群文阅读的价值和必要。以鉴赏“景与情的关系”为群文阅读的契入点能较好地完成散文阅读单元的学习任务，也为学会写作写景状物散文做准备。 上传者：hxx  |
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| 135355.《荷塘月色》实用课件[级别：★★★★★] |
2022年10月16日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：统编版语文高一必修上《荷塘月色》实用课件 ppt改编课件，本文写于1927年7月，那时作者在清华大学教书。这年，正是大革命失败之际，蒋介石叛变革命，独裁代替了民主，黑暗代替了光明。朱自清也陷入了彷徨苦闷之中。作者如是说：“在旧时代正在崩坏,新局面尚未到来的时候,衰退与骚动使得大家惶惶……只有参加革命或反革命,才能解决这惶惶然。不能或不愿参加这种实际行动时，便只有暂时逃避的一法……在三条路里，我将选择哪一条呢？……我既不能参加革命或反革命，总得找一个依据，才可安心过日子……我终于在国学里找着了一个题目。”《哪里走》
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| 135354.一场灵魂与山水的邂逅，中国古代文人的“治愈系”——《赤壁赋》《登泰山记》群文阅读[级别：★★★★★] |
2022年10月16日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：统编版语文高一必修上一场灵魂与山水的邂逅，中国古代文人的“治愈系”——《赤壁赋》《登泰山记》群文阅读 ppt改编课件，概括二文的写作背景，并从文中找出对应的句子来说明作者当时面对的困境。
纂修（《四库全书》）者竞尚新奇，厌薄宋元以来儒者，以为空疏，掊击讪笑之，不遗余力。先生往复辨论，诸公虽无以难，而莫能助也。将归，大兴翁覃溪（翁方纲）学士为叙送之，亦知先生不再出矣，临行乞言，先生曰：诸君皆欲读人未见之书，某则愿读人所常见书耳。——孙姚莹在《从祖惜抱先生行状》
去秋始得《四库全书》一部，阅之，其持论大不公平。鼐在京时，尚未见纪晓岚猖獗若此之甚，今观此，则略无忌惮矣。岂不为世道忧邪？鼐老矣，望海内诸贤，尚能捄（救）其敝也。” ——姚鼐《与胡雒君书》
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