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| 136778.2025届高考语文复习：语言文字运用补写句子[级别：☆☆☆☆] |
2025年07月27日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：ppt改编课件，学习目标
1. 把握“补写句子”的题型和特点。
2. 通过高考典型例题，掌握本题型的解题方法。
3. 能够根据所给文段，补写出合乎要求的句子。
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| 136777.2025届高考语文复习：语言文字运用题型归纳[级别：☆☆☆☆] |
2025年07月27日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2025届高考语文复习：语言文字运用题型归纳 ppt改编课件，（温州市普通高中2025届高三第二次适应性考试）18.下列词语与文中加点的“银发族”命名方式最接近的一项是(3分)
与往年春节档不同的是，今年“银发族”也成为了消费主力军。不少爷爷奶奶一边带着孙子孙女看电影，一边购买周边商品。
A.领头羊 B.乌纱帽 C.台柱子 D.纸老虎
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| 136776.2025届高考语文二轮复习：语言文字运用之长短句变换定[级别：☆☆☆] |
2025年07月27日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：ppt改编课件，语言基础知识的考查，从2018年开始全国卷出现了语段组合型综合运用题,这类题型侧重综合应用,2020新高考模拟山东卷变化最大的是，与2019年全国卷考查词语(或标点)、病句、语句复位的三个四选一的选择题有所不同。第18题考查的是修辞手法的判定,四选一，共3分。这已经是多年未曾考查的题型。第19题考查的是长短句的变换效果，共4分。这也是多年未曾考过的题型。第20题考查的是补写句子，共补写两个句子,每个句子2分。
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| 136775.2025届高考语文专题复习：语运题之结合语境分析词语含义[级别：☆☆☆☆] |
2025年07月27日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2025届高考语文专题复习：语文文字运用题之结合语境分析词语含义 ppt改编课件，掌握分析词语意义、用法及表达效果的角度与方法。
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| 136773.2026年高考语文一轮复习：赏析小说叙述技巧[级别：☆☆☆☆] |
2025年07月27日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026年高考语文一轮复习：赏析小说叙述技巧 ppt改编课件，叙事特征分析
改写效果分析
叙述特征分析
叙述方式赏析
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| 136772.2026年高考语文一轮复习：成语、词语的运用[级别：★★★★★] |
2025年07月27日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：ppt改编课件，成语、词语的运用是高考必考题型，其中考点三考查频率最高，需要重点关注，考点五不仅在2022年全国乙卷中出现，2025年八省联考卷也出现了。2025年全国卷，考查形式主除选择题、填空题外，出现了主观简答题考查更为灵活。
命题预警：
①成语考查形式更为灵活，开始出现主观简答题。
②词语考查题型逐渐多样化，开始关注词语的感情色彩和成语的意义变化。
③题目设置“反思维定式”，出现选择“不恰当的一项”的提问方式。
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| 136771.2025届高考语文复习：语言文字运用新题型概况备考[级别：★★★★★] |
2025年07月27日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2025届高考语文复习：语言文字运用新题型概况备考 ppt改编课件，成语、句式、修辞人称、补写、标点符号、语病
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| 136770.2026届高考语文文言文阅读之文言特殊句式[级别：★★★★★] |
2025年07月27日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：ppt改编课件，①高考对文言句式的考查主要放在翻译中，也有放在断句题中的可能。
②文言句式考查频率不及实词、虚词高，且具有随文命题的特点。
③另要注意两个难点：1、在断句题中考倒装句。2、在内容概括题中利用省略句设错。
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| 136769.2026届高考语文专题复习：文言文翻译[级别：★★★★★] |
2025年07月27日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026届高考语文专题复习：文言文翻译 ppt改编课件，1、该背的背了，该做的做了，提高不明显；
2、翻译总是拿不到高分，感觉白练了；
3、有的字明明认识，放到句子里却无法解释；
4、有的字压根就不认识；
5、有的字认识，意思也大概知道，但翻出来就是不得分
…… 上传者：hxx |
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| 136768.2026届高考语文文言专题复习：精准翻译，巧提分数[级别：★★★★★] |
2025年07月27日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2026届高考语文文言专题复习：精准翻译，巧提分数 ppt改编课件，只要你有采点意识，抓住关键字词、特殊句式准确翻译，你就有可能拿到3分。关键点主要是：通假字、词类活用、古今异义、偏义复词、高频实词、常见的18个虚词、特殊句式等。
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| 136767.2025届高考全国1卷语言文字运用真题精讲[级别：★★★★★] |
2025年07月27日 |
适用年级：统编版 高三总复习
课件简介：2025届高考全国1卷语言文字运用真题精讲 ppt改编课件，阅读下面的文字，完成18—22题。
谐音双关是一种常见的修辞手法，即有意使用语音相同、相近而语义不同的词构成双重语义，表面上是一个意思，暗中隐藏着另一个意思。比如"春蚕到死丝方尽"中"丝"与"思"谐音，形成一个巧妙自然的双关，写出了对爱情的至死不渝。
①谐音双关早在先秦时期就已出现，②至今已有超过两千多年的历史。③汉魏至唐宋诗歌中有大量谐音双关的例子，④尤其是格律诗，⑤常利用谐音双关形成借对，⑥因此维持诗句的工整对仗。如孟浩然《裴司士员司户见寻》：“厨人具鸡黍，稚子摘杨梅。”“杨”音同“羊”，借以与“鸡”对仗。此外，谐音双关在谜语、歇后语中也不乏用例。
在当代社会，谐音双关也很常见。民俗节庆文化中，常用到表示具体形象的谐音字，如兔年的年画“大展宏‘兔’（图）”；电视广告里，则有“默默无‘蚊’（闻）奉献”（蚊香广告）等有趣的说法； 。
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