| 122047.语文版七年级下册 习题课件 第一单元小专题 写作 写一处风景(语文版七年级下册) | 2017年03月05日 |
语文版 适用年级：七年级下册
课件简介：语文版七年级下册 习题课件 第一单元小专题 写作 写一处风景 ppt转发课件，简洁直观，重视基础，注意发散，服务中考，欢迎下载 上传者：baifahuangji
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| 122046.语文版七年级下册 习题课件 第一单元小专题 口语交际 说风景(语文版七年级下册) | 2017年03月05日 |
语文版 适用年级：七年级下册
课件简介：语文版七年级下册 习题课件 第一单元小专题 口语交际 说风景 ppt转发课件，简洁直观，重视基础，注意发散，服务中考，欢迎下载 上传者：baifahuangji
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| 113453.这边风景独好(七年级) | 2014年10月27日 |
适用年级：七年级
课件简介：ppt制作，原创课件， 系统的班级管理体系，简单易行的班级管理方法，斐然卓著的管理效果，相信会带给你不一样的感受，来吧，让我们一起打造一支优秀无敌的班级. 上传者：xuehuafei_922
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| 104877.闪显出你的第一道亮丽风景——谈话题作文的拟题(人教版九年级下册) | 2013年05月05日 |
人教版 适用年级：九年级下册
课件简介：ppt制作，改编课件， 可以帮助作文拟题困难的人，金卡救护车将从奥促空间和促进快接啊色彩. 上传者：756653542
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| 92463.文采飞扬——打造中考作文的亮丽风景(人教版中考复习总复习) | 2012年03月08日 |
人教版 适用年级：中考复习总复习
课件简介：ppt制作，原创课件， 你认为有什么”绝招”使你的作文得到改卷老师的青睐？让老师在炎炎烈日中在数以百计数以千计的平淡作文中眼前一亮如沐春风甚至拍案叫绝？
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| 87684.寻找一片风景(语文版七年级下册) | 2011年09月29日 |
语文版 适用年级：七年级下册
课件简介：ppt制作，原创课件， 课件主要抓住《乡愁》的四个意象来品味诗文，并且让学生发挥自己的想象，用散文的语段来更好的理解作者在不同时段的思想感情。. 上传者：zijubieyi 邮箱：azhuo198419@163.com
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| 87653.我们的风景(鄂教版九年级上册) | 2011年09月29日 |
鄂教版 适用年级：九年级上册
课件简介：ppt制作，原创课件， 生动，丰富的讲解，简明流畅的线条给学生直观的感受. 上传者：8254369 邮箱：leiyujinghun@126.com
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| 87344.作文选材、组材方法指导与训练之：心中美丽的风景(人教版八年级上册) | 2011年09月21日 |
人教版 适用年级：八年级上册
课件简介：ppt制作，原创课件， 创设作文情景，提供作文素材，图文并茂，激发学生写作热情，迅速找到符合题意的素材。. 上传者：abcokbca 邮箱：hming@126.com
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| 83939.背起行囊走四方——家乡风景独好(人教版八年级下册) | 2011年05月04日 |
人教版 适用年级：八年级下册
课件简介：ppt制作，原创课件， 该课件是一节综合实践活动课，其旨在引导学生了解家乡风景名胜，然后通过文章的形式表现出来，增加学生对家乡的热爱之情、保护之心。. 上传者：wfyhwkd 邮箱：wfy7910@126.com
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| 82933.我们的风景(人教版九年级下册) | 2011年04月10日 |
人教版 适用年级：九年级下册
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课文为什么以“我们的风景”为题，说说你的看法。
风景虽是客观存在，但描绘中却有作者的主观感受，作者把对风景的主观感受通过文字描绘出来，希望也能感染读者，成为人们的风景，让人们都能面对风景，与自然交流。
严格的说，也可以认为谁的心中都不存在一样的风景。只是，既然人类的心灵是可以彼此相通的，那么我的风景就可以成为我们的风景。
我确信倘使没有人的感动为基础，就不可能看到风景是美的。
风景虽然是客观存在的，但描绘中却有作者的主观感受，作者把对风景的主观感受通过文字描绘出来，希望能感染读者，成为人们的风景，让人们都能面对风景，与自然交流。
可以说，风景是人类心中的祈愿。风景是心境。
一个国家的风景象征着这个国家的国民的心。
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| 79788.风景谈(苏教版八年级下册) | 2010年12月12日 |
苏教版 适用年级：八年级下册
上传者：waterliuting 邮箱：waterliuting@163.com 课件简介：ppt制作，原创课件， 目标明确，重点突出，内容丰富，问题新颖，有美丽的图片，条理清晰，小结深刻具体，适用于公开课的优秀课件。
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| 79777.风景谈(语文版高二选修) | 2010年12月12日 |
语文版 适用年级：高二选修
上传者：lvshuixuan 邮箱：lvshuixuan@sina.com 课件简介：ppt制作，改编课件， 内容翔实，思路清晰，示范性强，有借鉴价值。
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